口才是人际交往的重要工具，尤其是在素质教育下的今天，要具备良好的口才和主持能力，才能适应社会的发展。俗话说得好，君子动口不动手，现如今有一个技好的口才是非常重要的。

孩子学口才的最佳年龄

小孩子学习口才分为三个阶段，第一阶段3-6岁，第二阶段7-12岁，第三阶段13-16岁。

第一阶段的孩子已经完全会说话，也掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单，对于新鲜的事物很乐于接受，喜欢模仿，这个阶段可以去学些一下简单的表达能力，以及绕一些有意义的口令，主要培养孩子的语速以及反映能力。

第二阶段，这个阶段的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个时候你就会发现，口才越好的孩子越聪明。

这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。

第三阶段，现在的孩子发育相对来说比较快，这个年龄段基本已经能够开始全面接受生活的技能了，思想也逐步成熟，这个阶段就要让孩子更高层次的发展了，主要提升孩子的说服能力，以及辩解能力，合理有效的接触到生活的一些常识，以及日常的一些辨答会。

孩子学口才的好处

1、提高孩子的语言表达能力

演讲、口才等活动，是孩子在课上的一种有组织的活动，是一种表现个人能力，特别是语言表达能力的尝试活动。

在这个活动中，教师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员，虽是短短的三分钟，但他们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来，需要课前充分的准备活动：查找资料、组织文字、熟记于心等，因此，课前演讲是系统而行之有效的口语训练。

2、改变孩子的性格

性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。

3、培养良好的思维能力

口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。

4、培养孩子丰富的想象力

孩子处于这个年龄，正是大胆想象，敢于想象的时候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通过学习口才，它在脑海中就会产生一种映像。这种映像既是有形的，又是无形的，既是抽象的，又是具体的，它决定孩子今后的创新能力。

5、提高孩子的综合素质

让孩子学会展示自我，从不会表现自己到乐于表现自己的特长。提高孩子情商的同时让孩子综合素质也得到提高。

口才训练的经典句子

1. 你不能改变过去但你可以改变未来。

2. 对自己的身材负责，是最基本的生活态度!

3. 一切终会离去，只有岁月如约而来，生死不离。

4. 无所畏惧，坚持到底，决不放弃。

5. 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

6. 倾心努力向前，立志有所作为。

7. 上进心是人的唯一标志，不是上帝的也不是动物的。

8. 学得辛苦，做得舒服;学得舒服，做得辛苦。

9. 错过的就是错过了，珍惜已经无法挽回什么了。

10. 只有收获，才能检验耕耘的意义。

11. 人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。