【#作文# #情景交融作文五篇#】论文写作是教育的经典著作，它能够持续激发我们内心的热情。在写作的过程中，我们需要不断地反思，以更好地了解自己的不足并提升自己。当我们头脑中的写作素材越丰富，我们的写作速度就会变得越快。你对哪篇作文印象最深刻呢？这将有助于你实现自己的目标。

情景交融作文【篇1】

今天，我和老师还有同学们一起去了海天驿站游玩。海天驿站是个开放式的公园，位于美丽湾，面积大约有3公顷。

我们顺着弯弯曲曲的彩色小路，来到了海边栈道上。这条栈道是用防朽木铺面的，旁边还有围栏，外舷突出，它全长有290米，围绕着整个海天驿站。

这个公园三面环海，站在栈道上面眺望远处，可以看到日月贝、港珠澳大桥、珠海渔女，就像站在轮船上。海面上有雪白的海鸥飞来飞去，渔船在忙着打鱼，太阳照在海面上，波光粼粼的。同学们开心得手舞足蹈，欢呼雀跃。

这里植物可真多，而且很抗风。有木棉树、三角梅、蒲葵、棕榈树……各种各样的植物，它们就像一个大家庭。草地上的人有的在看书，有的在跳舞，有的在唱歌。

海天驿站就像是一艘花园式的军舰，外舷突出，面朝大海，仿佛时刻准备着向大海远处航行，气势磅礴，势不可挡，带领珠海人民走向光辉灿烂的未来。

情景交融作文【篇2】

那缕幽幽的芳香

藏在人们心中的缕缕芳香，终究有一天会从一个小小的举动中散发出来题记

走出了少年宫，突然发现有几个小天使落在了我的头上。我下意识地去摸了摸，它却，化了。我抬头望望天空，往后退了几步，躲到屋檐下。下雨了。

我把手伸进口袋，摸出手机，拨通妈妈的电话，电话里永远是妈妈匆忙而又不耐烦的声音：没有钱坐公交车吗？不明白我在忙吗？自我回来！早知是这样的结果，可是有点不甘。那头早已断线，我心里一阵失落。雨越下越大，出于无奈，我冒雨跑到了公交站台下。瘦小的我只能被挤下站台，站在马路上，还在淋着雨。此时的我已经变成了一个落汤鸡，外衣已经湿透。

突然，有股力从我背后顶出来，我转过身去，看到了这样的一个人。她穿着白色衬衫和一条黑色短裙，手里撑着一把小型的紫色雨伞。再往下一看，她，仅有一条腿，还拄着拐杖。可她的脸上却没有普通残疾人的忧郁，感伤。

天渐渐冷了下来，我身上穿着的毛线外套已经被淋得不起作用了，我冷得发抖。突然，一股暖流从心底里冲出来，身上已不再滴水了。我再一次转身，抬头看那位残疾人，她的后背全湿了，原本好看的衣服也被淋得紧贴在身上。我抬起头，发现自我已经被一把小型紫色雨伞遮盖着，雨再也滴不到我的身上，却滴在那位残疾人的背上。

我好久都不愿把视线转移到别的地方。她发现我在看她，脸上露出了笑容。可能她已经明白我为什么要看着她了吧。她沉默了片刻，弯下了腰，摸摸我的头，说：小朋友，你妈妈没来接你吗？你这样淋雨，会感冒的。她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散发出的缕缕芳香。残疾人虽然和我们健全人不一样，可他们却在我们的世界中，发光，发亮。

雨停了

情景交融作文【篇3】

姐姐是去千里之外的湖南上大学的，去追逐她的理想，去追逐她的梦。看着她细弱的双臂背着大大的行囊，缓缓地消失在九月的夜幕下，长长的发辫在背后一荡一荡，我的鼻子忽然一酸，泪水就忍不住跌落下来。=

姐姐其实只是我的表姐，是姨妈的女儿，由于从小我们的感情就很好，我一直叫她“姐姐”。姐姐的学习成绩很好，初中、高中都在一中上的，很勤奋，也很沉默，绝对是老师心目中的好学生。姐姐的辫子很长，不是一般的长，一米六二的个子，发梢就达到了膝盖，披散开来更不得了，去作洗发水广告肯定轰动。我一直认为，刚洗过头发的姐姐最美。姐姐美丽的辫子，一直是一中校园里一道又长又独特的风景。

很小的时候，我们有过一张合影。那时我刚一周岁，姐姐也不过四岁。我坐在照相馆的塑料小马扎上，姐姐站在我的身后，紧紧地祺着我的手，两个都是憨态可掬。所不同的是，在姐姐的\'脸上，多了一份认真和负责。相片很小，很旧，黑白的，远不如现在的相片那么漂亮，可是在我的心中，那份感动与怀念是不可同日而语的。

长大以后，我和姐姐虽然都在一中念书，却因为功课繁忙，不常见面。偶尔在放学、上学的路上碰到，两人都很高兴。记得我上初二那年，姐姐上高二。一个阴冷的冬日下午，我独自一人孤独地走在回家的路上，冷风吹来，路边的树叶沙沙作响。我觉得很冷，便加快了脚步。忽然，身后传来一声呼唤，叫着我的小名。我回头一看，是姐姐!她奔过来，紧紧攘住我的手，轻轻问我:“冷吗?”我的心一下子温暖起来，周围的一切也因为这紧紧一操、轻轻一问，变得无比温暖。

窗外，月华似水，虫声遍野。姐姐，带上故乡的一切和我美好的祝福，去追你的梦、去走你的路吧，祝你一路顺风!

情景交融作文【篇4】

林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。

秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢?

情景交融作文【篇5】

写景状物的时候，若能巧妙地引入一些诗词，景物描写会更添魅力。如赞美春景，你可以引用李白的"春草如有情，山中尚含绿";描绘夏景，你可以引用杜甫的"仲夏苦夜短，开轩纳微凉";描绘塞北风景时，不妨引用"大漠孤烟直，长河落日圆";赞美江南水乡时，则可引用"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝".正如一考生描写家乡的一条瀑布，开篇便引用"江作青罗带，山如碧玉簪",衬托出了瀑布的神奇；主体部分又引用"拂堤杨柳醉春烟""飞流直下三千尺"等诗句，展示了瀑布与周边之景相辅相成的绝美画卷。如此一来，不仅语言文采飞扬，还巧妙地显示出深厚的积累，让作文增色不少！

这些写景的技巧，使用其中一种，语言会闪烁星星点点的光彩；综合运用，文章会呈现出诱人的魅力。同学们或许会问，怎样才能将这些技巧学以致用呢？笔者认为，有两点至关重要。一是要多读，多阅读一些写景的佳作，尤其是名家的写景美文；二是要多写，针对这些技巧逐一训练，并慢慢地综合运用之。我相信，只要注意了这两点，写出语言华美、情景交融的佳作，并非难事。

【佳作示范】