对于初中生早恋的问题，其实在家庭教育中是非常常见的，但是有的孩子也会认为，上了初中自己都变成大人了，这个时候谈恋爱应该不属于早恋了。因此家长也不用大惊小怪的，那么针对这个观念，我们来具体分析一下吧！

初中谈恋爱算早恋吗

初中谈恋爱当然算早恋。初中生恋爱肯定是属于早恋了，一般父母和学校老师对于学生恋爱，主要是中学生恋爱都抱着惊恐和着急的心情。尤其是初中生孩子的父！母，当看到自己的孩子恋爱的时候，肯定心理很着急。

因为现实中，大部分的中学生恋爱之后都会影响学习，有的甚至是情节严重。说实在的，不好好学习的人就是容易把心思动歪，比方说早恋。但不可避免的是，这也是青春期孩子正常的一种生理反应，因此，家长们可以适当的对初中孩子早恋的引导，这才是当孩子出现早恋时的正确做法。

对于早恋，不管是老师还是家长，大多都是谈虎色变。很多时候都是粗暴进行制止，但是往往结果和家长、老师的预期背道而驰，早恋的孩子不是越陷越深难以自拔，就是精神萎靡一蹶不振。这时，家长要知道，这个阶段的孩子，他们正好处于青春发育期，对一切美好事物的向往是他们正常的需求，这其中自然也包括对同龄异性同学的爱慕。

因此如果家长简单粗暴横加干涉，孩子们自然不会买账，很有可能和他们对着干，你不让我舒服，我也不能让你满足，这就是叛逆期典型的表现，所以对于青春期的初中孩子，无论是哪方面的问题，家长在引导的时候，都要注意方法和技巧，避免造成反向的效果，更加的得不偿失。

初中生学习方法

1、会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。

因此，如果初中孩子编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系，它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。

2、难易适度性原则

学习计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，可以遵照“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。人应该基于自己的实际情况，选择适合。自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。

3、各学科全面发展，不偏科的习惯

中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，、在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，初中学生可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成，这是克服偏科现象的有效方法。