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今天一行7个人去了趟班庄中心小学，是继明薇上课后的第二次。整个学校给人的感觉是简单干净，大理石雕刻着中国近代的重大事件，显示着地方的特色。活动的主题是“青蓝工程”展示...

教后心得我在课的开始用数青蛙的嘴、眼睛、腿活动引入两种相关的量，引发学生的学习兴趣，在整个教学过程中我还注重以下几点：一、从观察中思考在本课教学中，我注意把思考贯穿教学...

最近听了苏教版一年级下册《两位数加一位数的进位加法》的一节调研课。教师出示主题图并引领学生提出问题：“小亮和小明一共有多少张画片？”随后列出算式24＋9，放手让学生自己探...

说教材分析教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元“连加、连减”第一课时。教材简析在新课程标准中，有明确指出各个学段发展学生计算理解的具体目标。本...

各位评委、各位老师大家好，今天我说课的内容选自人教版义务教育教科书四年级上册第五单元第二部分内容《平行四边形和梯形》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教法、说...

一、说教材1、教学内容：人教版九年义务教育小学数学四年级上册21页第一单元“大数的认识”的第九课时。2、教材分析：教材为本节课提供了生动的拟人素材：通过地球不堪人口之重负...

一、说教材：《路程、时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。1、说学情分析在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了除数是两...

一、纵横联系，说教材《百分数的应用一》是位于北师版教材第十一册第二单元的第一课时，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义...

文章来源课件www.xueke8.com《蚂蚁和蝈蝈》教学反思教学本课，我注意了以下教学策略的实施：抓住课文中“有的——有的——有的———，个个”这个句式，先让学生说说蚂蚁是怎样搬粮...

《解决问题》说课稿一、说教材分析1、教学内容：这节课是人教版一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》的有关6和7的《解决问题》的一课时。这一内容意在通过孩子们熟悉的...

一、说教材：（一）、教材分析《比的应用--按比例分配》是苏教版小学数学教材六年级第十一册第三单元最后一个内容，这部分内容含两个例题，安排3课时进行教学，今天我说的是其中第1课时...

《解决问题》说课稿一、说教材分析1、教学内容：这节课是人教版一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》的有关6和7的《解决问题》的一课时。这一内容意在通过孩子们熟悉的...

一、说教材：（一）、教材分析《比的应用--按比例分配》是苏教版小学数学教材六年级第十一册第三单元最后一个内容，这部分内容含两个例题，安排3课时进行教学，今天我说的是其中第1课时...

课前谈话：你猜老师喜欢什么？你又喜欢什么呢？课件出示：分萝卜情景图，一天，兔妈妈在地里拔了6个萝卜。回来后，想把这些萝卜分给她的3个孩子。你猜她会怎么分？为什么这样分？1号2号3号生1...

《整数乘分数》评课稿9月24日上午第四节课聆听了赵克柱老师的《整数乘分数》一课。这节课赵老师注重知识的迁移，充分利用旧知引入，如：2+2+2追问:3表示什么？这样就有效地激活了学...

一、清晰的教学目标：认数这一单元是在学生认识了万以内的数，并能正确读写和比较万以内数的大小，会进行相应的加减乘除运算的基础上，教学认识含有万级和亿级的数，其起点是“万”，支...

《口算除数是两位数的除法》的说课稿李培明一、说研究。（一）、说联系。《口算除数是两位数的除法》是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第五单元第一课时的内容。...

一、说教材：《认识人民币》是（人教版）一年级下册第5单元的教学内容。人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合，自己的生活经验和已掌握的对100以...

文章来源课件高一《雨霖铃》教学反思准备了很长时间的一节课，终于结束了。虽然课后与学生交流，他们也觉得课堂效果还不错，但我个人觉得很多方面做得还不够好。简单列举如下：1．角...

一、说教材1．教材分析今天我说课的内容是苏教版义务教育课程标准实验教材五年级数学（下册）第九单元《解决问题的策略》-倒推法。本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解...

各位评委各位老师：大家好，我是来自黄坝乡郭圩小学的秦汉海。今天我说课的题目是《什么是面积》。下面我将对《什么是面积》这一课进行细致深入的说明，首先让我们了解一下本节课...

一、清晰的教学目标：认数这一单元是在学生认识了万以内的数，并能正确读写和比较万以内数的大小，会进行相应的加减乘除运算的基础上，教学认识含有万级和亿级的数，其起点是“万”，支...

一、说教材　　《平移与旋转》是九年义务教育六年制小学数学第四册P41-42页的教学内容，　　这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，为...

评课发言听了库老师执教的《长方体的表面积》一课，感触颇深。库老师能很好的把握这节课的重难点，教学目标明确，教态亲切自然，气氛和谐，能引导学生进行自主探究，自主获取知识，是节很...

米老师讲授的是北师版三年级数学上册《乘火车》这一课，从她的教学设计，教学构思，教学方法中，可以感受到她对新课程理念的领会是深刻的，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学...