气球大战作文

气球大战作文

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这里是笔者准备的您可能需要的“气球大战作文”,出色的文章是学生成功的重要组成部分,写作有助于开拓思维和反思过去经验。撰写一篇出色的文章需要耗费许多时间和精力,要如何才能将文章书写得清晰而有条理呢?

气球大战作文(篇1)

一个阳光明媚的周末,我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行气球大战。

游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球,裁判把球轻轻地往上一抛。只见,球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起,使了招降龙十八掌。说时迟,那时快,对方没来得及反应,球就落到了对方的场地上。哈哈,没费吹灰之力,第一局我们就赢啦!

第二局了。轮到对方发球,双方你来我往,僵持着。忽然,对方的爽儿跳起来,一个狮子甩头,气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙,忙扑过去救球。谁知她脚一滑,摔了个嘴啃泥。我见势不妙,连忙去救,也没来得及。球落在我方界内。双方打成1:1。我忙安慰她说:没关系,下一局我们一定配合好!

到了最关键的决胜局啦!我悄悄地吩咐糖果:我接左边的球,你接右边的球。嗯!糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去,就是不落地。时间一长,对方的小陆着急了,使出撒手锏泰山压顶。原来调皮的气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来,马上就要落地了。就在一刹那,我大喊一声:让我来!我奋力一跃,一个海底捞月。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时,球却不偏不倚地压到他们界线上。赢啦!赢啦!我和糖果高兴得手舞足蹈,像两朵盛开的花。

气球大战真是太刺激太有趣了!

气球大战作文(篇2)

“加油!加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢?原来我们班在进行气球大作战啊!

第一局就是比力气,规则就是:每个人先给自己的队伍起个响亮的名字,我方“飞龙队”,对方“凤凰队”。

比赛开始了,飞龙队派上A,凤凰队派上B。开赛哨声一响,只见A鼓足了气,奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包,眼睛瞪得又大又圆,活像一只癞蛤蟆;B眉头紧锁,表情很难堪。A吹大了一些,而B却只吹了一点点,看见A已经吹了那么多,B十分着急,脸涨得通红,费了九牛二虎之力,终于开始变大了,他拼尽全力,终于赶上了A,双方的啦啦队都在大声呐喊,加油声此起彼伏,可是A和B还没吹爆,就在我们的欢呼雀跃着中,两人的气球都同时吹飞了,老师只好播放录像,结果:A吹的大一些,A胜,飞龙队1:0领先。

第二局开始了,本局要比配合,我方派出了C和D,对方派上了E和F,一开始C用尽全力,不一会就吹了4个,而对方却一个都没吹好,愁眉苦脸的,“快点啊!他们组比我们组先好多个了呢!”过了一会儿,我们组就吹了十几个,C兴奋地说:“我不用吹都可以比过他们了!”C吹气球都比老师打结还要快,老师忙得团团转,而C却不管,连珠炮似的,还是在那一个劲地吹,“时间到!”飞龙队胜出。

第三局是比速度,每队派5个人上,吹完气球还要踩气球,我想:踩了气球一定很可怕,还是不去了吧。老师选好了人,比赛就开始了,他们用尽全力,脸红的像红通通的苹果。终于吹完了,于是用脚使劲地踩上去,结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了,“碎片”四处飞溅,自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措,躲在讲台下,逗得全班同学哈哈大笑,有的用手拍打桌子,有的用脚跺着地,还有的流出了眼泪。PK结果,飞龙队获胜。

这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊!从这个游戏里我体会到:集体中只要有一个人没有跟大家往一处想,整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。

气球大战作文(篇3)

“姐姐,跟我玩气球大战好不好”,我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩,我只好同意。

我和妹妹一队,妈妈和爸爸一队“比赛开始!”我宣布到。妹妹拿起气球,说:“看我的!”便用力一扔,就快要到球门的那一刻,妈妈眼疾手快,“砰!”的一声响,气球以百米冲刺的速度,直射我们球门。我反应过来,连忙用手一拍,球进门了!“Yes!我们赢了!”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威,当我是病猫?来,继续!”妈妈笑着说。“比赛开始!”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来,我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中,只见球过来,还没来得及还手,气球已经进门了。“怎么样?”妈妈得意地笑着说,我和妹妹不甘示弱,说:“再来再来!”接着,妈妈和爸爸联合起来,变成了1:6我和妹妹觉得已经必输了。

