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苏教版《天鹅的故事》语文教学反思

苏教版《天鹅的故事》语文教学反思

文章来源课件www.xueke8.com苏教版《天鹅的故事》教学反思新《课标》指出:语文教学要以人为本,要以学生的发展为本,发挥语文学科的人文性。在教学《天鹅的故事》这一课时,我领着...
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北师大版第十册百分数认识说课稿

北师大版第十册百分数认识说课稿

今天我将要为大家讲的课题是“百分数的认识”。首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材结构与内容简析本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整...
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听五年级数学老师课评课

听五年级数学老师课评课

今天早上第三节课,我听了503班文辉老师的数学课,文老师讲授的内容是《组合图形的面积》,听了本次课,使我受益良多。在前一节课,我们听了刘顺老师的同一节课,通过两位教师的相同课...
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小学数学公开课《长方体体积》说课稿

小学数学公开课《长方体体积》说课稿

一、教材分析:  在学生第一学段直观认识了长方体、正方体特点的基础上,在本册教材的第二单元,又认识了长方体、正方体及他们的展开图,理解了长方体、正方体表面积的含义及其计...
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小学数学《有括号三步计算题》导学案

小学数学《有括号三步计算题》导学案

《有括号的三步计算题》导学案学校:红光小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题有括号的三步计算题课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标...
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《有括号混合运算》导学案

《有括号混合运算》导学案

《有括号的混合运算》导学案学校:红光小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题有括号的混合运算课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点学会思考班级小组姓名学习...
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《没有括号混合运算》导学案

《没有括号混合运算》导学案

《没有括号的混合运算》导学案学校:红光小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题没有括号的混合运算课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点学会思考班级小组姓名...
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《乘加乘减应用题练习课》导学案

《乘加乘减应用题练习课》导学案

《乘加、乘减应用题练习课》导学案课型巩固练习课时第2课时主备人审核人复备人本周行为训练重点学会自学教材内容班级小组姓名学习目标1、我能通过巩固练习进一步掌握解决问...
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五年级数学旋转下学期导学案

五年级数学旋转下学期导学案

五年级数学下学期导学案学校:小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题旋转课型新知探究主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1.认识图形的旋转变换,探索它...
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《253倍数特征》导学案

《253倍数特征》导学案

《2、5、3的倍数的特征》导学案学校:年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题2、5、3的倍数的特征课型巩固练习课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标通过练...
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《3倍数特征》导学案

《3倍数特征》导学案

《3的倍数的特征》导学案学校:红光小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题3的倍数的特征课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标经历在100...
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小学数学公开课《因数和倍数(一)》导学案

小学数学公开课《因数和倍数(一)》导学案

《因数和倍数(一)》导学案学校:红光小学年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题因数和倍数(一)课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、从活动中...
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小学数学公开课《圆柱认识》导学案

小学数学公开课《圆柱认识》导学案

《圆柱的认识》导学案课型新知探究课时第1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我能认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图。2、...
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六年级数学优质课《倒数认识》说课稿

六年级数学优质课《倒数认识》说课稿

一、说教材分析:本课的内容是人教版数学第十一册第二单元中“倒数的认识”,它是在分数乘法计算的基础上进行教学的,是进一步学习分数除法的一个重要概念。内容看似简单,但对学生...
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