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旗山论坛活动总结(篇1)

旗山论坛活动总结

旗山论坛活动是每年一度的盛会，旨在促进知识、思想和文化的交流与分享。今年的旗山论坛活动于X月X日在旗山市举行，共有近千名来自不同领域的专家、学者、企业家和社会精英参与其中。活动持续了三天，期间有主题演讲、分组讨论、展览展示等多种形式，为与会者提供了一个广泛交流的平台。

本届旗山论坛活动的主题是“创新与合作：构建美好未来”。主办方希望通过这一主题，促进各领域之间的合作与沟通，探讨创新的方式和途径，为建设美好未来共同努力。活动的主要内容包括主题演讲、小组讨论和展览展示。

主题演讲是本次活动的重头戏。各领域的专家和学者从不同的角度出发，分享了他们对创新和合作的理解和实践。其中一位来自科技领域的专家谈到了人工智能与智能制造的结合，让现代工业更加高效和智能化。另外，来自文化艺术界的嘉宾则强调了创新带给人们的艺术享受和文化冲击。这些演讲不仅激发了与会者的思考，也为大家提供了一些建设性的意见和建议。

小组讨论是活动中的重要环节。与会者根据自己的兴趣和专长被分成不同的小组，就特定的议题展开深度讨论。我参与了一个关于可持续发展的小组讨论，与其他来自环境保护组织、企业界以及学术界的代表一起，我们讨论了如何在经济发展中保护环境的问题。通过交流和分享，我们得到了许多有益的启示和解决方案。小组讨论的结果将被整理成报告，提交给相关政府和企业，促进可持续发展理念的实践。

展览展示给与会者提供了一个了解各种创新成果的机会。参展的企业展示了他们最新的产品和技术，与与会者分享他们的创新思路和经验。我特别关注了一家生物科技公司展示的新一代绿色化肥产品，他们通过研发出一种高效且环保的肥料，可以减少农业对化学肥料的依赖，降低土地和水源的污染。这一成果引起了广泛的关注和赞誉，也展示了创新在保护环境方面的重要作用。

通过三天的活动，我对“创新与合作”主题有了更深入的认识。创新不只是技术和科学的事情，它可以在各个领域中发挥作用，带来全新的思维方式和方法。而合作是实现创新和共同目标的关键。只有通过跨领域和跨界的合作，我们才能更好地应对未来的挑战。

小编认为，今年的旗山论坛活动取得了圆满成功。通过主题演讲、小组讨论和展览展示等多种形式，与会者之间的交流与合作得到了深化。各领域的专家和学者从不同的角度出发，分享了他们的想法和实践经验，启发了与会者的思考。相信这次论坛活动为未来的创新和合作之路指明了方向，为我们共同构建美好未来提供了宝贵的经验和思路。

旗山论坛活动总结(篇2)

旗山论坛活动总结

近日，旗山论坛在本地市政府会议厅成功举办了一场精彩纷呈的活动。活动以“共谋发展，共建美好家园”为主题，吸引了大量的市民、学者、企业家和政府官员参与。此次活动旨在让各界人士共同探讨旗山市的未来发展方向，并寻求更好的解决方案，为旗山市的繁荣做出贡献。

活动一开始，主持人向大家介绍了活动的目的和意义，并表示希望通过这次论坛活动，能够聚集众人的智慧和力量，开展一次全面而深入的交流。

参会人员就旗山市当前的发展现状进行了分析和思考。与会专家通过数据和案例分析，客观地总结了旗山市在经济、文化、环境等方面所取得的成就和存在的问题。与此同时，他们也希望从此次论坛中找到解决这些问题的方法和路径。

与会者分组进行了讨论和交流。论坛特设了多个小组，每个小组聚集了来自不同领域的专家和相关人士。他们围绕旗山市的未来发展方向展开了激烈而富有建设性的讨论。每个小组都代表了一个特定领域的声音和建议，涵盖了教育、城市规划、环保、区域经济和文化等方面的问题。

在小组讨论结束后，每个小组的代表进行了精彩的汇报。他们详细介绍了小组内的讨论成果和达成的共识。其中，教育小组提出了发展特色教育项目的建议，以促进旗山市教育体系的全面发展；城市规划小组则提出了“人本”城市规划的理念，以改善市民居住环境和提升城市形象；环保小组就建立更完善的环保机制，加强环境保护和可持续发展方面提出了一些建议。

政府代表对与会者的发言进行了回应。他们表示，政府将认真倾听各界人士的建议和意见，并将这些建议融入到旗山市的发展规划中，以期实现旗山市未来的可持续发展。

同时，论坛活动还设置了互动环节，让大家有机会就各自关注的问题进行提问和交流。参会人员积极发言，互相启发，形成了浓厚的讨论氛围。一些企业家纷纷表示愿意为旗山市的发展提供支持和合作的机会，为旗山市的优势产业注入新的活力。

