教育孩子

小学语文精品课程活动教学反思

小学语文精品课程活动教学反思

学校开展的这次语文精品课程展示活动中,各位老师精心准备课程,先是选择课文再到设计教案,又到具体实践实验课程,争取让自己的课堂精彩生动。在活动开展当天,我们真正的看到了一堂...
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《看电视》语文教学反思

《看电视》语文教学反思

课件《看电视》教学反思教学《看电视》时,我让孩子们看课文插图,随机提问:“图上画了谁?”不少孩子的回答爆出“明明”这两个字眼。我听得有点雾水,片刻反应...
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小学二年级英语听课反思CanIhelpyou?评课

小学二年级英语听课反思CanIhelpyou?评课

这堂英语课给我最大的感受就是她的教学设计,以游戏、活动等方式出发,让学生在欢乐的活动和游戏中学习英语并进行英语的操练,课堂的氛围非常好。王老师的这堂课思路清晰,教学活动...
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小学英语听课随感Whosedressisthis?评课

小学英语听课随感Whosedressisthis?评课

这堂英语课给我最大的感受就是教师的教学魅力,语言、肢体、情感、交流等各方面都十分感染着我,让我觉得这才是一位真正在用生命努力奋斗在教学第一线的老师,无论是学识还是教学...
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小学语文公开课观课心得体会

小学语文公开课观课心得体会

看了各位老师在课堂上的智慧,以及与大家的交流,我受益匪浅。为我以后的课堂教学指明了方向。新课程改革提出,课程的功能绝不仅仅只是传授知识,应当通过课程使学生学会做人,强调在...
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小学数学老师观课反思观名师讲课有感

小学数学老师观课反思观名师讲课有感

最近从网上看了几个名师的讲课视频,我感受到了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解...
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听课收获在观课中来一个华丽转身

听课收获在观课中来一个华丽转身

今天早上在福埔小学听了一节受益匪浅的语文研讨课。课后怎么反思?怎么在观课之后,说出自己观课的感受?一个星期有那么几天经常被学校派出去学习,观课。在观课的过程中,就像施丽聪...
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把课堂还给学生

把课堂还给学生

周五在东南大学大礼堂,我聆听了两节名优教师的课和扬州教研员龚海平的讲座,名优教师的课给了我很多启发,让我感受到了英语课堂教学中的魅力,感受到语言的魅力,收获满满,不虚此行。...
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走近大师学习提升

走近大师学习提升

“过去我为了生活走上讲台,今天如果让我离开讲台,我将一刻也不能生活。”如果不是零距离的接触贾志敏老师,我很难真切地理解这句话的深刻内涵。一个七十二岁的老人,一个在xxx期...
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听讲座《自由学校想象与实践》有感

听讲座《自由学校想象与实践》有感

7月21日至24日,在李校长和张主任的带领下,我们一行20多位老师在南京游府西街小学参加了“全国小学校长及骨干教师研修活动”。共聆听了八场报告,主讲教师有学院教授、有教育局...
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让课堂放飞思想任思绪尽情翱翔

让课堂放飞思想任思绪尽情翱翔

《珍珠鸟》是我非常喜欢的一篇散文,第一次读到这篇文章时,就被文章那清新自然的文笔,那人与动物和谐相处的美好境界深深吸引,作为一位语文教师,又怎么能把那种我们认为“可意会不...
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小学新教师南下学习之旅心得体会

小学新教师南下学习之旅心得体会

一周的学习生活很快过去!充实、快乐、收获颇丰!物质上的收获不言而喻,来说说精神上的收获。对于新教师的我来说,可能更关注的是如何上好一堂课,学习如何教好每一个学生。在这几天...
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《浅水洼里的小鱼》语文试教反思

《浅水洼里的小鱼》语文试教反思

《浅水洼里的小鱼》教学反思这次教研大组活动的主题是:关注常规,强化训练,提高反馈评价的能力。然而我备课之际却忽略了“强化训练”,因此为突出活动主题,须扎扎实实地...
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《科学记数法》教学反思

《科学记数法》教学反思

本节课的特点是实际性强、归纳性强、操作性强,本教学设计根据学生的实际情况,对教材进行了再加工,设计了适合学生发展的教学过程。设计从两方面入手,一是从学生的生活经验和已有...
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自主探究型数学教学几点看法

自主探究型数学教学几点看法

1、鼓励发现问题。爱因斯坦说,提出问题往往比解决问题更重要。如果学生自己能发现的的问题,教师不简单给出,而是让学生在实践中去发现、去提出,学生能提出问题,表明他进行了独立...
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自主探究型数学教学反思

自主探究型数学教学反思

新课程改革强调了学习过程的探索性,注重学生的自主探索学习性的养成,把探索性学习落实到教学过程的各个环节、各个层次上,给学生创设更多的探索学习的机会,找准让学生探索学习的...
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数学作业反思(三)

数学作业反思(三)

求近——揭示知识的应用价值提高兴趣  在习题中揭示出知识的应用价值,让学生体验到数学在他们周围世界的力量,真切感受到所学的知识是有用的,学用结合,可以大大提高学生的作业...
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数学作业反思(二)

数学作业反思(二)

求活——挖掘习题本身的内在力量保持兴趣  思维方法活 为了让学生在解题时保持兴趣,可给学生提供一些能用多种方法解决问题的习惯。如学了等腰三角形性质,要求学生解答:  ...
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《沙糖桔》语文教学反思

《沙糖桔》语文教学反思

《沙糖桔》教学反思1、应浓缩精华,简化环节原先是将各种感官的运动逐一进行,形成不少小环节,这样既耗时,又显单调,有必要把一些环节进行整合,比如可以分成“看”、&ldqu...
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数学作业反思(一)

数学作业反思(一)

求新——提供新鲜的东西引起兴趣题型新 目前课本中的题型几乎被计算题、应用题、证明题“垄断”。笔者在教学中注意使用客观性题型,如选择题、是非题、改错题、匹配题等新“...
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从图形周长教学看数学与生活联系

从图形周长教学看数学与生活联系

“周长的认识”对三年级的孩子来说比较抽象,这是由于在实际生活体验中,学生见到、摸到、用到的图形的形状、大小比较多,而感受和关注周长的时候比较少。为了提高学生的学习兴趣...
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语文教学反思---《我不是最弱小的》

语文教学反思---《我不是最弱小的》

文章来源课件教学反思---《我不是最弱小的》昨晚看到了石头的反思,今天依葫芦画瓢,从题目入手,引出文章的主题:萨沙保护野蔷薇。让学生找出证据:为什么穿雨衣的是萨沙。学生找出...
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