2019年秋季五年级语文期中成绩分析
xxxx年秋季五年级语文期中成绩分析很快就迎来了上岗以来的第一次期中考试。对于我来说这不仅仅是在考察学生，更是在考察我自己。现对本次考试进行分析，望在日后的工作中有所进...
教育孩子
小学数学评课稿模板范文
有幸观摩了四节县级数学优质课，充分感受了4位老师的教学热情和教育智慧。老师们颇具匠心的教学设计与清新自然的教育风格让我十分欣赏。通过她们生机盎然的课堂教学，启迪了我...
《地震中的父与子》语文教学反思
《地震中的父与子》教学反思《地震中的父与子》讲述的是美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿子同学...
数学评课稿意见
《搭配中的学问》评课稿惠安东桥珩海小学柯小兰《数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方...
数学评课稿语言&范文
构建有效课堂促进学生发展----“惠安县小学数学优质课展评活动”听课有感惠安城南实验小学黄兰芳xxxx年9月28日，惠安县教师进修学校举行了小学数学优质课展评活动。四节课中，...
数学评课稿评语&写作范文
一、《分苹果》首先，本节课教师能根据低年级儿童喜欢小动物的心理特点，创设生动有趣的教学情景贯穿全课，极大地吸引学生参与探索活动。如：以格林童话主人公小熊嗒嘀嗒情景引入分...
2019年小学数学评课稿范文
听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：一、关注问题情境的创设教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活...
语文教育随笔：马鑫昊被逮事件 
文章来源课件www.xueke8.com教育随笔：马鑫昊被逮事件今天早晨收秋季校服费，我早早的到教室收钱，等所有的同学收完回到座位，我发现名单上还有没交费的学生，这时我才注意到班里除了...
小学数学教材《认识立体图形》评课稿(2)
这篇数学教师评课稿文章“小学数学教材《认识立体图形》评课稿（2.14KB）”由学科吧（xueke8.com）为您整理，供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下：上星期听了同...
小学数学教材《0认识和加减法》评课稿(2)
这篇数学教师评课稿文章“小学数学教材《0的认识和加减法》评课稿（2.19KB）”由学科吧（xueke8.com）为您整理，供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下：听了陈老...
小学数学教材《认识钟表》评课语言范例(2)
这篇数学教师评课稿文章“小学数学教材《认识钟表》评课语言范例（2.47KB）”由学科吧（xueke8.com）为您整理，供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下：今天非常的...
小学数学教材《234乘法口诀》评课稿(2)
这篇数学教师评课稿文章“小学数学教材《2、3、4的乘法口诀》评课稿（2.45KB）”由学科吧（xueke8.com）为您整理，供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下：《2、3...
《找规律》教学反思
教学片断一：
师：今天，我们先来做一个小游戏，题目叫——猜猜看。
师：老师的粉笔盒里装着粉笔，有两种颜色，一种是白色，另一种是绿色，下面我们一起来猜猜看，（师按白、绿、白绿……拿出粉笔...
师：今天，我们先来做一个小游戏，题目叫——猜猜看。
师：老师的粉笔盒里装着粉笔，有两种颜色，一种是白色，另一种是绿色，下面我们一起来猜猜看，（师按白、绿、白绿……拿出粉笔...
七年级数学教学反思
在新课程的实施过程中，我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。...
九年级数学教学工作反思
新课程标准指出:"在课堂教学中要坚持以学生为主体,让学生的手,脑,口都动起来,以小组为单位,合作探究,引导学生发现问题,提出问题,解决问题".从实际的教学情况来看,学生的积...
《搭配中学问》教学反思
《搭配中的学问》是人教版三年级上册第九单元“数学广角”的内容，它是在学生已经接触了一点排列与组合知识的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验、验证等活动，找出事物的组...
《摆一摆想一想》评课
“摆一摆，想一想”是一个数学探索实践活动课。这个活动是学生在学习了100以内数的认识以后安排的。根据学生特点和教材特点，我从情感、能力、知识三方面制定本课的教学目标：（1）通...
《统计》评课稿
1、教师以新的课改理念为指导，注重学生认识发展水平，关注学生学习过程和方法、兴趣和愿望、情感、态度、价值观。教师注重引导学生从统计图的“原始信息”中，不断鼓励学生尽量...
《长方形和正方形周长》评课稿
《长方形和正方形的周长》这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。教学目标要求学生自主探究，从而得出长方形和正方形周长的计算方法。在教学过程中，首先，我从学生的生活...
一年级《小猫吃鱼-89加减法》教学例谈
【引言】《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。即在恰当的学习目标导引下，学生通过...
三年级语文上第七单元教学反思
文章来源课件三年级语文上册第七单元教学反思一、育人先育心本单元四个小故事意在教育孩子树立正确的价值观、人生观。《矛和盾的集合》告诉我们要善于观察、善于思考，善于汲...
二次三项式拆项分解
一、拆常数项例：分解因式x2+8x-9解：x2+8x-9=x2+8x-1-8=（x2-1）+8(x-1)=(x-1)(x+9)
二、拆一次项例：分解因式x2+11x+28解：x2+11x+28=x2+4x+7x+28=x(x+4)+7(x+4)=(x+4)(x+7)
三、拆二...
二、拆一次项例：分解因式x2+11x+28解：x2+11x+28=x2+4x+7x+28=x(x+4)+7(x+4)=(x+4)(x+7)
三、拆二...
巧用放缩法轻松解难题
问题解决是数学学习的核心问题，现实生活中的一些要求教高的问题，常常利用放缩法，从而达到化难为易，轻松解题的理想效果。 如：把一堆苹果分给n个孩子，如果每个人分3个，那么多8个；...
小学数学《解决问题》评课范文
董老师的这堂课，以学生为中心，搭介平台，帮助学生构建数学模型，又通过小组全作学习、动手体会求一个数比另一个数多几少几的应用题的实际意义。我认为董老师的这堂课主要有以下几...
第六单元试卷讲评课语文教学反思
课件第六单元试卷讲评课教学反思第六单元试卷讲评课结束了，回顾反思整节课的教学情况，做如下总结：一.学生参与积极性较高。因为有积分卡的激励，有小组的竞争机制，还有游戏的设置，...