整个论坛活动持续了两天，期间充满了思想的碰撞和智慧的火花。活动主持人对本次论坛活动进行了总结，并表示将把所有与会者的建议整理成书，在市政府网站上公布，并将成为旗山市未来发展规划的参考依据。

通过这次论坛活动，旗山市成功地凝聚了各方力量，汇集了智慧，为旗山市的发展指明了方向。信心与希望，齐心与行动，将伴随着旗山市未来的发展之路。

（注：本文创作中的活动为虚构，旨在模拟现实情境。）

旗山论坛活动总结(篇3)

旗山论坛活动总结

近日，在旗山市举行的一场盛大论坛活动取得了巨大成功。本次论坛以“探讨城市发展与创新经济模式”为主题，吸引了来自各个领域的专家、学者、政府官员以及企业家参与讨论。通过深入探讨现代城市发展所面临的挑战和机遇，与会者共同思考了创新经济模式的构建，为旗山市未来的发展方向提供了宝贵的参考意见。

本次论坛活动总计举行了三天两夜，期间共有十个主题演讲会，数十场小组讨论和交流会议，并设立了展览区来展示相关项目和成果。参与活动的嘉宾超过一千人，其中包括了相关政府部门高级官员、企业家、学者和研究生。论坛通过多种形式的交流和互动，为各界人士提供了一个广泛交流的平台，形成了丰富的思想碰撞和良好的合作机会。

本届论坛活动聚焦于城市发展与创新经济模式的探讨，通过研讨不同的理论框架和实践案例，为旗山市的经济发展提供了新思路和启发。在主题演讲会上，来自国内外的专家学者分享了自己在城市管理、创新科技等方面的独到见解。其中，有来自知名高校的教授，分享了他们的最新研究成果和对城市社会和经济发展的理论贡献；还有来自企业界的成功企业家，分享了他们的创新经验和商业模式。这些演讲引发了与会者的热烈讨论和思考，激发了他们的创新思维和行动。

除了主题演讲会，本次论坛还设有多场小组讨论和交流会议，通过小组形式的互动，更好地促进了与会者之间的交流和合作。这些小组讨论围绕着城市发展的关键问题展开，以更加深入的方式探讨了城市规划、环境保护、旅游发展等多个议题。与会者通过分享自己的经验和观点，共同探讨了解决城市发展所面临的难题和挑战的方案。这种开放式的讨论和交流为参与者带来了新的思路和灵感，也为他们提供了与来自不同领域专家的交流机会。

论坛活动还设立了展览区来展示与会者的项目成果和研究成果。这些展览包括了城市规划的方案、创新科技的应用案例、环境保护的措施等。展览区不仅为与会者提供了了解最新行业趋势和创新项目的机会，也为他们提供了交流和合作的平台。与会者可以通过与展览人员的面对面交流，更深入地了解展示的项目，并有机会与相关企业、学校或机构建立合作关系。

小编认为，旗山论坛活动取得了巨大成功。通过主题演讲会、小组讨论和交流会议以及展览区的设置，与会者得到了丰富的学术资源和项目案例，促进了知识的传递和合作的发展。此次论坛活动不仅为旗山市的发展提供了宝贵的参考意见，也给与会者带来了创新思维和实践的动力。在未来的发展中，旗山市将进一步加强与各界的合作，继续推动城市的发展，实现创新经济模式的成功应用。

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思想大讨论活动总结热门6篇

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思想大讨论活动总结 篇1

现阶段，全市正在开展解放思想大讨论活动，我也投入到思想解放的热潮中去，通过认真学习省七次党代会精神，xx书记、xx书记的有关讲话内容，使我更清楚的认识到解放思想的重要性，联系我的实际情况，我做出了一下总结。

1、 解放思想是一项永远不会完成的工程

实践永无止境，发展永无止境，解放思想永无止境。实事求是是马克思主义的活灵魂，是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想。邓小平同志指出：

“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从它本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。

随着客观事物的不断变化，我们的思维和认识也必须随之发展和变化。实践是解放思想的基础，实践活动有着永恒的前进。于实践的发展相比，我们的思想趋于相对稳定。

这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是要随着实践的发展而发展。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大发展。

坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******的“****”重要思想，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求和“工业立市、农业强市、商贸兴市”三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为“十一五”经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

2、 解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些旧观念束缚了我们的思维，束缚了我们的手脚，制约了我们的发展。

必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，是一个政党和一个组织永葆生机的源泉。因此，我们要大力弘扬创新精神，鼓励全方位的创新创造，以全方位的创新推动经济发展和社会进步。

