江临中学二学期德育工作总结

　　本学期我校认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神。进一步增强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，认真抓好我校全体师生的政治思想教育和道德教育，真正把德育工作落到了实处。培养学生的创新精神和实践能力，坚持以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》及我校的《中学生一日常规》教育为基础，认真抓好各年级班的团、队活动课的教育，并重视把加强学生思想品质和道德教育贯穿于教学的全过程，切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置，进一步更新观念，开拓进取，努力打造“新生态教育”的德育特色，不断推动我校的德育工作向前发展。具体表现在：

　　一、继续加强德育队伍建设，不断完善德育管理制度

　　今年刚刚双潮和江临两所中学合并，因此德育教育就显得更为重要。学期初，在以校长为组长的德育领导小组讨论及广泛征求教师意见的前提下，我们进一步完善了一些德育管理制度，《德育导师》制度的宣传使教师更加明白了教师应该既教书又育人，既管教又管导；不仅在学习上要关心、帮助学生，还要从思想、生活、心理素质、道德品质等各方面关注学生的成长，从而得到优化班级管理工作的目的。

　　二、继续健全了班主任管理规章制度

　　班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。（1）本学期完善了《班主任工作考核办法》、《班级考核办法》，让班主任工作有章可循，努力提高班主任工作的质量和效率。（2）及时召开班主任工作研讨会，以班主任沙龙的形式及时交流班主任工作的成功经验，让班主任自我找差距，探究班级创新发展的路子，大大促进了班主任工作的顺利开展。（3）重视班主任的培训工作，通过组织学习、集中培训、以老带新等途径，提高班主任队伍的整体素质。（4）坚持人文主义的基本原则，尊重每一位班主任，班主任会上倡导“知无不言，言无不尽，言者无过”的良好风尚，及时倾听班主任对学生管理的意见和建议，不断调整工作方法和工作思路，保证了工作的顺利进行。倡导和谐的工作环境，做到大事讲原则小事讲团结，保持班主任队伍的健康发展，大大推动了学校工作的顺利进行。

　　三、深入扎实的抓好德育常规工作

　　1、以行为习惯养成、环保教育为出发点，抓好常规工作。

　　本学期，我们进一步抓好了常规工作，尤其是“学雷锋”、“感恩”和“诚信”教育，全校以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，学生会文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”和“特色班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操等各项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，也规范了学生的行为。同时，各班根据自己班级的特点和优势，积极创建特色班级，其中七（4）班和八（1）班在创建“学雷锋班级”和“诚信班级”组织了许多有意义的活动，虽最终没创建成功，但学生的收获甚多，也达到了教育学生的目的。

　　2、爱国主义教育

　　本学期继续抓好每周一的晨会、升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。国旗下讲话的人员由优秀教师扩展到了优秀学生，各班为了能在升旗仪式上展示班集体和展现自我，都积极认真的对待，使很多同学都努力的学习，争创机会。

　　3、法制、安全教育

　　为了加强法纪安全教育，提高学生文明自律水平。我们举行了一学期一次的法制副校长法制讲座。一直来的法制讲座使学生懂得了很多法律知识，对一些苗头性现象能及时反省，杜绝了学生违法犯罪现象。在开学初、3月和5月，我们分别对全校师生进行了一周的安全教育，主要对交通安全、饮食安全、运动安全、游泳安全、防火防盗防触电、防台防汛等方面的安全进行教育。我们一如既往的做好了安全工作，学校曾3次致家长的公开信，提醒家长和学生注意各方面的安全。在学期中间和结束还对全校安全情况进行全面检查，发现问题及时整改，不留后患，做到防患于未然。并在学期中开展过多次教育活动。如：消防疏散演习、突发公共事件应急讲座、禁毒讲座、爱滋病知识宣传等等。我们牢固树立“以人为本”、“安全第一，预防为主”的理念，切实做好了安全工作。

　　4、主题教育