教育孩子

识字五语文教学反思

识字五语文教学反思

文章来源课件识字五教学反思教学反思一借助拼音,自学生字词:  学生已初步具备认读生字的能力,把主动权交给学生,有利于调动学生识字的积极性和创造性,培养学生识字的能力。我是...
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《司马光》语文教学反思

《司马光》语文教学反思

课件《司马光》教学反思教学反思一这节课我像往常一样,根据课堂设计,按计划打开了电脑,让学生跟着课件朗读课文《司马光》。当孩子们读完课文以后,我随手关掉了电脑,正准备提问时...
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《称象》语文教学反思

《称象》语文教学反思

文章来源课件《称象》教学反思教学反思一我在教学这篇课文时,放手让学生自己去实践,自己去思考,学生掌握课文内容的效果还是不错的。下面是教后的几点反思:一、我能把《新课程》...
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语文:《荷叶圆园》教学反思

语文:《荷叶圆园》教学反思

《荷叶圆园》教学反思教学反思一这节课我能树立师生平等合作的观念,激发学生兴趣,创设乐学氛围:《基础教育课程改纲要》明确指出,教学过程是师生交往共同发展的互动过程。强调师...
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语文:《夏夜多美》教学反思

语文:《夏夜多美》教学反思

课件《夏夜多美》教学反思教学反思一这节课充分体观了以学生发展为主体的新课念。在教学过程中,注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。  一、动画的设置不仅巧...
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语文:《要下雨了》教学反思

语文:《要下雨了》教学反思

文章来源课件www.xueke8.com《要下雨了》教学反思教学反思一一、边讲边画,激发兴趣  根据低年级儿童的特点,结合本课教材所描述的对象是活泼可爱的小动物,我设计采用边讲边画...
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《草原的早晨》优秀教案反思

《草原的早晨》优秀教案反思

文章来源课件《草原的早晨》优秀教案及反思
  【课前反思】:  本课是一篇文字优美,内容新颖的散文。那么怎样让孩子们感受“文散而意凝”是本文处理的关键,而且身处内地的...
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《蘑菇该奖给谁》课堂实录反思

《蘑菇该奖给谁》课堂实录反思

文章来源《蘑菇该奖给谁》课堂实录及反思
  课文部分内容:  晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,问:“你们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑菇!”  小黑兔得意地说:...
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语文:《奶奶的白发》教学案例与反思

语文:《奶奶的白发》教学案例与反思

文章来源课件《奶奶的白发》教学案例与反思    案例:苏教版第二册《奶奶的白发》  师:(出示本课生字卡片)课文我们已经学完了,这些生字,谁愿意当小老师带领同学们读一读?  ...
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语文:《他得的红圈圈最多》教学反思

语文:《他得的红圈圈最多》教学反思

《他得的红圈圈最多》教学反思  《他得的红圈圈最多》一课中“每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。”这句话是重点句子,不但要指导学生朗读好这...
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语文:《春到梅花山》教学设计

语文:《春到梅花山》教学设计

文章来源课件《春到梅花山》教学设计
  一、导入  ⒈书:梅花你们见过梅花吗?你感觉梅花怎么样?  ⒉书:春到山  师述:春天到了,位于中山门外的东郊风景区的梅花山是幅什么...
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《蚂蚁和蝈蝈》说课稿

《蚂蚁和蝈蝈》说课稿

刚上一课《蚂蚁和蝈蝈》,这篇课文内容浅显,篇幅短小,形象对比很鲜明。为此,在确定教学重点时反而令我犯难,举棋不定。思忖再三,为课堂教学设置以下三步:一、定主线。该课的主线我就...
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《蚂蚁和蝈蝈》说课

《蚂蚁和蝈蝈》说课

一、说教材《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本第二册中的一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于在夏天的时候辛勤劳动,在冬天得以安然过冬,而蝈蝈在夏天的时候不爱劳动,最后在冬天又冷又饿,再也...
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《春笋》说课设计

《春笋》说课设计

《春笋》说课设计【教材分析与处理】您正在浏览学科吧网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站(学科吧网)网址是www.JsFw8.CoM  《春笋》是一年级下册第二...
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(原创)教研课《雨点》说课-王倩

(原创)教研课《雨点》说课-王倩

《雨点》说课:  《雨点》是苏教版一年级下册中的第二篇课文。全诗共4句,分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。第一句抓住“池塘”水波不兴的特点,写雨点在那...
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《草原早晨》说课-我心依然博客

《草原早晨》说课-我心依然博客

《草原的早晨》说课(苏教版小学语文第二册第五课)一、教材分析《草原的早晨》是苏教版小学语文第二册的一篇文字优美、内容新颖的散文,通过早晨牧民在草原放牧的情景,展现了草...
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《骑牛比赛》说课稿

《骑牛比赛》说课稿

《骑牛比赛》说课稿一、说教材(一)分析教材
《骑牛比赛》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段,写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表...
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《小松树和大松树》说课稿-下一站彩虹

《小松树和大松树》说课稿-下一站彩虹

一,说教材1,教材分析(www.JsFw8.CoM友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。)《小松树和大松树》是国标本小学语文第二册第三单元的一篇课文,这是一篇寓言故事,讲的是山上...
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奶奶白发说课稿(第二课时)

奶奶白发说课稿(第二课时)

奶奶的白发说课稿(第二课时)作者:佚名转贴自:本站原创点击数:38《奶奶的白发》说课稿(第二课时)姜堰市苏陈实验小学李娟【说教材】本课是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文...
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《鲜花和星星》说课

《鲜花和星星》说课

《鲜花和星星》说课设计(一)说教材1、教材特点《鲜花和星星》是新入选到苏教版小学语文第二册第六单元的一首儿童诗。全诗分两部分,分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多,体现...
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《这儿真好》说课稿&-

《这儿真好》说课稿&-

《这儿真好》说课稿江苏省泰兴市马甸镇中心小学何斌新课程改革像一缕春风吹进了教改的草地.当我们翻开色彩缤纷`凝结着编者智慧和汗水的教材时,展现在我们面前的是一个充满童...
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《这儿真好》说课-依依不舍

《这儿真好》说课-依依不舍

湖北省钟祥市新堤小学邹晓梅431900[教材简析]《三个小伙伴》是鄂教版实验教材第三册第一单元“爱和奉献”篇中的一篇课文,该童话讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上...
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阿防-《这儿真好》说课

阿防-《这儿真好》说课

《这儿真好》说课义庄中心小学陈雪芳一、教材简析《这儿真好》是国标本苏教版语文一年级下册中的一篇课文。讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境、保护环境的重要性...
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