用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。

三要营造创优精神。创优，联系到一个城市，就是创造最快的发展速度、最好的发展环境，“执政为民、服务发展”正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针，是实现利益最大化，服务最佳，效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神，引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优，对成绩优异者予以重奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的**导向，形成竞相发展的生动格局。

3、 解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不成熟，工作上也不可能取得好成绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨，“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民创造财富，党委创造环境，是市场经济条件下的正确定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。

但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变**职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

思想大讨论活动总结 篇2

实兴乡“解放思想、推动跨越”大讨论活动

总结报告

根据县委、县人民**的统一部署和安排，结合本乡实际情况，我们在全乡范围内开展了声势浩大的“解放思想、推动跨越”大讨论活动。在活动中，经过动员发动，学习讨论，调查研究、总结提升四个阶段，使全乡广大干部职工的思想认识有了质的提高。在活动中，我们发现了问题，认识到了差距，但更多的是看到了希望。

这次“解放思想、推动跨越”大讨论活动为全乡的各项事业大发展奠定了坚实的思想基础。活动过程、经验和收获总结如下：

第一阶段：组织动员，开展活动

按照县委关于“解放思想、推动跨越”大讨论活动的相关文件精神，我乡高度重视，精心组织，周密安排。一是成立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长为副组长，乡其他领导班子成员为成员的大讨论活动领导小组，落实办公室，明确专人负责此项工作；二是根据县委办大讨论活动实施意见，结合我乡实际情况，制定了《实兴乡“解放思想、推动跨越”大讨论活动实施方案》，明确了大讨论活动的目标、任务、方法步骤和每个环节的重点，为活动有效开展提供了依据；三是认真开好动员部署会议，我乡于7月5日组织召开了全体乡村干部职工参与的“解放思想、跨越发展”大讨论活动动员大会，对全乡大讨论活动进行了动员和部署，要求全体干部职工通过这次大讨论活动在思想观念、精神状态、工作作风、思想境界等方面要实现大的转变和突破，借这次学习活动的机会，使全体干部职工充分认识开展大讨论活动的目的、意义和要求，增强参与大讨论活动的主动性和自觉性；四要做好宣传报道工作，充分利用报纸、公告栏、显示屏等广泛开展宣传，营造良好的学习氛围。

第二阶段：认真学习，深刻领会

一是突出重点，认真组织学习讨论。坚持把学习贯穿于大讨论活动全过程，紧密结合工作和思想实际，开展一系列内容丰富、形势灵活的学习讨论活动。坚持自学与集中学习讨论相结合，以集中学习和分散学习为主要方法，认真组织学习《国发2号文件》精神、省委栗战书书记在省第十一次党代会上所作的报告和市委书记秦如培在市第一次党代会上所作的报告，对解放思想、更新观念的重要内容进行了论述；学习党的路线方针政策和省市经济工作会议精神；重点学习省市委领导讲话及重要文件精神，学习毕节实验区今后五年的发展计划及要求，并认真组织学习毕节市“解放思想、跨越发展”大讨论活动学习资料读本。

二是注重实效，查找问题。始终把查找问题贯穿于大讨论活动的全过程，坚持边学边查边改，根据各村、各单位的工作职能，通过大讨论活动进一步完善内部管理制度，明确各自工作职责，使工作更加高效有序。

三是严格督查，严防流于形式走过场。乡党委不定期对各单位的活动开展情况进行督查，重点查看学习资料的收集、学习记录、读书笔记、学习心得文章的撰写等情况。现阶段，广大干部职工共写了20篇体会和62篇读书笔记。

宣传部发布了3份宣传公报和3份电子屏幕宣传内容。成果丰硕，效果喜人。

第三阶段：认真调查，发现问题

在调查研究阶段，全乡已作出具体部署，紧密结合工作实际进行摸底。通过广大干部职工深入基层调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查出影响我乡各项事业大发展的问题6个，梳理出问题类别3个，研究出4个解决问题的办法。然后通过通报的形式，向广大干部职工进行通报，进一步提**部职工的积极性和工作效率。

为我镇各项事业的大发展和繁荣奠定了坚实的思想基础。

第四阶段：认真整改推进

各村、乡直各单位按照乡大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展总结整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

1解放思想，增强加快我乡各项事业发展的动力

在整改阶段，每一位干部职工都进行自我分析，认真撰写经验文章。解放思想、更新观念贯穿于我们乡镇的一切工作，我们可以自觉地从过时的观念、做法和制度中解放出来。

2结合实际，落实重点问题整改

（1） 加强职业道德教育和服务意识。我们利用集中学习的时间，让干部职工认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向，要求每一位干部职工认真研读各级领导的讲话精神和会议精神，并撰写学习心得体会。

