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一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生德智体全面发展。现将工作情况总结如下:
一、坚持德育为首,培养队员品德
本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。
1、利用周一升旗仪式和晨会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。
每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作。
2、我校少先队工作通过开展活动和主题班队课,重过程、抓德育工作实效性,力争做好学生的各项教育工作。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
三、强化活动,少先队工作丰富多彩。
为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况,我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。
1、举办了学习雷锋争当先锋活动。3月份,我校扎实开展了学习雷锋,争当先锋的各种活动,如关爱老人,打扫学校周边公路等活动,学校好人好事不断涌现。学校还组织学生参加“学习雷锋,争当先锋”的征文比赛活动,我校推荐了部分同学的作品参加中心小学的比赛,黄翠连老师指导的黄润捷撰写的“学习雷锋,争当先锋”低年段征文《人小做起》获得中心一等奖;黄玲津老师指导的黄静如撰写“学习雷锋,争当先锋”中年段征文《学习雷锋好榜样》获得中心一等奖;黄彩虹老师指导的黄诗颖撰写的“学习雷锋,争当先锋”高年段征文《互助是一种美丽》获得中心三等奖。陈伟艺同学获得了南安市“学雷锋,做有道德的人”爱国主义征文比赛三等奖。
2、组织高年级的同学参加“爱绿护绿”活动。3月12日下午,我校以植物节为契机,结合学雷锋的“七个一”活动,组织高年级的同学参加“爱绿护绿”活动。同学们在老师的带领下,对树脚下和草坪内的杂草进行清除,并给每一棵树施肥。同学们在劳动的时候,干得热火朝天,十分起劲。
3、开展世界水日及中国水周系列教育活动。3月22日,我校充分利用第二十一届“世界水日”这个契机在第三节课对全体师生进行一次”节约用水”知识讲座,会上学校向全体学生活动要求,然后由学生代表倪莎莉同学发起倡议书,台下同学们专注倾听,并纷纷表示严格按照学校的要求完成作业,在日常生活中节约用水,争当一名节能使者,使活动取得了良好的教育效果。
4、开展网上祭英烈活动。在清明节期间,我校全体学生在校长及班主任老师的带领下,积极地参与中华网的“网上祭英烈”签名寄语活动,献花,浏览革命先烈的英雄事迹,留言,通过文字的形式,与英烈们进行心灵的对话,静心地回忆往事、思考人生。
5、开展“中国梦”主题教育宣传。5月8日上午,我校根据有关文件的精神,组织全体学生到操场上,听取了由校长主持的“中国梦”主题教育宣传。校长先用简练的语言向同学们介绍了中国古代的文明,中国人民近代所遭受的苦难,以及中国人民对未来的美好期盼,再向学生讲解了习近平主席对“中国梦”的解读,让学生能初步了解“中国梦”的基本意义。最后向全体同学提出了为实现“中国梦”应该努力学习,锻炼本领的要求,从而使学生通过这次宣讲活动,懂得今后应该树立坚定的理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为民族振兴作出贡献。
6、庆六一系列活动。“六一”儿童节,为了让全校少年儿童尽情地享受童真、童趣,快乐地度过自己的节日,学校举办一系列丰富多彩、充满童趣的庆祝活动。活动当日,学校成了欢乐的海洋。
7、开展世界环境日教育。6月5日是第42届“世界环境日”,为进一步增强小学生珍惜地球资源、从小树立环境保护意识,增强师生的绿色消费理念,学校利用国旗下讲话向全校师生宣传世界环境日的由来,以及xxxx年世界环境日的主题,倡议广大师生从身边的点滴小事做起,以建设整洁有序的学习环境为行动目标,养成不随地吐痰,不乱扔垃圾,节约纸张,节约水电,减少排放的良好生活学习习惯。同时在学校最显眼的位置张贴标语、口号,在宣传栏张贴有关世界环境日的宣传材料等,让学生通过学习,了解当前威胁人类生存的十大环境问题,从而让同学们明白了制定世界环境日的重要意义。学校又倡议同学们积极行动起来,以自己切实的行动投入到环保的行列中去,争取做到:节约资源,减少污染;绿色消费,环保选择;讲究卫生,保护环境;保护自然,万物共存等四大倡议,要求同学们把环保落实到生活中的每一天。同时又结合2019年世界环境日中国的主题“绿色消费,你行动了吗?”向师生们提出了绿色消费的7条建议:购买(大量)散装物品,减少包装浪费;购买可循环使用的产品;少购买一次性产品;使用可充电的电池;购买水流小的淋浴喷头;使用节能电器;购买简洁的节能灯。教育全体师生珍惜地球资源,倡导低碳
8、开展全国节能宣传周活动。在xxxx年全国节能宣传周活动当中,我校全体师生齐动员,同动手,提高了节能宣传的意识和认识,在学习、生活中认真地做好节能工作。全体师生更加深刻地认识到做好节能工作的重要性,有效地培养了学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校把节能环保理念更加深入地纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
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