教育孩子

语文《地震中的父与子》优秀评课稿

语文《地震中的父与子》优秀评课稿

这是一堂竞赛讲课,在二十九小的大教室中,何智荣老师给我们演示了一堂精彩的语文课。听了之后,自己的体会很深。下面我就说说我听了这堂课的感受。作为一堂精彩的竞赛讲课,值得我...
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语文《慈母情怀》评课稿

语文《慈母情怀》评课稿

一、正确定位教与学的目标  根据学生学习需要和文本资源,合理确定本课的三维目标,整个学习目标体现扎实和弹性的和谐融合,重点的确定体现文本语言的关注和文本情感的关注,努力...
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语文《学会看病》评课稿

语文《学会看病》评课稿

《学会看病》是当代女作家毕淑敏的作品,文章讲的是身为医生的母亲让生病的孩子独自上医院看病的事,在这件儿子看来没什么大不了的事情中,母亲却有着极其复杂的心理变化。文章从...
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《猫》语文教学反思

《猫》语文教学反思

《猫》教学反思《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切、通俗晓畅的语言,表现了猫的古怪性格,字里行间流露出自己对猫的喜爱之情。《语文新课...
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语文《冬阳童年骆驼队》评课稿

语文《冬阳童年骆驼队》评课稿

《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼,“冬阳”为文章创设了一种感伤...
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《小柳树和小枣树》语文教学反思

《小柳树和小枣树》语文教学反思

《小柳树和小枣树》教学反思《小柳树和小枣树》以童话故事的形式出现的,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而瞧不起小枣树;而小枣...
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语文公开课《童年的发现》评课稿

语文公开课《童年的发现》评课稿

这是一篇很难讲的课文,课文很长,叙事中穿插了有关于“胚胎发育规律”的科普知识,而且这科普知识,对学生来讲,一节课两节课也弄不明白,所以初拿到这篇课文,觉得处处是点,不知从何下手...
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语文圆明园的毁灭》评课稿

语文圆明园的毁灭》评课稿

日前,我听了吴晓丹老师的一节公开课:《圆明园的毁灭》。这节课上,晓丹老师的讲解和多媒体的短片播放,带给我前所未有的心灵的震撼。  听吴晓丹老师的课,总是让人有一种如沐春风...
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语文《狼牙山五壮士》评课稿范文

语文《狼牙山五壮士》评课稿范文

今天听了陈利玉老师执教的《狼牙山五壮士》这一课,整节课教者都落实了新课程改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体...
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语文评课:《难忘的一课》评课稿

语文评课:《难忘的一课》评课稿

徐永强老师所教的《难忘的一课》是九年义务教育六年制小学语文第九册的一篇课文,讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的...
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语文公开课《开国大典》评课稿

语文公开课《开国大典》评课稿

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程理念中,首先提出了新的语文"课程目标根据知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度设计","三个方面相互渗透,融为一体...
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语文《青山处处埋忠骨》评课稿

语文《青山处处埋忠骨》评课稿

【1】  听了刘海鲲老师《青山处处埋忠骨》一课,我从这堂课中看到了很多闪光点,也为我今后更好的进行语文阅读教学起到了引领作用,这节课有很多值得我学习的地方,主要有以下几...
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语文《草原》评课稿

语文《草原》评课稿

【1】  《草原》是我国著名作家老舍的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美,生活在草原上的人民热情好客,歌颂了民族大团结。学...
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语文《白杨》优秀评课稿

语文《白杨》优秀评课稿

《白杨》这篇课文讲的是一个边疆建设者在火车上向子女们介绍生活在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要、为建设边疆做贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的愿望的故事...
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语文《把铁路修到拉萨去》评课稿

语文《把铁路修到拉萨去》评课稿

根据课程改革新理念,好课的标准综合地说就是:教师手中有教材,心中有学生,设计教案立足于学生“学”,走进课堂发动学生“学”,打开课本组织学生“学”,遇到障碍指导学生“学”,一句话...
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语文《金钱的魔力》评课稿

语文《金钱的魔力》评课稿

今天,我听了武凤霞老师执教的《金钱的魔力》一课。  武老师这节课上得很成功。她抓住了课文重点,以人物的性格特点为主线,以生为本,以读为主,通过正确、流利、有感情地朗读课文...
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语文《威尼斯的小艇》经典评课稿

语文《威尼斯的小艇》经典评课稿

我校青春杯复赛课的评选又如火如荼地展开了,我聆听了小学部所有的参赛课,下面我根据先前学习的叶澜教授的新基础教育理论和郑金洲教授关于如何评课的报告为理论依托,就翟晓琴老...
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语文《半截蜡烛》评课稿

语文《半截蜡烛》评课稿

今天,我们一起学习了王雅洁老师精心设计的《半截蜡烛》的第一课时教学。课堂中,教者以人为本,以读为主,重在引导,使整个课堂充满活力,给听者留下了深刻印象。  一、以读为主,贯穿...
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《圆明园的毁灭》语文教学反思

《圆明园的毁灭》语文教学反思

文章来源课件《圆明园的毁灭》教学反思《圆明园的毁灭》主要讲了圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭,表现了圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量...
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