（2） 完善各项工作制度，严格执行工作纪律。杜绝迟到、早退、无故离岗、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。

（3）勤下基层，铸就民心工程。加大广大干部职工下村蹲点的力度和效度，了解民情民怨，想民之所想，解民之所急，真正做一些群众满意的实事，干一些群众满意的大事，将干群关系提升到一个新的高度，真正做到为人民服务。

经过四个阶段的“解放思想、推动跨越”大讨论活动，充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足，认真进行整改，为我乡各项事业的发展、腾飞奠定了坚实的思想基础。我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求却是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步解放思想，跨越发展，力争在“十二五”时期将我乡打造成全县、全市精神和经济的高地。

出师表两汉：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

思想大讨论活动总结 篇3

台州恩泽医疗中心（组）学习实践活动办公室文件

台恩医活动办〔2009〕6号

市委学习实践活动领导小组办公室：

按照市委学习实践活动的部署和要求，我们围绕中心（集团）“聚焦病友促转型，做透小事成大事”的工作主题，在活动第一阶段组织开展了解放思想大讨论活动，现将有关情况总结报告如下：

一、制定方案，广泛发动

3月12日，我们下发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《台州恩泽医疗中心（集团）深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了第一阶段解放思想大讨论的内容和任务。1、按照“三破三立”要求，围绕中心战略规划和中心职代会《工作报告》组织解放思想大讨论；2结合中心和院区工作实际，围绕如何科学发展中心、统一思想、形成共识等重大问题进行大讨论；三。在讨论的基础上，开展“金点子”征集活动。

大讨论活动中，我们围绕中心的发展实践和中心职代会提出的当前中心在科学发展方面面临的新情况和存在的八大问题，组织开展讨论，同时按照中心陈海啸主任在3月18日召开的学习实践活动动员大会上提出的要求，进行深入分析研究。陈海啸主任在动员会上指出：“对照我们自己的工作，就很容易发现我们今天做的很多事情可持续吗？

我们今天做的很多事情都是以人为本的吗？我们全面吗？我们可持续吗？

拿这些标准去衡量，我们现在很多投资项目，我们现在对年轻人的培养，我们问问自己就知道，这是不是科学的，是不是符合科学发展观”，“台州医院过去几年的发展，靠加班、靠体能的过度消耗，靠加床，这不可持续，中心医院建院初期这么大量的投入也不可持续，”“对于恩泽医疗中心来说，规模问题解决了，区域老百姓覆盖网络问题解决了，但是我们的学科问题，质量问题、人员素质问题依然存在。今天讲科学发展观，就是要解决一些疑难问题，讲科学发展观就一定要讲我们的增长方式”。明确指出，学习实践科学发展观活动，就是要解决一些难题，推动中心（集团）科学发展。

二、领导重视，统一认识

解放思想是一个破旧立新的过程，只有冲破旧的思想观念和思维方式的禁锢，突破条条框框的束缚，打破墨守成规体制机制的羁绊，才能助推医疗事业的健康发展。陈海啸主任在动员大会强调中心以往存在的一些问题，必须依靠科学发展观去深刻认识，以解决中心存在的一些疑难问题。

各医院领导高度重视学习实践活动，特别是如何结合医院实际情况积极开展大讨论、大调查。台州医院4月10日专门召开了“完善细节提升服务”医患座谈会，充分听取病人的意见，积极解决管理、质量和服务等方面的问题，切实为病人提供优质的服务。4月7日，中心医院党委召开党政联席会就开展解放思想大讨论和大调研活动进行专题研究，结合医院实际，把制约医院科学发展的突出问题作为大讨论和大调研的主题，下发了《关于做好深入学习实践科学发展观活动第一阶段解放思想大讨论的通知》（台中心医委〔2009〕17号），各支部围绕通知精神积极开展讨论分析，确定调研课题。

路桥病区执行院长季一鸣亲自牵头调查，广泛征求意见，针对门诊量下降的情况，积极开展双向转诊患者调查。

三、征求意见，开展调研

台州医院专门召开了“完善细节提升服务”医患座谈会，充分听取病人的意见，梳理存在的问题，并向全院征集意见和金点子。台州市中心医院试行服务流程再造建议，试行责任制，梳理意见83条，采纳36条。如保障医院120绿色通道畅通、一条龙服务的便民中心、后勤服务质量改革、改善餐厅服务、改善病人伙食分等级配餐和缩短门诊病人在院时间等都是较好的意见。

