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11月30日，是我们数学组教研日，由王老师执教《什么是周长》一课，本节课王老师结合多媒体技术展示了一场蚂蚁比赛，直观形象，让学生明确“一周“的概念，理解什么是周长。王老师还通过...

10月13日我到紫峰小学参加《小学数学课堂有效提问的策略研究》开题报告研讨课《一分钟能干什么》，这节课主要是展示课堂有效提问的策略，针对有效提问，我谈谈自己听课的一些感受...

一、情景导入：课件出示课本插图，你从图上找出哪些图形？（长方形、正方形、梯形、平行四边形）二、新授（一）、平行四边形有什么特点？１、师引导说对边的特点。２、引导概括：两组对边分别平行...

11月13日，全体数学组老师都到一年级听陈老师的公开课教学。听完这堂课，我谈谈自己的听课感受：首先，陈老师能够利用多媒体教学手段，以直观的形式将课的内容呈现给学生，让学生更好地...

今天上午我有幸参加了全国小学数学观摩一等奖精品课例展示活动，从这些老师身上我见识了名师的风范，收获颇丰。在我看来，每一位老师的课堂都是精彩的，都有值得学习的地方，特别是第...

计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展。在教学中，让学生掌握“带小括号的两步混合运算”的运算规律的同时，还要...

在新课改实施多年的今天，课堂形式一直在大家的探索中发生着微妙的变化，“怎样提高学生自主学习的能力”成为大家尝试探索的焦点。模式课实施以来，我也一直在研究尝试中有所领悟...

课件长春版语文四年级《生命的药方》教学反思一、课文简析：　　　　这篇文章主要说了德诺十岁就患了艾滋病，谁都躲着他，只有艾迪还一样当他好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药...

听了张老师上的《圆的认识》让我耳目一新的感觉。张老师《圆的认识》这节课在这方面进行了认真的实践，取得了良好的效果。听了这节课之后，我进行了认真的反思，主要有以下几点：一...

今天上午的第二节课去六二班聆听了孟晴老师的一节示范课---《圆的周长》。开始上课，孟老师带领同学们回顾知识，让同学们来回答“对于圆，你了解多少？”同学们各抒己见，回顾自己的...

我说课的内容是苏教版一年级上册《6、5、4、3、2加几，它是在学生已经学习了用“凑十法”计算9加几、8加几、7加几的基础上进行教学的。这部分内容在学习20以内的进位加法中占...

文章来源课件www.xueke8.com长春版四年级下《宿建德江》教学反思古诗《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的作品，是一首抒写旅途愁思的诗。诗人独自一人漂泊客乡，日暮之时，舟泊建德江...

作为一名新上岗教师，我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习平台。同时也给教师自己及同伴提供了自我提高自我反思的材料。两...

今天有幸来到扬州教院附中，聆听了张齐华老师第五版的《圆的认识》。听完之后，再次被张老师课堂魅力所折服，被张老师不断超越自己的学习精神感动，也再次感受他“不重复别人,更不...

今天有幸听了我们学校六年级的公开课《百分数》，本节课很成功。首先，邹老师呈现了综艺节目：《奔跑吧，兄弟》、《爸爸去哪儿》，并用分数出示了受欢迎指数，等吸引学生的注意力。之后...

5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形，初步感知几个5的含义，让学生在这节课的开始有一个轻松的学习氛围，提高学生的学习...

一、说教材　　《倍数和因数》是小学人教版课程标准实验教材五年级下册第2单元的内容，也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。《因数和倍数》的学习，是在初步认识自...

12月21日，我们参加了首届参加生态科技新城首届“德才杯”小数同课异构暨校际研讨活动。参加此次活动的学校有5所，分别是：泰安学校、三笑小学、杭集中心小学、邗江实验学校和甘...

今天上午第三节课，数学组全体教师齐聚六二班听了李炎辉的老师复习研讨课。本节课的内容是：圆复习课。虽然是复习课，但是李老师的课堂气氛非常活跃，学生的积极性也很高涨。为我们...

课件语文，要教出语文“味”—《女娲补天》听课一得上了《女娲补天》，不由得就想起四月份我参加陵水中山小学2019年春季教学开放日活动，我听了三年级语文林娜老师上的《女娲补天...

武彩霞老师：米老师关注探究式学习方式，培养学生的创新意识。探究式学习是培养学生创新意识的重要途径，应该长期坚持。虽然本节课的重点是让学生掌握竖式计算的方法，但在学习竖式...

周四上午午第二节，教学管理组数学主持人张丽萍老师、以及全体数学组老师走进了四（4）班教室，上课的是周提伟老师。周老师上学期曾经在春润堂执教过数学课，其缜密的教学风格给我留...

《数松果》是北师大版第二单元的第一课时。本课的重点是让学生理解5的乘法口诀的形成过程，难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。我认为在本节课中姜老师...

说课内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）第50-52页的《认识厘米》。一．说教材与学情学生已经学会直接比较长短与高矮，对线段有了初步的认识，生活中，学生也积累了用（...

文章来源课件北师大版二年级《小山羊和小灰兔》教学反思北师大版小学二年级下册《小山羊和小灰兔》是一篇关于信用的童话故事。小山羊和小灰兔是朋友，但是小灰兔对朋友不讲信...