突然妹妹想了一个“好”办法,她走到爸爸妈妈的球门里,把球往里面一放,然后笑着对我说“我们赢了,姐姐!”爸爸妈妈哭笑不得,只好说:“是是,你们赢了。”

你喜欢气球大战吗?我喜欢。

气球大战作文(篇4)

快乐的夹气球大战

谢非同

今天上课铃一响,肖老师便故作神秘地拿出一样东西,紧紧地握在拳头里,只留一点儿缝隙给我们看,全班同学都是火眼金睛,大家异口同声地说:“气球”!

老师让我们仔细观察了气球,没吹气的气球就像被抽干了血的小人,而吹饱了气的气球就像是一个巨大的原子弹,随时都会爆炸。老师让我们在提心吊胆之下吹了30个气球,我们个个吹得脸都红了。

本以为危险结束了,没想到过了一会儿老师又组织举行了一场“夹气球大战”。游戏需要两个人背靠背夹住气球,把气球运到窗户边,球不能落地也不能爆炸,否则要重新开始。战争开始了,我和同桌运气球时,我们组员在旁边激动地地鼓掌,为我们加油,听到队友的呐喊声,我们的速度又加快了许多。轮到下一桌运气球了,她们一开始不是很顺利,但慢慢地速度也快了起来。

很快一轮过去了,又轮到我和同桌了。这次可就没有那么幸运了,因为我们半路出了“小事故”

经过我们组齐心协力之下终于赶上了对手,他们还有2个气球,而我们只剩最后一个气球了,顿时感觉胜利在望,脚步又加快了许多,近了!更近了!到了!我们赢了,队友们情不自禁地喊了一声:“耶!”。而输了的同学个个垂头丧气、捶胸顿足。老师说:“真是几家欢喜几家愁啊!”

我们组之所以能够取得胜利就在于每个组员都很认真,并且大家齐心协力、团结合作,这也是这堂课我学会的道理!

教师评语:

你是个心思细腻的孩子,微小的细节也被你尽收眼底,不过在描写时要具体一些,通过老师的修改你不难发现在细节处理上我们要讲具体、讲生动!兴奋,要说出兴奋成什么样,并且会做什么动作、说什么话、有什么表情、想什么……在你语言组织很不错的基础上只要你努力,相信作文会越写越棒的!

气球大战作文(篇5)

气球大战

今天,我闲着没事做。突然,我灵机一动,拿起气球和弟弟.姐姐玩起了“送气球上天”这个游戏来。

这个游戏的规则是:1`先用手将扔上天空,再一拍,气球落在了地下谁就输。2`离开位置的算输。3不可用任何物品协助。

第一局,弟弟和姐姐比赛。姐姐拍了个气球过去,弟弟轻而易举地接住了,又打了过去。姐姐又跑了过去,用脚一踢,再用手一打,球像一支箭一样飞了过去。弟弟用手一接,说是迟,那时快,他一伸手球就落地了,弟弟输了。

接着是我上场了。我们打过来打过去不分胜负。我等姐姐筋疲力尽时,来了个“降龙十八掌”打球,没想到她头一顶,用脚一踢,球迅速的飞了过来。我来了个铁头功,球又飞了过去,没想到球又被她打了过来。这是出招了,把球扔上了天空一拳打了过去,姐姐立忙跳起来接,可那接得住吗?气球已落到了地上,我赢了。

气球大战真有趣!我爱打气球!