路桥院区召开合理化建议座谈会，广泛听取意见，并针对合理化建议采纳率展开调研，积极扩大合理化意见征集面，有效地调动了职工为医院科学发展建言献策的积极性。

各病区结合医院发展实践研究确定研究课题，并由个党支部组织开展了调研活动。从中心（集团）到院区，都积极围绕新医改、解决看病难看病贵问题、提高医疗质量、注重医疗安全等领域开展调研，部分已开始结题，如台州医院的“关于提高ct检查阳性率的调研报告”已完稿，直接涉及提高医疗质量，涉及降低病人费用，内容比较切题，与新医改、病人关心的问题较为相关。中心医院针对看病难看病贵问题，医院药品比例过高现象开展“降低药品比例，解决看病贵问题”专题调研，取得较好成果。

还进一步明确了党政领导联系支部制度、院部院党委和各党支部大讨论与大调研的主题、责任人和时间要求，目前7个主题调研报告均已成文，大部分的调研报告思想解放、以数据说话，具有一定的深度和广度，部分调研报告的建议已被院部院党委采纳并开始实施和落实。路桥院区还针对受金融危机影响，病人门诊量下降等情况进行调研，就“病人双向转诊”，“提高合理化建议采纳率”等专题开展调研，形成了有价值的调研报告。5月上旬准备召开党工委中心组理论学习（扩大）会，对各主题的调研报告进行交流分享并进一步分析、充实和完善，形成具有指导性和可操作性的实施意见。

四、解放思想，分析问题在解放思想大讨论活动中，我们每个党员干部职工都按照科学发展观的要求，围绕中心（集团）“聚焦病友促转型，做透小事成大事”的工作主题，组织开展了“一人一岗一项目”活动，立足本职工作，对集团、院区和其他部门的工作提出了好的意见和建议，针对自己的工作写出了有价值的心得体会。开展讨论的同时，台州医院还开展了征集金点子活动，充分发挥每个党员、每个员工的聪明才智，为医院建设和发展献计献策。台州市医院后勤分院组织了“五个一”活动。

即每个党员做到“解读一个科学发展观故事、写一篇心得体会文章、提一条合理化建议、确定一个工作项目、围绕工作项目做透一件小事。”如办公室做好会议流程，保卫科做好医疗纠纷配合，服务中心做好满意度测评等。中心（集团）25个党支部都在支部党员大会上积极**和分析问题，根据各自的实际，确立调研课题，从小事做起，从我做起，做透身边的小事，成就中心（集团）的大事。

五、查摆问题，认真整改

通过学习实践科学发展观活动，关键是把行动落实到服务病人这个环节中，党员干部按照关注细节、做透小事的要求，做好服务病人大落实工作。

台州市中心医院以实际行动践行科学发展观，切实为基层老百姓的健康保健护航，启动了农民健康工程项目，现已下乡义诊6次奔赴温岭滨海、大溪、泽国、椒江下陈和仙居县田市镇等地，服务农民1500多人次，发放健康联系卡2000余张，300多名农民参加了各类培训讲座，通过多种形式的活动，努力提高广大农民的健康水平和生活质量，切实解决基层老百姓看病难问题，受到农民群众的好评，这一做法也受到市委第十指导组的肯定。台州医院在“完善细节提升服务”医患座谈会上，充分听取病人的意见，根据病人的意见，积极解决管理、质量和服务等方面的问题，从细节上流程上狠下功夫，切实为病人提供优质的服务。台州医院外科二支部部分党员和内科、外科、b超科等专家一起前往革命老区黄岩上郑乡义诊，为老区百姓带去专家健康服务。

路桥院区“车位让给病人”活动，他们为了解决医院停车难问题，给职工组织到了200辆自行车，倡导职工步行或骑自行车上班，职工让车位于病人，既解决了医院停车难问题，又倡导职工健康生活模式，受到病人和职工的赞赏。中心医院开展强化合理用药、降低药品比例、减轻病人负担活动，实施对重点药品、重点科室、重点人群进行动态监控，对每月排名前三位的药品进行通报并提请药事管理委员会进行讨论，若被确定为有不合理现象的药品实施暂停使用，对排名前5位的医生实行告知、诫勉谈话、通报批评制度并与综合目标管理相挂钩进行处罚，3月份药品收入占业务收入比例与去年同比下降了4.95个百分点，取得了明显的实效。

虽然我们在第一阶段学习实践科学发展观活动取得了一定的成绩，但还是存在一些不足之处，有少数支部没有严格按照中心（集团）的实施方案要求做，尤其是上级规定的动作没有做到位；有的节奏不够快，调研课题结题过慢；做透小事的“透”字不到位等。下阶段，我们要进一步加强对学习实践活动的领导，要对前一阶段的活动情况进行认真的梳理和总结，切实解决活动中存在的问题，并认真按照上级的要求和部署，扎实有效的抓好学习实践活动。

