教案能够恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性，面向大多数学生，注重培养优秀学生和改善后进生，使所有学生都得到发展。感谢您的阅读。以下是边肖要求的人教版高中政治三个教案的内容。希望能帮到你！
人教版高中政治必修三教案1
[设计理念]
通过汽车价格变化的生活实例进行教学，让学生通过观察生活中汽车价格的涨跌等经济现象，发现、归纳、总结经济常识。充分发挥多媒体的作用，有机整合视频、文字、图片等信息，营造轻松愉快的学习氛围。实现教学直观性、科学性和有效性的统一。
【教材分析】
教材第二课是在第一课货币相关内容的基础上编写的。用钱购买我们需要的商品，无疑会涉及到价格，这是消费者最关心的因素。经济中的价格与我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍了价格变化对我们生产生活的影响。价格变动会影响消费者对该商品的需求，但不同商品的需求对价格变动的反应不同。同时，价格变动也会影响相关商品的需求。价格变化对消费者的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化也对商品生产者的生产经营活动产生一系列影响。这一节的知识也是新课标中的新内容。教师必须讲得透彻生动。
【学术形势分析】
高中生的形象思维有了一定程度的提高，抽象思维能力在发展。对生活中的现象也有一定程度的关注和理解，但对现象的本质可能缺乏深刻的分析。他们需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高自己理解和分析问题的能力。
[教学目标]
1.知识目标
(1)通过教学，让学生记忆知识：代换和补充的意义。
(2)学生通过教学能够理解的知识：价格变化对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变化对生产的影响。
(3)通过教学，学生能够将所学知识应用于实际问题，解释经济生活中某些商品价格变动的原因，解释价格变动前后企业的供给和消费者的需求发生了什么变化。
2.能力目标
本课程的教学重在培养学生分析问题的能力，使学生具备透过现实经济生活中的复杂现象认识问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济条件下，企业决定和调整产量，提高劳动生产率，开发新产品时考虑的是什么。探索和分析这些问题，有助于提高学生对现实经济生活的理解和参与日常经济生活的能力。
3.情感、态度、价值观和目标
通过本课程的学习，学生可以知道在市场经济生活中何时、何地、何种情况下购买商品更为经济，从而提高参与经济生活的能力，也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
【教学重难点分析】
教学重点：物价变动对生活和生产的影响。这节课的目的是让学生了解和掌握这些内容。只有了解这种影响，才能正确认识社会主义市场经济发展中由价格杠杆引起的一系列经济现象，深刻理解党和国家现行的经济制度和政策，提高学生参与经济生活的能力，这才是重点。
教学难点：需求弹性。因为不同的商品价格变动对生活的影响不同，而心理预期等其他因素又使价格变动变得复杂。此外，需求弹性是高等教育中讨论的一个重要问题，具有很强的理论性。学生目前的抽象思维能力较弱，生活阅历较浅，决定了理解这个问题相当困难。所以，就是这个盒子的难点。
人教版高中政治必修三教案2
[学习目标]
1.理解中国共产党的性质和宗旨。
2.理解中国特色社会主义事业，必须坚持中国共产党的领导。
3.理解中国共产党科学执政、民主执政和依法执政的含义和关系。
[学习困难]
理解中国特色社会主义事业，必须坚持中国共产党的领导。
[预补偿]
1、人民代表大会制度的组织和活动原则及其表现
2.人民代表大会制度的含义和基本内容
3.为什么说人民代表大会制度是适合中国国情的好制度？
【新知识探索】
第一，确立了中国共产党的领导和执政地位
1.中国共产党的性质和宗旨是什么？
(1)性质：
(2)目的：
2.中国共产党的地位：
3.坚持中国共产党领导的意义：
2.中国共产党科学执政、民主执政、依法执政。
一，三种治理方式的含义
(1)科学治理：
(2)民主治理：
(三)依法治理：
2、三种执政方式的关系：
[判断对错]
1.依法治国和依法治国是一回事。()
2.依法执政就是执政为民、执政为民，这是中国共产党执政的基本方式()
3.民主执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方面的领导作用。()
4.支持人民依法履行职能，使党的主张上升为国家意志，是党依法执政的体现。()
5.依法执政是科学民主执政的具体体现和保证。()
[形成性测试]
