江清中学省级文明单位标兵创建工作情况汇报

　　z省江清中学创建于1951年，1980年被省政府确定为z省首批重点中学，2000年4月在淮安市率先跨入国家级示范高中行列，2004年3月顺利转评为z省首批四星级普通高中。学校连续5次被命名为“z省文明单位”。自2007年以来，学校坚持巩固与扩大文明创建成果，以办人民满意学校为根本目标，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，不断丰富办学内涵，大力提升教育质量，各项工作均取得显着成绩。近三年来，学校先后被表彰为z省文明学校、z省和谐校园、z省军民共建社会主义精神文明建设先进单位等20多项省级以上荣誉称号，学校面貌日新月异，受到社会各界的广泛赞誉。

　　一、坚持人才强校，领导班子坚强有力

　　学校牢固确立人才强校思想，认真抓好两支队伍建设。干部队伍素质精良，教师队伍实力雄厚，成为我校办学的突出优势。

　　全面提升干部素养。学校领导班子能认真学习、贯彻、实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，在工作中率先垂范，廉洁奉公，求真务实，开拓创新，团结协作，以身作则，作风民主，在各方面发挥模范带头作用，在师生中有很高的威望。且能认真学习并吸收国内外先进的教育思想，倡导全新的办学理念，重视精神文明建设，把创建活动列入单位发展总体规划，计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。

　　学校主要领导亲自主持学校发展规划的制定、教育科研课题的研究和校本课程的开发，取得了丰硕的成果。受到省内外专家的好评。中层以上干部均是教育教学骨干，有省教授级高级教师、省特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师。所有同志都受过市级以上表彰，在师生员工中具有良好的口碑。一支团结守纪、廉洁高效的干部队伍为强化学校管理、提高办学效益提供了坚强的保证。自2007年以来，在各级领导的正确领导下，我校领导班子能团结带领全校师生员工，抢抓机遇，加快发展，求真务实，真抓实干，学校各方面工作都取得了显着成绩，各项事业呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的发展势头。

　　认真组织教师培训。学校紧密结合创建“五星级普通高中”的目标和教师队伍建设“十一五”规划，组织全校教师制定个人职业生涯规划，编印了《教师职业生涯规划汇编》。学校以校本教研为抓手，积极开展形式多样的培训：

　　一是“请进来”。先后邀请顾明远、谈松华、张定远、顾泠元、班华、桑志芹、郝京华等20多名省内外专家来校讲学，充分发挥专家的引领作用。与南师大联合举办了两期研究生课程班，130多位教师参加研究生课程班学习并结业。

　　二是“走出去”。组织教师参加各级各类培训，每年投入教师教育培训经费都在60多万元，先后派出49位教师赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、芬兰、日本等国家学习培训，100多位教师参加国家级、省级新课程培训。

　　三是校本培训。学校大力创建学习型单位，注重加强对教职工教育、培训，组织读书学习、教学竞赛、岗位练兵、技能培训等活动，不断提高教职工的科学文化素质。注重加强学科教研组、备课组建设，落实责任制，实行教学案一体化管理，坚持教师二次备课，定期开展教材分析、案例研究，听说评课等交流研讨活动。建立学科资源库，实现资源共享，努力把学科教研组、备课组建设成为学习型、研究型组织。加强制度化理论学习，组织教育论坛，开展“我的教育科研之路”等学术沙龙活动，充分利用网络资源进行学习研讨，为我校教师专业发展提供了很好的学习平台；四是对外交流。五年来，我校先后接待了美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、南非等国的专家、学者和学生代表团来校考察交流，与扬大附中、盐城一中等校成立苏北五校联谊会，定期开展交流活动，历时22年，已举行了38届。这些举措，开拓了教师的学术视野，促进了教师专业化发展。

　　五年来，我校有近百位教师在省、市级优质课评比及基本功竞赛中获得一等奖。80%的教师能兼教一门以上选修课程并有循环教学的经历。学校现有教授级中学高级教师、省特级教师、省333工程培养对象、市有突出贡献的中青年专家、市十百千第二层次培养人才18人，市学科带头人、市基础教育专家指导组成员和市中青年骨干教师70多人。先后有10多人、30多人和80多人分别受到国家、省市级表彰。一支素质精良、结构合理、数量充足、充满生机和活力的教师队伍业已形成，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。

　　二、坚持以德立校，思想道德风尚良好

　　在新课改背景下，我校坚持“育人为本、以德立校”原则，大力实施素质教育，努力培养“奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面”的具有清中特质的优秀人才。

　　积极开展师德教育。学校大力实施“师表工程”、“青蓝工程”和“名师工程”，不断提升教师的思想境界和专业化水平。深入开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”系列教育活动，以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想