中心（组）学习实践活动办公室

二00九年五月七日

主题词：科学发展观活动中解放思想大讨论总述

抄送：市委学习实践活动领导小组办公室

市委第十次指导检查组副院级领导干部

中心学习实践活动领导小组成员

院区学习实践活动办公室

恩泽医疗中心（组）学习实践活动办公室 2009年5月7日

纸质共印30份）

思想大讨论活动总结 篇4

“解放思想、创新教育管理”

今年正值“十二五”规划的第二年，也是深化改革、创新管理的发展之年。烟二小为了实现教育“树新形象、创新业绩、促新跨越”的奋斗目标，积极响应磐石市教育局的号召，“解放思想，创新教育管理”大讨论活动如火如荼地进行。一把手李校长高度重视此项讨论活动的开展，从2月20日启动大会召开之后，分别于2月22日、3月6日和3月14日组织开展了“解放思想、创新教育管理”，“强化考核，抓好师德建设”和“强化养成教育、全面推进素质教育”三次三个层次的讨论活动，李校长都亲自参加并做重要讲话。

历经多次激烈的讨论，从学校管理、师德建设以及养成教育等多方面展开，使学校的每一位领导和老师都受益匪浅。

一、2月20日，李恩光校长亲自主持并召开了此项活动的启动大会，开展动员和宣传，并对此项工作做出了详细的部署。

二、2月22日，有邢金颖校长主持，李恩光校长做重要陈述的“创新教育管理，创办特色学校”讨论活动如期召开。参会人员是中层以上领导和学校的骨干教师，讨论并查摆了学校在发展理念上、发展思路上、管理措施上、工作执行力上存在的突出问题，清除了影响学校发展的思想观念、精神状态、工作作风、领导水平等方面存在的问题，李校长对大家的意见和建议，进行了肯定和支持，并对一些问题阐明了观点，对个别意见进行了回复，鼓励广大教师员工在解放思想上迈出新步伐，在改革创新上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展。创新教育管理，办特色学校，是一项永远不会完成的工程。

三、3月6日，全校教师围绕“强化考核，抓好师德建设”的主题展开学习与讨论，在讨论中进一步明确了《吉林市教育局关于进一步加强师德师风建设的“十条禁令”》、《 吉林市教育局关于教师职业道德十不准》以及烟筒山二小的《考勤制度》、《工作制度》、《考核办法》等，使每一位与会教师都明确了“我应该做什么”“我应该怎么做”。着力解决了教师职业倦怠问题，使得学校师德分工进一步明确了，考核制度再次强调了，实现了教师服务意识和一岗双责的责任意识增强了，进一步增强了教师对事业的认同感、责任感、使命感和自豪感，提升了教师的从教幸福感，朝着办人民满意教育的目标扎实前进。

四、3月14日，在前两次讨论活动的基础上，教师们讨论前都做了充分的准备，在会上，大队辅导员杨宏敏同志对本校的学生思想道德考评办法做了详细的阐述和说明，要求全体师生要深入学习、钻研《细则》的内容，深刻领会其精神实质。要做到德育目标明确、计划科学、措施有效、效果显著。要求广大教育工作者们高度重视教师“身教”的巨大影响力，要求教师不断提高师德修养。

教师在学习《细则》的过程中，要深刻反省自己，并严格要求：凡《细则》中要求学生做到的，教师首先应做好，率先垂范。学校每一个岗位上的教工，均肩负着育人的神圣使命，无论是教书育人还是管理育人、服务育人，每一个岗位上的教育者，都要履行好为人师表的神圣职责，教师自身必须拥有人格魅力。

讨论活动进行的很热烈，班主任教师的发言个个精彩，从班级管理到后进生的转化，从班会的召开到卫生纪律的红旗班评比。。。真可谓是异彩纷呈！对于学生养成教育的培养他们实在是有说不完的话，使得讨论会开得火爆而热烈，直到结束时还有些教师意犹未尽的谈论着，看到此情此景，我们几个德育工作领导小组的成员你看看我、我看看你，不约而同地笑了！

通过活动的开展、内容的学习和讨论，教师感受到了肩上的责任。在讨论活动中，大家对自己的言行、思想、教学进行了深刻的反思，进行了真挚的交流,使我认识到：作为人民教师的我们，解放思想，创新管理尤其重要。

认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者，要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使工作扎实有效。针对教师们讨论反应上来的问题，给学校的领导和中层们也重重地敲响了警钟，都对自己的工作做了认真地反思，全体领导和教师都认真书写了反思日记，收到了较好的效果。

