作文对于学生来说是很重要的，它在语文中的分数占比还是比较重的，而且它对于孩子的语言表达能力也有很大的意义。因此，对于三年级孩子的作文，家长一定要重视，可以帮助孩子找到一些适合的学习方法，以此来提高他们的写作能力。

小孩三年级作文差怎么提高

1、丰富孩子生活经历，表达真情实感

作文来源于生活，课标中鼓励孩子写实话、真话、表达真情实感。那么家长要让孩子的生活变得丰富多彩（做手工、骑车、游泳、钓鱼、体育运动、做家务等）。

并且要去引导孩子在这些经历中发现与平常经历不同的地方，发现在这些中你经历了哪些挫折，是怎样想的，又是怎样战胜困难的。这样孩子就容易表达自己的真情实感，写出有曲折情节的文章来。

2、找准写作痛点

要想让三年级孩子提高写作水平，首先要找准孩子的痛点，父母常说孩子不会写作文，却说不出孩子是在哪一方面有所欠缺。有的孩子缺乏积累，写作文时会无话可说；有的孩子不会布局谋篇，写出来的文章毫无章法；有的孩子不会观察，写出的文章完全是在堆积词藻；有。的孩子只会模仿不会创新。

3、提高孩子的阅读效果

虽然有些孩子读了很多书，但整体语言素养还没有看到显着进步，那这个时候我们就要去找一下原因，其实仔细观察，这些孩子不是专注于学习，只是依靠自己的兴趣，看自己感兴趣的话题。

如果有人可以引导孩子阅读，可以充分调动注意力，记忆力，观察力和想象力，可以结合阅读和写作，这更有利于三年级孩子的思维和语言写作方面的积累。

4、仿写课文的精彩句子

可以说，每篇课文都运用了不少于一种的修辞手法，熟练运用这些修辞手法，可以快速学会写好一篇文章。一篇好作文，离不开华丽的辞藻，也少不了各种修辞手法的运用。华丽的辞藻来源于课文（课外阅读）的背诵，修辞手法来自对各，种句子的仿写。

只要三年级的孩子知道词语的意思，还会运用各种修辞手法，那么随便给出几个词语，孩子就能编出一段话来；又或者只给标题和写作要求，孩子也能根据这些轻松写出一篇不错的作文来。这些都离不开上面讲的积累与训练。

5、一定要培养起细节意识

细节，无论对于三年级孩子写作文还是大人写文章来说，都是至关重要的，一篇没有任何细节的文章，是不会给人留下深刻印象的。所以，一定要重视和学会细节描写。那么，细节怎么去描写呢？就是要抓住某一个点，浓墨重彩地去描绘。

三年级作文的写作方法

1、多读

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要写好文章离不开多读书、读好书。在作文教学中提倡孩子多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。

课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要去阅读报纸杂志和书籍。

2、鼓励孩子写观察日记

鼓励孩子写观察日记，对三年级孩子作文的入门，是有一定用处的。孩子在写观察日记之前，父母可以先把写日记的格式、字迹书写的要求等方面告诉孩子。在写日记的时候，父母还要提醒孩子做到“点面结合”？，让观察日记的可读性更高一些。