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学校在打造幸福课堂的教学模式，计划开一组公开课。昨天，曹老师试上了一下语文课，上的是五年级的《月光启蒙》，一把手校长很重视，亲自负责，到教室听课，并叫我们五年级所有语文教师都...

文章来源课件《孙权劝学》教学反思《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文只有119个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片...

《月亮的心愿》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文。本单元是以孝敬父母，我爱我家为主题，这篇课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游，于是想让明天是好天气。后来又...

在教学《西湖》一课时，黄老师重点引导学生把课文读通，先是领着学生把课文读一遍，然后把一些长句子、难读的句子教学生读了一遍，之后让学生自由练读。指名分节读课文时，学生基本能...

黄笛老师执教的《哪吒闹海》，教学过程设计合理，没有热闹的表演、琐碎的剖析，有的是引导学生进行心灵融合的朴实阅读，有的是带领学生品味、体悟文本的内在意蕴。教学问题浅显易懂...

在教学《第八次》一课时，黄老师循序渐进地提出问题，给学生恰当的引领。让学生读读这个故事，在概括课文主要内容时读表现布鲁斯英勇抗战的句子时，鼓励学生边谈体会边抓住重点词语...

文章来源课件《卖火柴的小女孩》教学后记——如何激发学生联想的积极性卖火柴的小女孩》这篇课文是属于一则感人的童话故事，课文当中最大的特点莫过于作者安徒生对幻想和现实...

各位评委老师大家好！今天我无生上课的题目是苏教版小学语文一年级上册《江南》。同学们，上节课老师带大家去了一个迷人的地方。那里是美丽、富饶的鱼米之乡，清清的小河从每家每...

听罢庄老师执教的《山谷中的谜底》，不得不折服于她扎实的语文功底和课堂上时时闪现出的教学智慧！《山谷中的谜底》是九年义务教育六年制小学教科书语文（苏教版）第十二册第17课，是...

一、深刻把握教材特点《一座铜像》是一个英雄故事，课文用生动的语言讲述了一座铜像的来历：比利时小英雄于连以自己的机智勇敢拯救了整座城市。每一篇教材都有自身的特点，而英雄...

我喜欢听课，不局限于英语课，语文、数学、劳技、思品，只要有机会，均不放过。对语文老师的课堂情有独钟，这跟我喜欢沉浸语言文化氛围之中的喜好分不开！语文教材中要求背诵的课文大多...

尊敬的各位领导、老师们：大家好！我今天说课的内容为“去年的树”，它位于人教版小学语文上册第三单元，是本单元的第一课时，下面我将从学习目标的叙写、评价的设计、教学活动的预设...

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是卢宽。今天我说课的内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册第15课《夏夜多美》。下面我从以下几个方面来说这节课...

一、说教材《第一朵杏花》是鄂教版第六册的一篇课文，讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致地观察...

来到我们学校最幸运的是遇到了许多讲课很棒的教师，每次听公开课都如沐春风，受到了文化的洗礼。前短时间有幸听了四年级语文公开课，这已经是第三次听王老师的课，感触很深。这次听...

每学期学校都要举行一组一课题教研活动，前两天听了一年级王琳老师的一节语文课。让我刮目相看，年轻人上班三个多月，课讲得有模有样。在听课过程中，我就感觉王老师教太大方，稳重而...

王老师在教学“感受美满生活”和“祝福美满生活”这两个环节中，教师分别设计了两个小链接：“黄梅戏入情”和“课外古诗升华”。“男耕女织”是民间故事中最美的元素。为了让学...

苏老师的《姥姥的剪纸》为我们描述了一位心灵手巧、剪纸技艺高超的姥姥形象。她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。课文既要表现姥姥精...

今天，听了李老师的《东方之珠》一课，感受很深。新大纲明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶...

对于合作探究学习，学生参与度不高，我认为老师需要做好以下几点：1、老师多下功夫，平时多与学生交流，让孩子打开心扉，了解每个孩子的特点，把那些不爱发表自己的想法，不会倾听的学生与...

《荷叶圆圆》及本课教学反思教学目标：1.认识本课生字，会写“是、朵”等字。2.理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”的意思，把握课文内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文...

《再见了，亲人》是一篇叙事抒情的散文，文中采用典型事例和典型场面突出中心思想，多种句式交替使用的方法，使文章情感波澜起伏，是一篇进行语言训练和思想教育的好课文。由于时空距...

今天我们进行了主题教研识字教学有效途径的探究，听了张娜老师的《两只鸟蛋》，听后感受很深。1、多媒体课件制作精美，提高学生学习习兴趣。课的导入部分，给学生听鸟叫声，看各种鸟...

今天听了马老师讲的《小小的船》受益颇多。首先，马老师用了猜谜语的方式进行了导入，引起了孩子们的兴趣。紧接着，马老师复习了上节课所学过的打比方的手法。像。在这里一定要告...

在教学中，本人也着重在阅读、写作方法等方面作了些伏笔。一、走进文本背景与主题。“天堂”某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界，常用来比喻幸福美好的生活环境。“鸟的天堂”...