教育孩子

听课心得《小飞人卡尔松》

听课心得《小飞人卡尔松》

李老师课堂语言幽默,简洁,准确,他用自己挥洒自如的语言带着学生感受阅读的美好。通过题目《小飞人卡尔松》,让同学们猜想,引出主人翁卡尔松。卡尔松是怎样的一个人呢?用他自己的话...
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听课发言稿:《燕子专列》观课报告

听课发言稿:《燕子专列》观课报告

《燕子专列》这篇课文进述的是人和燕子的一个感人故事。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护动物。本文选材视角和叙事顺序较为独特。首先,“燕子专列”这个题...
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孩子做作业慢怎么办?

孩子做作业慢怎么办?

课件孩子做作业慢怎么办?对于大多数家长来说,与孩子相处的时间集中在每天晚上,而家长在晚上对孩子的教育主题,大多集中在孩子的家庭作业上。让孩子不需要家长关注就自觉、快速而...
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《莫高窟》听课反思

《莫高窟》听课反思

《莫高窟》生动描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大创造力。胡老师在教学时,重在读书指导,引...
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听口语交际教学课后反思

听口语交际教学课后反思

听了刘成通老师的《口语交际的目标解构与实践》课程后,我对口语交际课的开展有了更深的理解。小学阶段仍然处于儿童语言发展的关键期,一些孩子见到陌生人会不说话或说话不看对...
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《暴风雨的启示》听后感

《暴风雨的启示》听后感

课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后美丽的景色...
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一年级《荷叶圆圆》语文课评课

一年级《荷叶圆圆》语文课评课

烈日炎炎,抵挡不住老师们学习的热情,一大早,老师们来到文体中心,聆听专家们带来的文化盛宴!上午,首先由濮阳市实验小学王振会老师讲了一节一年级的语文课《荷叶圆圆》,王振会老师一...
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听后反思《梦想的力量》

听后反思《梦想的力量》

本课是略读课文,孔老师在这一部分注重对学生进行扫读、跳读的培养。“瑞恩的梦想是什么?”学生从文中找,在孔老师的提示下,从瑞恩的话中找到那么几句。很快,也很对。帮助学生有效...
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“智慧教学 赢在系统”考察报告

“智慧教学 赢在系统”考察报告

我听的这三节语文课:第一节是鞍钢高中刘建华老师的《作文之步步为赢》;第二节是哈虹桥中学李春玉老师的《伤仲永》;第三节是哈虹桥中学马婧老师的《写人要凸显个性》。以上三节...
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一年级语文执教《识字五》听后随笔

一年级语文执教《识字五》听后随笔

识字、写字,是一年级语文教学的一个重要任务。营造识字和写字教学的良好氛围,充分调动起儿童识字的兴趣,不断激发学生去体验识字的乐趣,掌握写字的技巧和方法,就显得极为重要。苏...
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听课反思《太阳是大家的》

听课反思《太阳是大家的》

前段时间听了王老师的《太阳是大家的》,受益很多。这是三年级下册一篇文质兼美的儿童诗。诗歌用拟人化的手法,描绘了这个世界上因为有了太阳而变得欣欣向荣的景象:太阳每天从东...
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《小飞人卡尔松》 听后感

《小飞人卡尔松》 听后感

《小飞人卡尔松》是瑞典的民族英雄林格伦所著,只要是她的书,基本就是品质保证了,尤其是《淘气包艾米尔》和《长袜子皮皮》,非常生动有趣。今天李晓辉老师选的是《小飞人卡尔松》...
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听课反思:为儿童的语文学习推开一扇窗

听课反思:为儿童的语文学习推开一扇窗

几年前,冬季里的一个周日,风很大且气温很低。下午,我在解放军测绘学院礼堂听课,内容是第二届“绿城之春”当代小学名家教学峰会暨首届中原“生本教学”课堂节,这是此次活动的最后...
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《得道多助,失道寡助》语文教学反思

《得道多助,失道寡助》语文教学反思

文章来源课件《得道多助,失道寡助》教学反思
《得道多助,失道寡助》是一篇文质兼美的经典之作,鉴于是诵读欣赏篇目,在设计教案时,注重在读中理解,在读中品味,在读中感悟;在备...
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听古诗《绝句》展示课所思

听古诗《绝句》展示课所思

几天前的名片课展示很有幸地听到了伟丽姐的课,这一次她选择的是杜甫的古诗《绝句》。伟丽姐从古诗题目入手,指导书写要求会写的“绝”字,并和同学们一起回忆了加一加的识字方法...
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二年级下册《绝句》观课反思

二年级下册《绝句》观课反思

听了刘老师执教的二年级语文下册古诗两首中其中一首《绝句》后,感受颇深,没有想到原来古诗可以这样讲,在刘老师带领学生领悟内容,体验情感的环节中,刘老师领着孩子在诗的意境中徜...
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语文公开课听课后的两点启发

语文公开课听课后的两点启发

5月27日,朱红甫乡村骨干教师培育站的学员就齐聚美丽的官河小学,开始了以《咏华山》为依托的“文包诗”教学实施专题研讨活动。活动共分两部分进行。上午是《咏华山》一课的同...
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