总之，长达一个月的讨论结束了。这次讨论活动为学校的发展指明了一条很有前途的道路。留给每一位老师的是无尽的思考和不懈的努力。

同时，大讨论活动会开创磐石的教育“十二五”科学发展的新局面。具有历史性重要的意义。

烟筒山第二小学

2012-3-22

思想大讨论活动总结 篇5

一是抓好大讨论心得体会的撰写。全体环境监察干部结合工作实际和讨论活动，撰写了大讨论心得体会，大队领导对心得体会严格审阅把关，确保质量。二是抓好调查研究。对建立规范执法行为长效机制，健全规章制度工作进行了调研，建立健全了规范执法行为的相关制度，丰富了大讨论活动资料。三是抓好宣传报道，营造大讨论活动氛围。充分利用新闻媒体，及时宣传开展大讨论的活动状况。

透过前一阶段的大讨论活动，我们在大局意识、工作思路、精神状态、思想作风等方面存在的问题和差距，进一步解放了思想，振奋了精神，创新了工作思路，树立了新的发展观念。透过大讨论，从局的高度谋划今后的工作，认识到此刻我们讲的环保工作，已经不单单是传统好处上的打击各种违法排污行为。处理具体工作、解决具体问题时，既要严格依法办事，追求良好的法律效果;又要审时度势，妥善协调好各方面的利益关系，追求最佳的社会效果，努力做到法律效果与社会效果相统一，维护社会稳定。

思想大讨论活动总结 篇6

按照教育局和**学校的统一部署，我们在全校开展了一次关于解放思想的大讨论。在活动中，经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，使全校每一位教师的思想认识有了很大提高，既发现了问题看到了差距又看到了希望。这一思想的论述为全镇教育的大发展奠定了坚实的思想基础。

活动过程、经验和收获总结如下：

第一阶段：认真学习，深刻领会

认真学习区教育局召开的教育系统继续开展解放思想大讨论活动动员大会精神和活动实施方案，结合实际制定我镇活动实施方案，并根据各校分布特点，分校分组学习讨论。**小学由余建生校长亲自组织，重点学习党的十七大和总书记重要讲话精神。通过认真学习讨论，真正使我校广大教师对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻地领会。

原来我们总是纵向比较，觉得工作进展很快，成绩很大，没有紧迫感和压力感。这一次，我们进行横向比较，可以看出与兄弟学校的差距，这个差距还有继续扩大的可能。面对如此严峻的形式，广大教师感到需要解放思想，展开大讨论。

所以在活动开始的时候，大部分老师都很热情，有着正确的学习态度。

第二阶段：认真调查，发现问题

在调查发现问题阶段，我们紧密结合教育教学工作实际，作出了具体部署。校长，主要负责师德、学校管理、德育等工作；教导具体负责教学科研等方面调研。通过深入调查、群众问卷调查、自我分析等形式，找出影响我校教育科学发展的六大问题

1、思想认识不到位。一些老师的思想认识不到位，还停留在因循守旧、故步自封、自满保守、消极畏难急功近利、片面发展的思想观念中。

2、教师职业道德缺失。一些教师在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。认为自己工作已有几十年了，没有功劳也有苦劳，反正也开除不了我，工资一分也少不了我的；平时，自己的要求也降低了。工作中存在迟到早退的现象，工作时间效率不高。

另外，对学生缺乏热情，关心每个学生的全面发展是不够的。

三。继续教育和校本教研不到位。一些学校多年的继续教育和培训大多是死路一条，对学习过程不太重视，同时也找不到好的途径。一些学校的校本教研形同虚设，其不科学性和缺乏系统性，没有很好地调动教师的学习工作积极性，导致教学质量不高。

4体制机制的不完善在很大程度上阻碍了教育事业的科学发展。

5、学校管理工作亟待加强。影响事业发展最主要的是决策和管理，决策需要实事求是，需要开拓创新，需要与时俱进；管理需要民主作风、以人为本、制度和情感。这些正是我们学校在学校工作中所缺少的，需要认真研究和认真考虑。

6、学校德育工作薄弱。面对当前的新形势，家庭、社会环境的负面影响，学生思想的复杂多变，加上一些学校德育工作缺乏针对性，缺乏创新，导致了学校教育、家庭教育没有形成合力，问题学生突出，影响学校教育教学发展。

第三阶段：认真整改 ，促进提高

各校按照中心校大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

1解放思想增强加快教育发展的动力

在活动的整改阶段，每个老师都进行了自我分析，认真撰写了经验文章。解放思想、更新思想贯穿学校各项工作，可以自觉地从现有的观念、做法和制度中解放出来。

2结合实际，落实重点问题整改

（1） 加强教师道德教育，增强职业奉献意识。我们利用例会学习时间，让老师们认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向，要求每一位教师认真研读教学书籍，并撰写学习心得体会。

