《去远航》语文教学反思
文章来源课件《去远航》教学反思《去远航》选自二年级美术下册第七课，这一课的内容孩子们都非常喜欢，从船的模型开始导入本课的主题“船”。首先请同学们观察船的模型说出组成...
教育孩子
《得道多助，失道寡助》语文教后反思
《得道多助，失道寡助》教后反思《得道多助，失道寡助》一课是孟子的一篇短小精悍的议论文。本文逻辑严密，思想深邃，观点鲜明，论证有力，气势充沛，感情洋溢，语言精辟，尤长于譬喻，用形象化...
语文教育随笔：教育启示录
教育随笔：教育启示录这是万千学子张皇的时刻--------十多年的苦读，终将在这一刻尘埃落定，究竟是如愿以偿还是灰心失望？究竟是天道酬勤的一如既往还是吊儿郎当出乎意料？教育，有时让...
语文教育随笔：老师，您还不懂教育
教育随笔：老师，您还不懂教育老师，请原谅我这样说您。真的，尽管拿着课本，挥舞着教干，在孩子们面前神气了那么多年，我依然还是要说，您不懂教育。春种夏理秋收冬藏，日出而作日入而息，星辰...
语文教育叙事：给孩子一个展示的平台
教育叙事：给孩子一个展示的平台孩子们正在忙着出黑板报，说起要在黑板上画大雁不会画，我就午休结束后领着黎耔彤和房艺涵到办公室的电脑上找有关大雁的简笔画，在找的过程中想到过...
语文教育叙事：教会孩子勇于承认错误
课件教育叙事：教会孩子勇于承认错误xxxx年12月30日，之所以强调这个日子，是因为第二天就是12月31日，xxxx年的最后一天，最重要的是学校允许班里利用下午二三节课进行元旦联欢会，这是...
《为中华之崛起而读书》语文教学反思
文章来源课件《为中华之崛起而读书》教学反思在《为中华之崛起而读书》授课之始，我和孩子讨论了一会儿为什么而读书的问题。结果学生的发言各不相同，有的孩子说：“为了我的爷爷...
《雷锋叔叔你在哪里》语文教后反思
《雷锋叔叔你在哪里》教后反思近日我上了一堂公开课，是人教版小学二年级下册第6课《雷锋叔叔你在那里》。课虽然顺利而有序的上下来了，但在课后经过和同仁前辈的交流以及我的...
小学英语教学反思(一)
小学生在上英语课时，在最初的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣？这一问题不容忽视的摆在我们英语教师的面前...
板书-开启心灵审美感
文章摘要：备课时，在认真钻研课文资料的基础上，精心设计课堂中的板书，对每一个单词、每一张图片、每一幅挂图，甚至于相应的每句话都要事先安排心中有数；板书的形式上适当使用彩色粉...
《听听，秋的声音》语文教学反思
《听听，秋的声音》教学反思《听听，秋的声音》是新课标人教实验版语文教材第五册的一篇略读课文。它是一首现代诗，作者抓住秋天大自然里的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。我在教...
不做差生后娘
有一次，我无意间翻开了一个学生的作文本，作文题目是“一个差生的自述”。文章是这样写的：我是差生中的一员，经受着同其他差生一样的遭遇。我们并不想当差生，我们也曾经努力过，刻苦...
鼓励为你英语课堂带来活力
今年,我一下子从四五年级转入到二年级的教学工作上来还真有点不适应。四五年级的孩子已经具备自理能力,所以课堂上也不需要总是一再的组织教学，而二年级的孩子则不同，他们才刚...
将创新教育融入英语教学中
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有...
让新课程理念充实小学英语课堂
《标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础...
英语教学随笔
1、备课应重在备学生 新课标强调：教学应以人为本，让不同的人在英语上得到不同的发展！的确，学生作为教育教学的主体对象，他们是一个个发展中的人，亦是一个个发展不平衡的人，更是...
小学英语教学反思
一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推至高潮，使每一个学生全身心投入英语学习的世界，但设计不好的游戏不但起不到预先设计的效果，还会引起反面效果。这是我上完同一内容的三堂...
小学英语教学特点
小学生，一般是六——十二岁，属童年期，正处于心理发展变化的关键时期。在这一时期，儿童的心理变化和大脑思维最活跃。根据儿童时期的特点，我认为小学英语教学主要有以下三个特点：一...
跟读与变说
中国人学英语,听力费劲最大,长进最慢。听不懂,自然就谈不上说了。这样,尽管你掌握词汇不少,还是聋哑英语,无法与人交流,这恐怕是很多人最头疼的事了。 听力要想有突破,必须...
反思身势语在小学英语教学中应用
一直以来，人们对语言的学习只强调口头语言和书面语言。然而，对于非语言（主要是身势语）交流的手段则不太重视。根据美国一项研究表明：在情感、态度交流方面，90%以上的信息是*声调的...
教学后记记什么
当今社会，反思已成为人们的自觉行为。作为教师，我们只有在教学中不断的反思总结，记教学后记，才能使自己的教学方式更具可行性和合理性，从而取得更好的教学效果。那么，我们的教学后...
充分利用每一份资源优化小学英语课堂教学
英语是世界上使用十分广泛的语言之一，有“世界通用语”之称，它的使用价值越来越高。随着形势的发展，现在英语已经基本上走进了农村每一所中小学的课堂。农村的学生对英语已经开...
德智互补相得益彰-小学英语教学
《英语课程标准》对小学英语教学的任务作了明确规定：在培养学生语言运用能力的同时，要使“学生在英语学习中受到良好的思想品德教育，个性得到健康和谐的发展”。它明确指出英语...
语文教学反思:26.猫
26.猫授课人：安徽省界首市顾集中心校孙国喜教学目标一、知识与技能：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2、理解作者对比手法的运用。体会文章的思想感情及蕴涵的...
英语教学反思
新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验...