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文章来源课件www.xueke8.com苏教版《灰椋鸟》教学反思这一课上得很是热闹，就如文中林里的鸟儿归林时一般，叽叽喳喳，吵个不停。做为老师，我却很欢喜。那是因为我让孩子们想像归林...

课件人教版二年级《雷雨》教学反思《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文...

文章来源课件www.xueke8.com苏教版《小松树和大松树》教学反思《小松树和大松树》是一篇寓言故事,讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了...

今天上午第二节，有幸走进六三班聆听孟晴老师的公开课，孟老师的这节课主要是复习估算知识。其实，老师们都不喜欢讲复习课，感觉复习课教学环节不好设计，重难点不好把握，教学效果不好...

一、说教材（一）说教学内容我说课的内容是北师大版义务教育课程第四单元观察物体“我说你搭”一节，是一节新授课。（二）教材简析我说你搭是在学生学习并掌握了“上下、前后、左右”...

听徐老师的《数与形》一课我感受颇深：1、读懂教材：每位教师都应该知道我们传授给学生的知识是从哪里来，到哪里去的，知道知识处于什么位置，要从不同方位把握教材，如纵向的把握教材，...

本课时陈老师力求改变以往的按教材编排的顺序进行教学，打破教材束缚，不再做教材的复制者，力求做到教学设计的开放和教学过程的开放，让学生在“体悟”中学习“有余数的除法”。课...

今天有幸参加了在连云港市金山小学举行的连云港市赣榆区“小学数学复习课教学研讨活动”，我听了3节数学课和一个讲座，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分体会到了一节复习课也能...

一、说教材教学简析：《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用。是继“烙饼问题”、“沏茶问题”“等候时间”之后又一次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的...

文章来源课件www.xueke8.com人教版《乡下人家》教学反思首弓小学黄家民《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后...

各位老师，大家好：我是苗圃小学的王芳，今天我说课的题目是小学数学四年级上册第五单元第1课时《平行与垂直》。我制定了如下学习目标：1、通过自主探究活动，结合生活情境，能用自己的...

一、说教材1、教材的地位及作用《小数的加减法》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第六单元的内容。本单元编排了“小数的加减法”这一教学内容，学生在这册...

大家好！今天我说课的内容是《方程》。一、说理念在本节课中，充分体现“以学生的发展为本，着眼于学生终身学习的愿望和能力”这一教学理念。牢固树立以学生为中心的教育主体观，以...

老师们大家好！今天我说课的题目是《在实践中感悟，在体验中建构》。说课的内容是人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》的第一课时，下面我将从教学思考、教学设计这两个...

10月11日，聆听了蒋杏芬和陆雪英两位老师的课。课堂上，两位老师教态亲切，教学层次清楚，环节流畅，并且都注意在教学中对一年级学生学习习惯的培养。下面谈谈自己的想法。一、操作中...

一堂“对比感悟”的语文课轻与重苦于甜的对比《第一次抱母亲》这篇文章情感真挚，是我比较喜欢的，针对现在的孩子，冷漠自私居多，生活在母爱中的她们往往对此很漠然，如何让他们感受...

课堂简录：一、研讨交流出示学生课前整理的多边形图形教师请学生提问质疑。生：长方形是怎样变成平行四边形的？另一个学生介绍平行四边形是怎样转化成长方形的。师：它们之间有什么...

领导、各位老师：大家好！今天我与大家交流的内容是《义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册课程纲要》我主要从以下四个方面进行阐述。其中，课程内容是落实课程目标的载体，本...

文章来源课件人教版《可贵的沉默》教学反思《可贵的沉默》这篇课文所描述的内容与学生生活实际很接近，学生理解起来没有难度，可以在课堂上掀起高潮，再就是这篇课文的很感人，能够...

今天有幸听了黄鸿雁老师的一节达标课，可谓是获益匪浅。黄老师讲的是三年级下册的《轴对称图形》，这节课无论是课件、教学设计，还是老师上课的个人魅力，堪称优秀。首先令我艳羡的...

9月11日上午第三节课，是任老师的观摩课，本节课的课题是分数乘法解决问题（二），这节课让我领略了任老师高超的讲课水平，精湛的学科素养，我相信认真听讲的学生在本节课结束后，肯定收获...

9月16日，在我校第一次数学计算课展示课上，我有幸听了牛英丽、冯聪慧、周瑞霞、崔凯歌、尹科峰五位老师的课，很有感触。有好多地方都是值得我去好好学习的。第一，感觉课上很轻松，...

今天上午张岩老师的《1-5的认识》这节课，得到了大家的一致好评，我也收获了很多。好的开头就成功了一半。张老师以一首歌谣《一二三四五》开头，学生静静的聆听，从中听到了一二三...

昨天，在马站中心小学听了韩菲老师讲授的分数与整数相乘。这部分内容是在已学的整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行教学的。分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是...

今天早上第一节本打算听新上岗教师张丹丹的课，可是走进教室发现他讲评作业，我就换到五年级，直奔郭玲那班去了。自从本学期，我要去老师们每周至少听课两周，我也要以身作则。郭老师...