政治教案设计是改进课堂教学的更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的必要工作。可以促进教学的系统化，使教师掌握讲课节奏。感谢您的阅读。以下是边肖带来的九年级政治人教版备考复习教案内容。希望能帮到你！

九年级政治人教版备考复习教案1

1.党的立场：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。

2.中国共产党为什么成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性(表现)

(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

(2)党的目标是谋求民族的独立和复兴，国家的繁荣和富强，人民的解放和幸福。

(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，努力把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

党的基本路线的核心内容是一个中心、两个基本点。

5.为什么以经济建设为中心(如何理解发展是硬道理)？

以经济建设为中心是兴国之要，是我国繁荣昌盛和长治久安的根本要求。

加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

增强综合国力，改善人民生活，离不开发展；

巩固和完善社会主义制度，充分发挥其优越性，离不开发展；

维护社会稳定，实现国家长治久安，离不开发展；

提高国际竞争力，掌握国际斗争主动权，离不开发展；

完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴，离不开发展。

发展是解决当前中国所有问题的关键。

6.为什么要进行改革？(改革的必要性)

我国具体的社会主义制度还不成熟、不完善，制度上存在各种弊端。

抑制了劳动者的积极性和创造性，使经济组织失去了应有的活力。

阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革，才能为生产力的进一步发展扫清道路。实践证明，改革是中国社会发展的直接动力。

7.如何理解改革在中国社会发展中的作用？(改革的意义。)

完善和发展社会主义制度，为我国社会注入了生机和活力，

Greatly调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，

社会生产力得到极大解放，国民经济迅速发展。实践证明，改革是中国社会发展的直接动力。

8.改革的本质：社会主义制度的自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。

9.为什么要对外开放？

当今世界是一个开放的世界，中国要发展必须走向世界。

只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进管理经验，更好地利用国内外两个市场、两种资源，才能跟上新科技革命的发展趋势，赶上世界先进水平。

对外开放是中国必须长期坚持的一项基本国策。

10.中国的对外开放包括

我国青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与中国的对外开放事业做好充分准备。

12.中国各族人民的共同理想是什么？

把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。

13.三步走：1990年温饱2000年全面小康，2020年全面小康2050年现代化。

14.总体小康特征：水平低、不全面、发展不平衡。

15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？

艰苦奋斗是通向理想的必由之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。

由中国的基本国情和共同理想的实现所决定。

16.提倡努力，并不是提倡过苦日子，做苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。只有从我们的日常学习、工作、生活出发，有意识地磨练自己，才能逐渐把自己培养成能够肩负起别人重担的人。

17.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

18.坚持基本经济制度的理由：这是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即中国处于社会主义初级阶段，生产力低下，发展不平衡。

19.我国的各种经济部门

公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有和集体部门。

非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等非公有制经济。

20.公有制经济的地位：

公有制经济在中国国民经济中占主导地位，

它是社会主义经济制度的基础，

它是国家引导和推动经济发展的基本力量，

是实现最广大人民根本利益、实现共同富裕的根本保证。

21.非公有制经济的现状：

非公有制经济是中国市场经济的重要组成部分，

是推动中国生产力发展的重要力量。

22.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民共同富裕。

23.中国如何对待公有制经济和非公有制经济？

我们绝不能

动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

24.为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?

(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。

25.判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?

①是否有利于发展社会主义社会的生产力，

②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，

③是否有利于提高人民的生活水平。

26.我国分配原则和分配制度是什么?

分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

27.实行这样分配制度有什么意义?

(1)改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

(2)有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

28.我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度?

我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和形式，它有力地保证了人民当家作主。

29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权。

30.人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?

(1)在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生

⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责，并受它监督。

(4)它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

31.人大代表和人民的关系：(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，(2)人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。

32.我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?

原则：平等、团结、共同繁荣。

我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

33.我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?

(1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。

(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

34.青少年应如何处理好民族关系?

(1)应自觉拥护我国的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

35.共和国巨变的表现：(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。

36.共和国发生巨大变化的原因是：

(1)党的正确领导

(2)坚持改革开放

(3)坚持一个中心，两个基本点

(4)人们的辛勤劳动

(5)坚持“三个代表”重要思想

(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略

(7)坚持科学发展观

(8)发扬了艰苦奋斗的精神

(9)坚持社会主义制度

(10)坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神

37.党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。

38.举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。

(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地

(2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功

(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业

先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等

39.科技的作用

(1)实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。

(2)科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。

(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

(4)科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。

40.快速发展的现代科技的表现：

(1)蓬勃兴起的信息技术

(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)

(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)

41.科技成果

(1)嫦娥二号奔月成功

(2)神舟七号发射成功

(3)天河一号计算机居世界前列

(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.

42.科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)：

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。

②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。

③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

43.好奇与创新的关系是什么?

答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。

44.怎样由好奇走向成功?

答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍。

45.怎样培养创新精神，提高创新能力?

(1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。

46.教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)

(1)科学技术的发展，关键是人才;

(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育;

(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

47.怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?)

(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

(2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;

(3)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

48.怎样实施科教兴国战略?

(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;

(2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力;

(3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。

49.怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系)

(1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。

(2)好奇心需要正确把握。

(3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。

50.中学生怎样成为创新性人才?

(1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。

(2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。

(3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。

(4)勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。

(5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。

(6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。

(7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。

(8)树立远大理想，担负当代青年的历史责任。

九年级政治人教版备考复习教案2

第一部分：国情常识

一、坚持党的基本路线不动摇

(一)党的地位

1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)

这是因为(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

•基本路线

1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：

①当今世界，中国是发展最快、变化的国家之一，②但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段(初级阶段的具体表现或基本特征是什么)?

①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。

7、我们应长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

9、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

10、社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

11、核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。

制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

制定的出发点：全国各族人民的根本利益。

12、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。

九年级政治人教版备考复习教案3

坚持改革

原因：我国现阶段存在与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他方面的体制。

目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义。

性质：社会主义制度的自我完善和发展

内容：经济体制改革、政治体制改革、文化体制的改革。

上面对坚持改革知识点的讲解内容，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

九年级政治人教版备考复习教案4

自尊表现

首先表现为自我尊重和自我爱护，如：为了维护自己的良好形象，注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果，以赢得别人对自己的肯定;同时还注重自己对自己价值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。

其次，要求他人、集体和社会对自己尊重，体验自己是有价值的，并且这种价值常常得到他人的欣赏和认可。第三，懂得知耻，知耻是自尊的重要表现。

通过上面对自尊表现知识的讲解学习，同学们对此知识可以更好的巩固学习了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

九年级政治人教版备考复习教案5

教育事业

教育事业决定一个国家和民族的未来，所以我们必须以教育为中心，把教育发摆在首要地位。

答：这种说法是错误的。

(1)在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心，把经济建设摆在首要地位。这兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

(2)当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

(3)只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。所以在整个社会主义现代化建设过程中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。

希望上面对教育事业知识题目的练习之后，同学们对此知识都能很好的掌握学习，相信同学们一定会做的很好。