气球大战作文(篇6)

童年,是在小镇中捉鱼;童年,是在草地上放飞纸糊的花糊蝶;童年,还是一场踩气球大战。

当卉子老师说要下楼玩一场踩气球大战时,我们都不亦乐乎,纷纷议论起作战计划来。有的说:我们可以用调虎离山之计。有的说:我们可以趁人不备,一个健步冲上去踩爆他的气球简单脆。还有的说:唉,先自卫吧,人家踩你的气球前,你最好先金鸡独立,不要敌。商量完毕,我们女生就迅速分成两队像小老鼠一样,蹑手蹑脚地下了楼准备对抗男生们。

卉子老师给每个人都发了一个气球,让我们绑在脚上,激烈的大战便开始了。

大战惊心动魄地进行着,有二、三个人想来踩我的气球,我都用金鸡独立这一招让他们善罢甘休了,我正为躲过了两三个人而洋洋得意。可是俗话说得好好戏还在后头呢!只见一个男生拔起双腿由慢到快朝我这边奔来,我看得眼花缭乱,竟忘了抬高双腿保护我的气球。说时迟,那时快,啪地一声巨响,我的气球爆了。

我后悔极了,可是世上没有后悔药。卉子老师在旁边急道:愣着干什么!爆了就去踩别人的啊!我的烦恼一下子就就飞到了九霄云外,没了气球的拖累,我像一只冲进羊群的大灰狼,凶猛地扑向还带着气球的小羊们。

游戏结束了,我们迈着轻快的脚步,带着欢声和笑语,抱着剩余的气球回到了教室。虽然快乐时光已经消逝,可是快乐的记忆还留在我的心头。

我还得出了一个道理不管是玩游戏还是生活中做事情,单凭勇,不行,单凭计策,也不行只有勇与智相结和,赢的几率才会变大!

气球大战作文(篇7)

“加油,使劲!就要爆啦!”这是从小桔灯四阶梯的教室里传出的呐喊声,同学们正在进行一场有趣的气球大战。

张老师给参赛的每一组同学一个气球,让他们背靠背挤破这个气球,我也高兴地参与其中。只听一声令下,游戏开始了。你一挤,我一挤,有的同学被另一个同学抵得都快成了下大腰。那气球可真不容易挤破,有的被挤成了蝴蝶结状也没有破,气球简直像一个淘气的孩子,一点也不听我们的指挥。后来差点挤掉了,我们赶紧扶正后继续挤。参加的同学们全都使出吃奶的力气。现在不是我们指挥气球,变成气球指挥我们了。我随着气球扭动着身子,看到同学们为我们鼓劲,我心里更着急了。就在这时,时间到了。我们满脸的失望。

很快下一个游戏又开始了。这次的比赛规则是:每人一个气球,用手把它挤破。同学们大笑:“那还不简单,”没想到的是,气球一会变成了机关枪,一会变成毛毛虫,一会变成葫芦状,可就是不破!那几个同学的脸上非常着急,他们使劲的样子像是在拔河,再用一点劲!啪!耶!破了!他带着惊喜的表情回到了座位上。一个同学胜利了,又一个同学也快挤破了。我们都为他加油,他憋足了劲,使劲一跺脚,气球终于破了。我们都为他叫好。

这次气球大战让我体会到:力气大和有技巧两者最佳搭配才是获胜的关键。

气球大战作文(篇8)

今天下午上作文课时,我们进行了一场精彩的气球大战。刚在第一节课进行的吹气球比赛中,我们队输了,但是我们并没有泄气,期待着第三节课的挤气球比赛。叮呤呤第三节课开始了,一场激动人心的比赛也随着上课呤声而开始了,老师宣布规则:两个人一组,把气球放在双方臀部部位,一起用力挤,先挤爆的换下两个人,哪个队先把气球都挤爆,哪个队就赢了。三、二、一,开始!老师刚说完开始,我们队的队员就立即捂住耳朵,用臀部用力挤,可是气球可不听使唤,变成长条形状,怎么也不爆,砰对手的气球已挤爆了,我们的队员更是着急了,用力挤,可气球还是不爆,最终在两人一齐用力挤时,气球总算爆了。第二组队员上场,他们好像并不恐惧,脸上并没有害怕的表情,可能心里却还是有点害怕,怕气球伤害到自己,他们俩吸取了上次的教训,一起用力挤,我本以为会爆的,可谁知,气球漏气了,第二组失败了。

第三组上场了,他们脸上充满信心,似乎能把气球挤爆,可没过一会儿,他们和第二组的结局一样,也漏气了,已经失败两组了,该我们上场了,我也充满必胜的信心,我的搭档却当我不存在似的,使劲地用力挤,把我当肉馅似的,我感到非常疼,最终也没能将气球挤爆,我们队结果惨败。对方每个人都兴高采烈,我们队都却垂头丧气,像泄了气的皮球。看着对方高高兴兴的样子,我心里想:唉,这场比赛怪我们队不团结,没有配合好,让对方取得胜利,我们下次一定要团结,团结就是胜利。

气球大战作文(篇9)

星期六上午,我们来到本真课堂吹气球。

王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次至高无上的荣耀。

我们组的成员一见到气球,便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的,活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩!

