这堂英语课给我最大的感受就是她的教学设计，以游戏、活动等方式出发，让学生在欢乐的活动和游戏中学习英语并进行英语的操练，课堂的氛围非常好。
王老师的这堂课思路清晰，教学活动丰富，此类激趣类的游戏符合二年级学生的年龄特点，课堂学习氛围非常好，学生很活跃。内容的学习层次感强，从简到难。老师在追求生动、有趣的同时，也能注重学生拼读，不仅是新单词，一些旧的、难的词要有意识的处理，课堂内要注重拼读的操练，让学生掌握的更牢固。
另外，王老师的练习的设计也能符合二年级学生的实际情况，抄写的练习在低年级的课堂中要留5-10分钟，老师进行指导。王老师可以多开展一些同伴、四人小组的活动，效果会更好。