2024下半年某市优秀青年教师候选人述职报告

2024下半年某市优秀青年教师候选人述职报告

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xxxx下半年xx市优秀青年教师候选人述职报告

各位领导,各位老师,上午好:
在忙忙碌碌中,时光转瞬即逝,下面我就向各位领导、老师汇报一下自己调入xx中学后这几年的工作情况:
本人于xxxx年调入xx中学。从xxxx年9月份起一直担任班主任工作至今,并从事两个班的英语教学工作,工作量饱满。与此同时本人还担任了两年的备课组长和一年的英语教研组长。目前正在紫东实验学校进行交流和学习。在工作中我任劳任怨,认真备课。备课时还不忘兼顾到各个层次的学生,每一课都做到“有备而来”。在布置作业时做到精练,有针对性,有层次性。本人为了提高课堂学习效率,增强上课技能,提高教学质量,在课下我还时不时向英语组其他同仁虚心请教,努力学习别人的优点,弥补自身的不足。在教学上我一直努力钻研,使自己的课堂教学能力不断提高,所任教的两个班级的英语成绩在同层次班级中都相对优异。在xxxx年的中考中,所带的初三7班取得了非常优异的成绩。
自xxxx年起,本人共开设市级公开课1节,区级公开课1节,跨省同课异构课1节,校级公开课2节。其中2次参加校弘杏杯赛课,并于第4届获得文科类特等奖。所写教案2次获“优秀教案奖”;xxxx年12月《牛津7BUnit5Reading1》的课件获得区教学实践与评优比赛二等奖。在教科研方面,本人共撰写过多篇论文及案例,其中2篇发表在国家级刊物,4篇获得市区级的证书。例如:案例《学习策略在初中英语交际课堂中的应用》和论文《教学活动中教师师德塑造的可行性方法初探》发表于国家级刊物《中华少年》;《用兴趣为你“写诗”》获市级优秀教育案例二等奖;《建构有效英语课堂教学的反思》获区级英语课堂教学反思论文大赛二等奖;《初中英语教学中参与、合作、探究的教学模式》获区级教育教学论文评比二等奖。
本人于xxxx年12月被评选为“感动九中年度人物”;xxxx年3月获“巾帼建功”教师称号。xxxx年9月获“玄武区优秀教育工作者”称号;xxxx年5月,所带的初二7班被评为“玄武区先进学生集体”;xxxx年5月,所带的初三7班被评为“xx市中学先进学生集体”。xxxx年6月,获“xx市中考评卷优秀教师三等奖”;xxxx年9月获“师德标兵”称号;xxxx年9月被评选为“玄武区优秀青年教师”。
在辅导学生方面,于xxxx-xxxx年度多次被评为优秀指导教师。例如在“LSEC超级英语全国联赛”中获“优秀辅导员”;在“希望之星”英语风采大赛xx赛区获“优秀指导老师”;在“xx青奥会健康遗产项目”征文大赛中获“优秀指导老师”;在“xx青奥会健康遗产项目”绘画大赛中获“优秀指导老师”,在“寻找xx青奥印记”活动中获“优秀教师辅导奖”。
回顾这几年来的工作,取得了一些成绩及荣誉但也有些许的遗憾。我相信学无止境,没有最好,只有更好。“要想交给学生一碗水,必须自己要有一桶水”。在此,我愿和xx的各位同仁们一起,携手并进,努力探索,勇于创新。

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