这里是笔者准备的您可能需要的“气球大战作文”，出色的文章是学生成功的重要组成部分，写作有助于开拓思维和反思过去经验。撰写一篇出色的文章需要耗费许多时间和精力，要如何才能将文章书写得清晰而有条理呢？

气球大战作文(篇1)

一个阳光明媚的周末，我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行气球大战。

游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球，裁判把球轻轻地往上一抛。只见，球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起，使了招降龙十八掌。说时迟，那时快，对方没来得及反应，球就落到了对方的场地上。哈哈，没费吹灰之力，第一局我们就赢啦！

第二局了。轮到对方发球，双方你来我往，僵持着。忽然，对方的爽儿跳起来，一个狮子甩头，气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙，忙扑过去救球。谁知她脚一滑，摔了个嘴啃泥。我见势不妙，连忙去救，也没来得及。球落在我方界内。双方打成1：1。我忙安慰她说：没关系，下一局我们一定配合好！

到了最关键的决胜局啦！我悄悄地吩咐糖果：我接左边的球，你接右边的球。嗯！糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去，就是不落地。时间一长，对方的小陆着急了，使出撒手锏泰山压顶。原来调皮的气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来，马上就要落地了。就在一刹那，我大喊一声：让我来！我奋力一跃，一个海底捞月。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时，球却不偏不倚地压到他们界线上。赢啦！赢啦！我和糖果高兴得手舞足蹈，像两朵盛开的花。

气球大战真是太刺激太有趣了！

气球大战作文(篇2)

“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！

第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。

比赛开始了，飞龙队派上A，凤凰队派上B。开赛哨声一响，只见A鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；B眉头紧锁，表情很难堪。A吹大了一些，而B却只吹了一点点，看见A已经吹了那么多，B十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了A，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是A和B还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：A吹的大一些，A胜，飞龙队1：0领先。

第二局开始了，本局要比配合，我方派出了C和D，对方派上了E和F，一开始C用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，C兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”C吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而C却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。

第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。PK结果，飞龙队获胜。

这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。

气球大战作文(篇3)

“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。

我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。

突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”

你喜欢气球大战吗？我喜欢。

气球大战作文(篇4)

快乐的夹气球大战

谢非同

今天上课铃一响，肖老师便故作神秘地拿出一样东西，紧紧地握在拳头里，只留一点儿缝隙给我们看，全班同学都是火眼金睛，大家异口同声地说：“气球”！

老师让我们仔细观察了气球，没吹气的气球就像被抽干了血的小人，而吹饱了气的气球就像是一个巨大的原子弹，随时都会爆炸。老师让我们在提心吊胆之下吹了30个气球，我们个个吹得脸都红了。

本以为危险结束了，没想到过了一会儿老师又组织举行了一场“夹气球大战”。游戏需要两个人背靠背夹住气球，把气球运到窗户边，球不能落地也不能爆炸，否则要重新开始。战争开始了，我和同桌运气球时，我们组员在旁边激动地地鼓掌，为我们加油，听到队友的呐喊声，我们的速度又加快了许多。轮到下一桌运气球了，她们一开始不是很顺利，但慢慢地速度也快了起来。

很快一轮过去了，又轮到我和同桌了。这次可就没有那么幸运了，因为我们半路出了“小事故”

经过我们组齐心协力之下终于赶上了对手，他们还有2个气球，而我们只剩最后一个气球了，顿时感觉胜利在望，脚步又加快了许多，近了！更近了！到了！我们赢了，队友们情不自禁地喊了一声：“耶！”。而输了的同学个个垂头丧气、捶胸顿足。老师说：“真是几家欢喜几家愁啊！”

我们组之所以能够取得胜利就在于每个组员都很认真，并且大家齐心协力、团结合作，这也是这堂课我学会的道理！

教师评语：

你是个心思细腻的孩子，微小的细节也被你尽收眼底，不过在描写时要具体一些，通过老师的修改你不难发现在细节处理上我们要讲具体、讲生动！兴奋，要说出兴奋成什么样，并且会做什么动作、说什么话、有什么表情、想什么……在你语言组织很不错的基础上只要你努力，相信作文会越写越棒的！

气球大战作文(篇5)

气球大战

今天，我闲着没事做。突然，我灵机一动，拿起气球和弟弟.姐姐玩起了“送气球上天”这个游戏来。

这个游戏的规则是：1`先用手将扔上天空，再一拍，气球落在了地下谁就输。2`离开位置的算输。3不可用任何物品协助。

第一局，弟弟和姐姐比赛。姐姐拍了个气球过去，弟弟轻而易举地接住了，又打了过去。姐姐又跑了过去，用脚一踢,再用手一打，球像一支箭一样飞了过去。弟弟用手一接，说是迟，那时快，他一伸手球就落地了，弟弟输了。

