《圆柱的表面积》导学案课型新知探究课时第1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我要知道圆柱的侧面积和表面积的含义。2、我能通过操作推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，能运用到实际中解决问题。重、难点预测重点是探索圆柱侧面积和表面积的关系，能够将展开图与圆柱体的各部分建立联系，并推导出圆柱的侧面积和表面积的计算公式。难点是探索圆柱侧面积和表面积的关系，推导出圆柱的侧面积和表面积的计算公式。知识链接圆的面积，长方体的表面积，正方体的表面积时间预设导学2分钟自学10分钟互学16分钟评学10分钟整理导学案2分钟学习过程师生笔记一、复习导入，解读目标1、用公式表示出圆的半径、直径、周长、面积之间的关系。2、圆柱的上下两个底面都是（），它们的面积（）。3、长方形的面积=长方体的表面积=正方体的表面积=二、用心思考，独立完成操作（一）:试一试，怎样可以得到圆柱形的侧面展开图？把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是（），圆柱的底面周长就是它的（），圆柱的高就是它的（）。计算圆柱的侧面积实际就是计算（）。圆柱的侧面积=（）（1）一个圆柱，底面周长是1.6米，高是0.7米，求它的侧面积。（2）一个圆柱，底面直径是3.2分米，高是5分米，求它的侧面积。三、合作交流，释疑解惑操作（二）:有两底的圆柱展开后呈什么形状？圆柱是由（）和（）三部分组成的。圆柱的表面积包括（）和（）。所以圆柱体的表面积=(1)一个圆柱，底面半径是2分米，高是45厘米，求它的表面积(2)一顶圆柱形厨师帽，高28厘米，帽顶直径20厘米，做这样一顶帽子需要用多少面料？（结果保留到整数位）想：要求做这样一顶帽子需要用多少面料？实际上是求这顶圆柱形厨师帽的（），厨师帽是由（）和（）组成。列式计算：(3)小组对子相互检查并说一说错在什么地方。四、展示提升，当堂检测（1）广告公司制作了一个底面直径是1.5米，深2.5米的圆柱形灯箱。它的侧面最多可以张贴多大面积的海报？（2）用铁皮做一个圆柱形茶叶筒，底面直径是1分米，高是2分米，做这个茶叶筒至少需要多少铁皮？（3）一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径是30厘米，高是45厘米、做这样一对水桶，至少需要铁皮多少平方厘米？整理导学案：1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。
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