本学期团委在班级、党支部及上级团委的正确领导下,围绕班级教学中心工作,落实班级的管理,落实好活动德育的特点,围绕增强共青团凝聚力的核心目标,通过思想政治教育、自身能力建设等途径,进一步增强了教育、引导、服务全校团员青年学生的针对性和实效性,充分利用重大节庆日,开展了形式多样的教育活动。同时,针对学生行为习惯养成教育、思想教育、理想教育、审美教育和集体意识的培养,深入开展了一系列的教育活动,营造了良好的校园文化氛围。现将有关的工作总结如下:
一、加强团的自身建设,开创我校团委工作新特色。
1、本学期发展新团员142名,“五•四”青年节正式入团。
发展新团员工作是班级团委的一个重要工作,发展团员对搞好班级团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。班级团委通过做好发展新团员方案,然后以各团支部为单位,发展新团员。
2、加强政治理论学习,努力提高团员青年思想道德素质,开展“团知识讲座”,唱团歌,知团义,学团章。
加强团的教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。由于学生人数及思想素质参差不齐,这要求我们的工作做实、做细,实行分层管理、分级管理。针对这种情况,我校团委决定实行分年级管理。各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同,独立开展各类型的团主题活动。经过努力,团工作有了明显的突破,使团工作变得更加灵活,分工明确组织方便、管理加强。校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐,经团委审核后进入团校学习共青团知识,进行综合考核,合格者确定为预备团员,接受全体师生的监督,合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样,通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、不定期召开团支部书记会议,加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进班级的德育工作。
本学年,我们要求班级团支书定期对本班团员进行思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团委,由团委实行诫免谈话。要求各支部以自己支部的实际情况出发,紧紧围绕教学,努力发挥团员的先锋模范作用,在班上开展帮学活动。要求团干部及时了解学生,处处起带头模范作用,及时化解同学间矛盾,以身作则,帮助学习差的学生,处处体现团支部的温暖,经过一学期来看各班团支部真正发挥了其榜样带头作用。
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