其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的,脸胀得通红,像一个大苹果。他们吹得气球越来越大,越来越鼓,颜色大都发浅了!

有一个成员吹得最大,气球的尖部都消失了。在阳光的照射下有些发白,气球的白色花纹也若隐若现。

我们组的先锋在大战中属于弱小群体,他吹的黄气球最小,到最后还撒了气儿。

下面只剩下七个同学在积极奋战。嘣的一声,一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦!他真是气球大王,没人能比呀!

六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆,还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了,可它就是不爆,急死人了。

嘣!那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。

剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。

同学们个个睁大了眼睛看着,但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大,越来越鼓,但它们永远保持着不爆的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。

我们都等不及了,大战只好进行到这里。只有两位战士打了胜仗。

我爱吹气球大战,更爱本真课堂。

气球大战作文(篇10)

今天上作文课的时候,我们玩吹气球大战比赛。

1号选手汪梓煜吹的气球是毛毛虫形状的,他吹的时候脸像圆圆的红红的大苹果。

2号选手梅双兰,她吹气球的时候,脸像要打嗝的大肚子。

3号选手就是我,我吹了两个气球,脸像要爆了一样,左边的气球我吹一下,右边的气球我吹一下。

4号选手徐诗钰,她吹的气球是圆的,但是她一口气吹成了一个大大的气球,差不多像一个大大的圆肚子。

最后我们都把气球吹好了,刘老师说:一二三,放气球!我们都放了气球,气球像一个醉汉喝醉了酒一样,乱飞乱撞,还有的像转晕了的小孩逗得我们哈哈大笑。

最后刘老师叫我们写作文,热闹的教室顿时安静下来,只听见沙沙的写字声。

我感觉这节作文课真有意思,真好玩,真热闹。

气球大战作文(篇11)

你听,从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声,那是我们在进行顶气球大战呢!

比赛前,张老师先宣布了比赛规则:全班分成男女两组,每组派2名选手参赛,中间有权换人;比赛时,选手只能用头顶,气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着,张老师把我们分成了两队,女生为红队,男生为蓝队。“开始选人了,”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起手,喊着:“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠,红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地,我真羡慕他们!

比赛就要开始了,选手们跃跃欲试,只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔,气球就飘起来了,她跳起来用力顶了一下,气球慢悠悠地飞向蓝队的“领空”。这时,蓝队的叶松源纵身一跃,又把球顶了过来。你看,徐雨熙早就做好了准备:把手藏到背后,仰起头,盯着气球。不好,气球快要落地了!急得我们女生大叫起来:“徐雨熙,蹲下,蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来,可已经来不及了,气球落在了地上。就这样,蓝队赢了一分。

第二回合,我们红队要求换人,换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地,和黄心乐进行了分工:她管左边,我管右边。再看看蓝队,他们也改变了战术——一前一后站着。比赛开始了,张老师把气球往上一抛,黄心乐上前一顶,气球飞到了张敏伟的头上,只见他轻轻一跳,气球向我这边飞过来了,我屏住呼吸,瞅准气球,来了个扣球,气球快速地飞了过去,蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了,林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球,哈哈,他们犯规了!我们终于拿下了一分,比分打成1:1.

到了决胜局了,这时我们红队不知谁带头喊:“红队加油!”蓝队也不甘示弱,教室里加油声此起彼伏,在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了,双方队员都非常小心,气球就在他们头上来来回回地飘着,糟糕!由于陈诺添用力过猛,气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队,一个个垂头丧气的。

今天这场游戏,虽然我们输了,但是我们一样收获了快乐!

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