接着是我上场了。我们打过来打过去不分胜负。我等姐姐筋疲力尽时，来了个“降龙十八掌”打球，没想到她头一顶，用脚一踢，球迅速的飞了过来。我来了个铁头功，球又飞了过去，没想到球又被她打了过来。这是出招了，把球扔上了天空一拳打了过去，姐姐立忙跳起来接，可那接得住吗？气球已落到了地上，我赢了。

气球大战真有趣！我爱打气球！

气球大战作文(篇6)

童年，是在小镇中捉鱼；童年，是在草地上放飞纸糊的花糊蝶；童年，还是一场踩气球大战。

当卉子老师说要下楼玩一场踩气球大战时，我们都不亦乐乎，纷纷议论起作战计划来。有的说：我们可以用调虎离山之计。有的说：我们可以趁人不备，一个健步冲上去踩爆他的气球简单脆。还有的说：唉，先自卫吧，人家踩你的气球前，你最好先金鸡独立，不要敌。商量完毕，我们女生就迅速分成两队像小老鼠一样，蹑手蹑脚地下了楼准备对抗男生们。

卉子老师给每个人都发了一个气球，让我们绑在脚上，激烈的大战便开始了。

大战惊心动魄地进行着，有二、三个人想来踩我的气球，我都用金鸡独立这一招让他们善罢甘休了，我正为躲过了两三个人而洋洋得意。可是俗话说得好好戏还在后头呢！只见一个男生拔起双腿由慢到快朝我这边奔来，我看得眼花缭乱，竟忘了抬高双腿保护我的气球。说时迟，那时快，啪地一声巨响，我的气球爆了。

我后悔极了，可是世上没有后悔药。卉子老师在旁边急道：愣着干什么！爆了就去踩别人的啊！我的烦恼一下子就就飞到了九霄云外，没了气球的拖累，我像一只冲进羊群的大灰狼，凶猛地扑向还带着气球的小羊们。

游戏结束了，我们迈着轻快的脚步，带着欢声和笑语，抱着剩余的气球回到了教室。虽然快乐时光已经消逝，可是快乐的记忆还留在我的心头。

我还得出了一个道理不管是玩游戏还是生活中做事情，单凭勇，不行，单凭计策，也不行只有勇与智相结和，赢的几率才会变大！

气球大战作文(篇7)

“加油，使劲！就要爆啦！”这是从小桔灯四阶梯的教室里传出的呐喊声，同学们正在进行一场有趣的气球大战。

张老师给参赛的每一组同学一个气球，让他们背靠背挤破这个气球，我也高兴地参与其中。只听一声令下，游戏开始了。你一挤，我一挤，有的同学被另一个同学抵得都快成了下大腰。那气球可真不容易挤破，有的被挤成了蝴蝶结状也没有破，气球简直像一个淘气的孩子，一点也不听我们的指挥。后来差点挤掉了，我们赶紧扶正后继续挤。参加的同学们全都使出吃奶的力气。现在不是我们指挥气球，变成气球指挥我们了。我随着气球扭动着身子，看到同学们为我们鼓劲，我心里更着急了。就在这时，时间到了。我们满脸的失望。

很快下一个游戏又开始了。这次的比赛规则是：每人一个气球，用手把它挤破。同学们大笑：“那还不简单，”没想到的是，气球一会变成了机关枪，一会变成毛毛虫，一会变成葫芦状，可就是不破！那几个同学的脸上非常着急，他们使劲的样子像是在拔河，再用一点劲！啪！耶！破了！他带着惊喜的表情回到了座位上。一个同学胜利了，又一个同学也快挤破了。我们都为他加油，他憋足了劲，使劲一跺脚，气球终于破了。我们都为他叫好。

这次气球大战让我体会到：力气大和有技巧两者最佳搭配才是获胜的关键。

气球大战作文(篇8)

今天下午上作文课时，我们进行了一场精彩的气球大战。刚在第一节课进行的吹气球比赛中，我们队输了，但是我们并没有泄气，期待着第三节课的挤气球比赛。叮呤呤第三节课开始了，一场激动人心的比赛也随着上课呤声而开始了，老师宣布规则：两个人一组，把气球放在双方臀部部位，一起用力挤，先挤爆的换下两个人，哪个队先把气球都挤爆，哪个队就赢了。三、二、一，开始！老师刚说完开始，我们队的队员就立即捂住耳朵，用臀部用力挤，可是气球可不听使唤，变成长条形状，怎么也不爆，砰对手的气球已挤爆了，我们的队员更是着急了，用力挤，可气球还是不爆，最终在两人一齐用力挤时，气球总算爆了。第二组队员上场，他们好像并不恐惧，脸上并没有害怕的表情，可能心里却还是有点害怕，怕气球伤害到自己，他们俩吸取了上次的教训，一起用力挤，我本以为会爆的，可谁知，气球漏气了，第二组失败了。

