很多家长在给孩子选择兴趣班的时候往往会忽视书法，殊不知书法对孩子来说，不仅可以让孩子心静下来，还能提高孩子的专注力，还能促进孩子的身心健康发展，好处是多多的。

小孩学书法的最佳年龄

小孩学书法分二个阶段进行：

一是在4-5岁阶段，以培养孩子对书法的兴趣为主。因为兴趣很重要，它能激发孩子对书法的热爱，持之以恒地坚持下去，变“家长要孩子学书法”为“孩子自己想学书法”。

这一阶段，家长该如何培养呢？可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，培养他们对于书法的兴趣，为以后写字练字做准备。有条件的，多带孩子参观书画展、书法名胜古迹等，潜移默化地培养和影响孩子对书法的情感。

二是在6岁左右，可以开始学习书法。因为这个时候孩子的手臂肌肉和指关节发育基本健全，手腕有力，不会因为写字感觉到累，这个阶段开始学习书法是黄金时期。

另外，学习书法是一个艰辛的过程，孩子和家长不可急功近利，需要家长平时多鼓励，多给他们树立自信心，多营造一个学书法的环境，并教育孩子凡事不可半途而废，坚持是最好的人生礼物。

学书法给孩子带来的五大好处

1、培养孩子的耐心与自信

不少家长电话咨询的时候总会说到，孩子特别调皮，静不下来，学习的时候注意力总是不集中，书法学习正是需要眼，手，脑的配合与投入，能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态，成绩定有所提高，学习任何东西也都更加有信心。

2、开发智力，促进协调能力

书法练习与枯燥地练字不同，更注重心态和专注力，写每个字都需要大脑与手的配合，这对协调力是种很好的锻炼，对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点，学习书法的孩子在想象，理解，思维创造等方面都要领先一筹。

3、提高综合能力

学过书法的人都知道，书法创作时不仅看的整体感觉，每个字的结构线条感也要考虑在内，所以考虑的问题就要非常全面，角度，视野，方法都要考虑在内，久而久之就提高了整体的综合能力，不管是在工作还是学习上都能够运用的到。

4、个人修养和文化素质的提高

学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

5、促进身心健康发展

书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。

在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。

什么样的孩子适合学书法

喜欢安静：适宜学书法

识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。

提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加弘旗教育城的回宫六点书法兴趣班。平时，如果孩子提出问题，也应尽可能给一个他合情合理的答案。