教育孩子

一年级语文下说课稿共同家

一年级语文下说课稿共同家

由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的小学语文一年级下册说课稿共同的家,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长说课稿共同的家:如下说教材:本课是小语S版...
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一年级语文下说课稿小松鼠找花生

一年级语文下说课稿小松鼠找花生

由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的小学语文一年级下册说课稿小松鼠找花生,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长说课稿小松鼠找花生《小松鼠找花生...
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窦桂梅语文教学实录《再见了,亲人》

窦桂梅语文教学实录《再见了,亲人》

文章来源课件www.xueke8.com师:刚才你们讲的只是他们8年相处的点点滴滴。这样的故事,就是讲上三天三夜也讲不完呐。这一别,真不知道什么时候再相见。列车就要开动了,千言万语只...
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一年级语文上《稀奇歌》说课稿

一年级语文上《稀奇歌》说课稿

由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的小学语文一年级上册《稀奇歌》说课稿,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。1、说教材《稀奇歌》是一年级第一学...
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一年级语文《静夜思》说课稿

一年级语文《静夜思》说课稿

由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的一年级语文《静夜思》说课稿,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。说教材  《静夜思》是唐代著名诗人李白的...
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一年级语文上-《四季》说课稿

一年级语文上-《四季》说课稿

由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的语文一年级:《四季》说课稿,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。四季是小学一年级的一篇教程,一个好的说课可以...
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小学一年级语文下《看菊花》说课稿

小学一年级语文下《看菊花》说课稿

看菊花说课稿一、教材分析与处理《看菊花》是国标本小学语文第一册第三单元的最后一篇文章,它记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景,赞美了菊花不畏严寒,竞相开放的高洁品质。...
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一年级语文下说课稿《春雨沙沙》

一年级语文下说课稿《春雨沙沙》

说课稿春雨沙沙一,依据课标,说理念《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味.本文的设计理念:自主识字,朗读感悟,语言实践.二,紧扣特...
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小学一年级语文下说课稿《司马光》

小学一年级语文下说课稿《司马光》

说课稿司马光一、说教材。《司马光》是省编义务教育六年制小学语文第二册中的课文。这是一篇看图学文的课文,写的是司马光和几个小朋友在花园里玩,一个小朋友不小心掉进盛满水...
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苏教版小小一年级语文说课稿《菜园里》

苏教版小小一年级语文说课稿《菜园里》

说课稿菜园里一、教材分析:《菜园里》是本册教材第三部分的第三篇归类识字课文,课文主要由加了拼音的9种蔬菜名称和一首儿歌、一副插图组成。图文并茂,语言生动形象,富有情趣,十...
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2023操场上说课稿

2023操场上说课稿

  一、教学分析  《操场上》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级识字部分的第四课,本课是以体育活动为主题,有一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称...
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《b&p&m&f》说课

《b&p&m&f》说课

《bpmf》说课一、说教材《b、p、m、f》是汉语拼音第3课。本课包括四部分内容。第一部分是情境图。假日里,大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛,爸爸告诉他:喇...
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窦桂梅语文教学实录——《秋天的怀念》

窦桂梅语文教学实录——《秋天的怀念》

文章来源课件www.xueke8.com教学预设:   1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。   2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。   3.在“秋天的怀念”中,获得“自己...
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《谁跟小羚羊去避暑》说课稿

《谁跟小羚羊去避暑》说课稿

 俗话说:“良好的开端是成功的一半”,如何导入是教学环节的关键一步。巧妙的导入如同路标,引导着学生的思维方向。在教学中,我调动学生已有的经验,由学生的各种避暑方法因势利导...
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《棉花姑娘》说课稿

《棉花姑娘》说课稿

各位老师:  大家下午好!  今天我执教的是人教版一年级下册语文第30课《棉花姑娘》,下面我从教材、教法等方面进行说课。  首先说说教材,《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个...
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《小壁虎借尾巴》说课稿(二)

《小壁虎借尾巴》说课稿(二)

一、说教材   ㈠教材分析:    小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以...
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《小壁虎借尾巴》说课稿(一)

《小壁虎借尾巴》说课稿(一)

一、说教材  1.教材分析  《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄...
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《怎么都快乐》的听课反思

《怎么都快乐》的听课反思

《怎么都快乐》听课反思
  今天听去了杜老师的《怎么都快乐》。整节课“听书读写”安排充实合理,学生们紧跟老师教学安排,。不仅仅是完成本节课的教学目标,也能抛...
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