第三组上场了，他们脸上充满信心，似乎能把气球挤爆，可没过一会儿，他们和第二组的结局一样，也漏气了，已经失败两组了，该我们上场了，我也充满必胜的信心，我的搭档却当我不存在似的，使劲地用力挤，把我当肉馅似的，我感到非常疼，最终也没能将气球挤爆，我们队结果惨败。对方每个人都兴高采烈，我们队都却垂头丧气，像泄了气的皮球。看着对方高高兴兴的样子，我心里想：唉，这场比赛怪我们队不团结，没有配合好，让对方取得胜利，我们下次一定要团结，团结就是胜利。

气球大战作文(篇9)

星期六上午，我们来到本真课堂吹气球。

王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次至高无上的荣耀。

我们组的成员一见到气球，便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的，活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩！

其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的，脸胀得通红，像一个大苹果。他们吹得气球越来越大，越来越鼓，颜色大都发浅了！

有一个成员吹得最大，气球的尖部都消失了。在阳光的照射下有些发白，气球的白色花纹也若隐若现。

我们组的先锋在大战中属于弱小群体，他吹的黄气球最小，到最后还撒了气儿。

下面只剩下七个同学在积极奋战。嘣的一声，一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦！他真是气球大王，没人能比呀！

六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆，还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。

嘣！那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。

剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。

同学们个个睁大了眼睛看着，但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大，越来越鼓，但它们永远保持着不爆的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。

我们都等不及了，大战只好进行到这里。只有两位战士打了胜仗。

我爱吹气球大战，更爱本真课堂。

气球大战作文(篇10)

今天上作文课的时候，我们玩吹气球大战比赛。

1号选手汪梓煜吹的气球是毛毛虫形状的，他吹的时候脸像圆圆的红红的大苹果。

2号选手梅双兰，她吹气球的时候，脸像要打嗝的大肚子。

3号选手就是我，我吹了两个气球，脸像要爆了一样，左边的气球我吹一下，右边的气球我吹一下。

4号选手徐诗钰，她吹的气球是圆的，但是她一口气吹成了一个大大的气球，差不多像一个大大的圆肚子。

最后我们都把气球吹好了，刘老师说：一二三，放气球!我们都放了气球，气球像一个醉汉喝醉了酒一样，乱飞乱撞，还有的像转晕了的小孩逗得我们哈哈大笑。

最后刘老师叫我们写作文，热闹的教室顿时安静下来，只听见沙沙的写字声。

我感觉这节作文课真有意思，真好玩，真热闹。

气球大战作文(篇11)

你听，从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声，那是我们在进行顶气球大战呢!

比赛前，张老师先宣布了比赛规则：全班分成男女两组，每组派2名选手参赛，中间有权换人;比赛时，选手只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着，张老师把我们分成了两队，女生为红队，男生为蓝队。“开始选人了，”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，喊着：“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠，红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地，我真羡慕他们!

比赛就要开始了，选手们跃跃欲试，只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔，气球就飘起来了，她跳起来用力顶了一下，气球慢悠悠地飞向蓝队的“领空”。这时，蓝队的叶松源纵身一跃，又把球顶了过来。你看，徐雨熙早就做好了准备：把手藏到背后，仰起头，盯着气球。不好，气球快要落地了!急得我们女生大叫起来：“徐雨熙，蹲下，蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来，可已经来不及了，气球落在了地上。就这样，蓝队赢了一分。

第二回合，我们红队要求换人，换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地，和黄心乐进行了分工：她管左边，我管右边。再看看蓝队，他们也改变了战术——一前一后站着。比赛开始了，张老师把气球往上一抛，黄心乐上前一顶，气球飞到了张敏伟的头上，只见他轻轻一跳，气球向我这边飞过来了，我屏住呼吸，瞅准气球，来了个扣球，气球快速地飞了过去，蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了，林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球，哈哈，他们犯规了!我们终于拿下了一分，比分打成1：1.

到了决胜局了，这时我们红队不知谁带头喊：“红队加油!”蓝队也不甘示弱，教室里加油声此起彼伏，在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了，双方队员都非常小心，气球就在他们头上来来回回地飘着，糟糕!由于陈诺添用力过猛，气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队，一个个垂头丧气的。

今天这场游戏，虽然我们输了，但是我们一样收获了快乐!