中国共产党的领导地位不是自封的，而是由其自身条件决定的，是在长期的斗争过程中确立起来的。据此回答1——2题。1、“自身条件”是指()A、它的指导思想B、它的执政地位C、它的严格的组织纪律D、它的工人阶级先锋队的性质2、“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”这说明()A、中国共产党是全民族的政党B、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务C、工人阶级利益和中华民族利益是一致的D、中国共产党是中华民族的先锋队坚持党的领导，必须不断完善党的领导方式和执政方式，坚持科学执政、民主执政、依法执政。据此回答3——53、坚持科学执政就是要遵循()①共产党执政规律②社会主义建设规律③人类社会发展规律④民主集中制原则A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、坚持民主执政的根本目的是()A、巩固党的执政地位B、支持和保证人民当家作主C、坚持和完善人民民主专政D、壮大最广泛的爱国统一战线5、关于依法执政说法正确的是()①依法执政是中国共产党执政的基本方式②依法执政有利于党总揽全局，协调各方的领导核心作用③依法治国就是依法执政④依法执政是科学执政、民主执政的保证A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2008年10月，中共十七届三中全会在北京举行。会议指出：构建社会主义和谐社会必须坚持中国共产党的领导。【思考】为什么说构建社会主义和谐社会必须坚持中国共产党的领导?第一框一、判断BBBAA二、DBABC人教版高中政治必修三教案3建设社会主义核心价值体系(1)为什么要大力建设社会主义核心价值体系?①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。③面对我国当前意识形态领域多种文化并存的客观事实和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。(2)社会主义核心价值体系的基本内容：以马克思主义指导思想(灵魂)、中国特色社会主义共同理想(主题)、民族精神和时代精神(精髓)以及社会主义荣辱观(基础)为基本内容。(3)如何建设社会主义核心价值体系?巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用民族精神和时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚。人教版高中政治必修三教案4我国独立自主的和平外交政策1、我国外交政策的决定因素：国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。2、我国外交政策的宗旨、基本目标、立场(1)宗旨：维护世界和平，促进共同发展基本目标：(2)基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展(3)基本立场：独立自主3、我国对外关系的基本准则和平共处五项原则：互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4、我国的外交成就及其原因：①从指导思想看，奉行独立自主和平外交政策，坚持走和平发展道路。②从影响国际关系的因素看，我国综合国力增强，肩负国际责任的能力增强;积极寻求国家利益的共同点，从双方长远利益与和平大局出发，以和平方式解决国际争端。③发展与世界各国，特别是广大发展中国家的关系;反对任何形式的霸权主义和强权政治，推动世界多极化发展;反对一切恐怖主义，维护世界和平，加强与世界各国的经贸往来，促进共同发展。5、我国坚持走和平发展的道路(1)中国和平发展道路的内涵：中国通过自身的努力和自主创新，采取和平的方式，增加财富，实现自身的发展。(2)中国走和平发展道路的原因：①中国走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。我国社会主义现代化建设需要在相对稳定的国际环境中进行。②中国走和平发展道路是为了顺应当今求和平、谋发展、促合作的时代潮流。③中国走和平发展道路是落实我国独立自主的和平外交政策的要求。④中国走和平发展道路符合中华民族热爱和平的历史文化传统。(3)中国走和平发展道路的意义：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，中国越发展、越强大，越有利于维护世界和平、促进共同发展。(4)怎样走和平发展道路(措施)：①积极参与国际事务努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。②在和平共处五项基本原则的基础上同所有国家发展友好合作，继续同发达国家加强战略对话和深化合作，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强同广大发展中国家的团结合作。③我们坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸。④坚持独立自主的和平外交政策。人教版高中政治必修三教案5教学准备教学目标(一)知识与技能目标1、了解和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。2、明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。(二)过程与方法目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。(三)情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。教学重难点教学重点、难点和平与发展问题教学工具课件教学过程...课后小结学了这节课，你有什么收获?课后习题完成课后练习题。板书和平与发展：时代的主题
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