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人教版五年级数学上册《一个数除以小数的除法》说课稿材料厦门市同安区洪塘学区王敬贤一、教材分析：1、说课内容：九年义务教育人教版小学数学第九册第一单元第二小节教学内容...

课件《彩色的非洲》教学反思《彩色的非洲》是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第八单元的最后一篇文章。本篇课文向学生展示了一幅幅多姿多彩的异域风光和文化，鲜明...

一说教材1.教学内容九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第88和89页，《找规律》的例1-例3及“做一做。”2.教材简析探索规律是新教材增设的内容之一，也是课程改革...

尊敬的各位领导、老师：大家好，我来自刘伏庄小学，我叫徐士锋。从教十多年来，一直担任小学数学的教学任务。今天非常荣幸的在这里，向各位领导、同行汇报自己的教育教学工作，深感欣慰...

一说教材：《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感...

各位评委老师好：我今天说课的内容是商不变规律，我将从以下几个方面来说一、说教材：商不变的规律是一个新的数学规律。是义务教育课程标准实验教科书青岛版四年级数学上册信息窗...

一、设计理念本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展，使之‘做’数学”的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念，它强调学生学习是一个现实的经验、理解和反思的...

《长方体和立方体的认识》一、设计理念数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为：“只有当教学走在发展前面的时候...

一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发…...

一、设计理念“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合...

各位领导、各位老师：大家好！下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。一、教学内容：本课是六年制小学数学第十册第四单元“分数的意义和性质”中的“通分”第一课时。二...

课件《充气雨衣》教学反思《充气雨衣》这篇课文是一片激励学生动脑的科普故事，小林是孩子们学习的榜样，学习课文，主要让学生围绕“你觉得小林是一个怎么样的人？”这个问题进行思...

一、说教材分析1、教学内容：义务教育课程实验教科书数学一年级上册第五单元“位置与顺序”第二课时：上下。2、教材简析在新课程标准中，有明确指出各个学段发展学生空间观念的具...

一、说教材　　小学数学关于几何知识的安排，是按由易到难的顺序进行的。本册教材承担着让学生学会平行四边形、三角形、梯形面积计算的任务。平行四边形面积的计算，是在学生已...

一、说课标“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作...

一、说教材　　“三角形的内角和”是义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级下册第五单元的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，是“空间与图形”领域的重要内容...

我说课的内容是苏教版五年级下册第一单元《方程》第一课时的内容。下面从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法分析、教学设计等几个方面进行说课...

一．说教材。本节课学习的是二年级上册第六单元表内乘法（二）9的乘法口诀的内容，课本第84页的例6及练习十九的第1，2题。在本节课中，学生自主学习，经历编制9的乘法口诀的过程几体验找9...

一、说教材（一）内容说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册册第二单元的两位数加两位数进位加。这部分教学两位数加两位数进位加法的笔算。这是在学生已经...

《学做时间的小主人》说课稿一、教材阐说1、教材说明：教材通过让学生设计作息时间表、调查完成家庭作业的时间、调查睡眠时间等活动，一方面使学生巩固时间的认识和计算，养成从...

课件浅谈如何培养小学生的口语交际能力　　随着时代发展，口语交际能力，已经成为学生语文学习中的一项基本功，如何使学生掌握一定的口语交际技巧，养成与口语交际相关的良好习惯，以...

文章来源课件《跟踪台风的卫星》教学反思本课的教学，注重朗读的训练。在课文的第一自然段，出现了“台风”和“小星星”两个形象，台风的蛮横与不可一世在一出场就表现出来了，而“...

说课设计《圆的周长》说课稿隆湖四站小学赵维科一、教材分析及学生分析1、教材分析：这是一节概念与计算相结合研究几何形体的教学内容，它是在学生以前学过的直线图形知识和上...

课题：乘法交换律和乘法结合律课型新授班级姓名【学习目标】知识与技能：使学生理解并掌握乘法交换律和乘法结合律，会用字母表示乘法交换律和结合律。过程与方法：使学生经历乘法交...

一、说教材圆的认识是小学数学六年级上册第四单元中较为重要的教学内容。这节教材的内容有：画圆的步骤和方法，圆心、半径和直径的认识，圆的特征。教材通过对圆的研究，使学生初步...