去年以来，安徽省玉山县仙寓镇认真学习贯彻习近平总主席关于培养青年官员的重要观念，以创办“青年夜校”为契机，创新思路，努力把青年党员培养成党和人民忠诚可靠的栋梁之才。截至现在，已设立“青年夜校”12次，开展演讲活动8次，30多位青年官员完成轮流讲学。

把准导向选课程。“工作如此久，还是第一次参与乡镇的‘青年夜校’，真的可以学到不少东西，摄影技术都比以往更好了，我们想学什么，就开什么课，这种方式很好，希望将来镇里多多开办。”谈到“青年夜校”的学习效果，仙寓镇一位青年干部深有感受地说。该镇党建办、党政办、团委联合举行的“青年夜校”科学建立学习计划，安排学习任务，在突出思想建设“主菜”的同时，搭好个人需求的“配菜”。期间，重点学习习近平总主席重要演讲精神、党的十九届历次全会精神，深刻领会“两个明确”的决定性含义，不断提高“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，让青年干部加强站位、开拓视野，增大格局。另一方面，仙寓镇按照“缺什么学什么，需哪个教什么”的想法，充分挖掘青年干部成长道路上的意愿点，组织公文写作、摄影培训、主题发言等活动，锻炼青年干部张口能讲、提笔能写、见图能拍，遇事能干的能力。

领学促学双赋能。为达到学懂弄通做实的学习成效，仙寓镇推进“主讲人领学＋青干讲学＋心得分享”的互动学习方式。一是每周“青年”夜校讲师人为青年党员传授知识后，当场点3~4名青年干部结合自身工作谈论学习心得，现场检验学习成效。谈到学习体会年轻干部学习小结，青年干部纷纷表示，每一次教学上讲座人就会回答，我们需要仔细听课，不然连问题都回答不好。由此可见，夜校课堂之上及时检验学习效益是必要的举措年轻干部学习小结，不但可以减少干部学习的专注度，还能增进对内容的认知。同时，以“全员培训、共讲互学”的方法，让青年干部轮流做“讲师”，既当教师又能当教授，真正对学习内容做到学深悟透。“自从规定所有参会人员轮流授课，他们不得不自主认真学习所要讲授的内容，从而体会更深，这只是我们采取这一措施的目的”。谈到全员培训的实效，仙寓镇主要负责同志介绍说。

整合资源强师资。整合培训资源，采用“内挖潜力”“广借外力”的形式，实现授课多元化。期间，成立仙寓镇宣传小分队，将班子成员和全部青年党员纳入其中，轮流做顾问。邀请经验丰富的村官员和技术特派员传授基层工作模式原则和农业生产科技，切实提高青年党员的民众工作素养。挖掘本乡镇典型的人物事迹，请“榜样”担任讲师人，现身说法。日前，池州好人李莫珍的事迹出现在夜校课堂上，不仅让“榜样”事迹被许多人知晓，更让榜样精神受到大力发扬。同时，邀请市县部门业务骨干进行培训，交流工作心得和技巧，进一步拓展青年干部的视野，为年轻干部“储能”。

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