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《天鹅的故事》教学反思在我上《天鹅的故事》这篇课文中华，我觉得天鹅破冰的场面是全文最精彩最生动的部分。在教学中我首先让学生自读文本，抓住关键词找出是自己最感动的部分...

课件一年级《小白兔和小灰兔》教学反思这是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事当中，通过小白兔和小灰兔的行为对比，让学生理解劳动是最光荣的。在初次这篇课...

文章来源课件苏教版第八册《我不是最弱小的》教学反思课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做...

文章来源课件《月球之谜》教学反思本文是一篇介绍月球知识的文章，从晧月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神...

文章来源课件人教版二年级《乞巧》教学反思
一节课下来，我觉得，重视知识与能力的迁移，努力实现课内向课外的延伸，拓宽语文的学习空间。这是一种很好的教学取向，“语文课程应致力...

《节日礼物》说课稿桑树小学顾青婷尊敬的各位评委、老师大家好！我说课的题目是北师大版四年级下册第四单元的《节日礼物》，今天我将从以下几个方面向大家汇报：一、【说设计理念...

尊敬的各位老师大家好！今天非常的荣幸，聆听了肖老师的课。他是我的教学指导师，所以让我这个徒弟评课，感觉有些放肆。刚踏入教育事业一年多的我，还是一颗幼嫩的小芽，需要不断的灌溉...

文章来源课件www.xueke8.com苏教版《天鹅的故事》教学反思新《课标》指出：语文教学要以人为本，要以学生的发展为本，发挥语文学科的人文性。在教学《天鹅的故事》这一课时，我领着...

大家好，我来自刘伏庄小学，我叫徐士锋。从教十多年来，一直担任小学数学的教学任务。今天非常荣幸的在这里，向各位领导、同行汇报自己的教育教学工作，深感欣慰。我说课的题目是《平...

今天我将要为大家讲的课题是“百分数的认识”。首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材结构与内容简析本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整...

今天早上第三节课，我听了503班文辉老师的数学课，文老师讲授的内容是《组合图形的面积》，听了本次课，使我受益良多。在前一节课，我们听了刘顺老师的同一节课，通过两位教师的相同课...

《垂直与平行》说课稿一、说教材。１、教材分析：《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生认识了直线、线段、射线...

文章来源课件苏教版五年级下册《月光启蒙》教学反思这是我国著名诗人孙友田写的一篇散文。文章回忆了自己童年时，在夏夜的沐浴下，母亲唱民谣、童谣讲故事的情景。文中夏夜的月...

一、教材分析：　　在学生第一学段直观认识了长方体、正方体特点的基础上，在本册教材的第二单元，又认识了长方体、正方体及他们的展开图，理解了长方体、正方体表面积的含义及其计...

《有括号的三步计算题》导学案学校：红光小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题有括号的三步计算题课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标...

《有括号的混合运算》导学案学校：红光小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题有括号的混合运算课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点学会思考班级小组姓名学习...

《没有括号的混合运算》导学案学校：红光小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题没有括号的混合运算课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点学会思考班级小组姓名...

《乘加乘减应用题》导学案课型新知探究课时第1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点学会自学教材容班级小组姓名学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。...

课件人教版九年级《我的第一本书》教后反思新星中学唐芬玲本课内容与学生的生活相距很远，他们在理解课文内容方面表现出一定的难度，但同时在对于文章的感情的把握上，还是比较容...

《乘加、乘减应用题练习课》导学案课型巩固练习课时第2课时主备人审核人复备人本周行为训练重点学会自学教材内容班级小组姓名学习目标1、我能通过巩固练习进一步掌握解决问...

五年级数学下学期导学案学校：小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题旋转课型新知探究主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1．认识图形的旋转变换，探索它...

《2、5、3的倍数的特征》导学案学校：年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题2、5、3的倍数的特征课型巩固练习课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标通过练...

《3的倍数的特征》导学案学校：红光小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题3的倍数的特征课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标经历在100...

《因数和倍数（一）》导学案学校：红光小学年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题因数和倍数（一）课型新知探究课主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、从活动中...

《圆柱的表面积》导学案课型新知探究课时第1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我要知道圆柱的侧面积和表面积的含义。2、我能通过操作推导并...