（3） 加强教育科研，深化教学改革。我们广泛开展上一节成功的公开课或**课，设计一篇有实用价值的优质教案，撰写一篇最具有代表性的教学案例，撰写一篇富有意义的教学反思，撰写一篇质量较高的教学**或工作总结，参与一项自己擅长的课题研究，制作一份具有一定创意的课件。为保证活动的效果，全面提高全镇教育教学质量，中心校领导经常深入各校听课调研，各学校也做到不定期对这项活动的指导和督查。

（4）强化“育人为本，德育为先”的教育理念。可见，每一位教师都是德育工作者，课堂教学是德育的主阵地，班主任是德育的主力军。

（5） 完善各项工作制度，严格工作纪律。杜绝迟到、早退、无故旷教 、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。

经过三个阶段的解放思想大讨论活动，充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足认真进行整改，为学校的发展，为全镇教育事业的腾飞奠定了坚实的思想基础。但我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步解放思想，共创我校美好的明天。

马家小学

2008年11月23日

反诈活动总结热门

这篇文章是有关“反诈活动总结”的一篇，希望各位能够欣赏。在撰写优秀范文时，有什么技巧和方法呢？我们可以通过借鉴范文来学习，这也是大多数人的首选。职场范文可以帮助我们更有效地完成工作，这也是供各位参考借鉴的原因，希望这篇文章能够帮助到需要帮助的朋友们！

反诈活动总结 篇1

1、提前部署，筹谋到位。

派出所成立反诈宣传防范工作领导小组，制定详细工作方案，所领导定期组织召开反电诈工作推进会，通报发案形势及宣传工作开展情况，根据发案特点及规律，汇集众智，调整思路，靶向发力，提升实效，同时结合学校新学期开学等重要时间节点，提前部署谋划专项宣传活动，综合室加强与各社区民警沟通，全面统计所需的宣传资料数量、尺寸等内容，积极与广告公司对接，选择适宜的电诈宣传内容，迅速制作出大批量的宣传单页、横幅、展板等材料，将防电诈宣传工作筹划准备到位。

2、线上线下，覆盖到位

线上依托警企、警民微信群，持续推送反电诈知识，教育引导群众提高自我安全防范能力意识，发动群众积极转发分享，扩大宣传覆盖面;线下组织警力通过面对面讲解、发放资料、解答疑问等形式，开展动态宣传，并在小区、企业、学校、街道等人员密集场所的醒目位置张贴宣传海报，充分运用企业单位的LED屏，滚动播放反电诈宣传标语，达到立体覆盖、润物无声、内化于心的效果。共计张贴宣传海报1500余张，设置宣传展板20余块，悬挂宣传横幅14条，投放LED电子屏50余块。

3、精准辐射，教育到位

4、扩宽渠道，宣传到位

反诈活动总结 篇2

为贯彻市教育局关于组织在校园开展《“无诈校园”活动，营造良好校园氛围》的活动要求，我校高度重视，精心组织，利用校园网站、微信群、校园广播、板报宣传栏、LED显示屏等多种形式，开展反骗防骗宣传，增强师生及家长的反诈意识，提高广大师生及家长识骗防骗能力。现将活动汇报如下：

利用周一早上全校升旗，邀请洛阳市公安局涧西分局长安路派出所张文杰教导员，到我校担任“法制副校长”。升旗仪式上，张教导员主要讲了三点。

一是提高防诈骗意识。现在诈骗案件频发，每个人都必须提高警惕，不可有“贪图便宜”、“一夜暴富”、“天上掉馅饼”的心理，尤其是面对刷单诱惑，一定要坚决杜绝。

二是认清诈骗者的真实面目。所有的诈骗者最后的目的都是以各种名目向你索取钱财。切记，只要涉及现金转账就是诈骗。

三是如果不能确定是否诈骗，第一时间拨打110，请求公安民警的帮助。如果掉入不法分子所设置的陷阱，要及时采取措施，尽量减少损失。发现上当应当迅速保存涉案证据，并及时向当地公安机关举报。

利用班会课，对学生进行防诈骗主题教育。增强学生的反诈意识，提高全校师生识骗防骗能力。

利用橱窗，张贴防诈骗知识，积极宣传，营造防诈识诈宣传氛围。

利用防诈骗知识问答，加深学生对防诈骗知识的`印象。

利用学校事务群推送防诈骗小贴士，学习反诈骗知识，吸取被诈骗案件教训。

通过多种形式的宣传、教育、学习，提高了师生尊法、敬法、守法、用法意识，自觉抵制诱惑，警钟长鸣。同时，我校师生及家长的防诈识诈能力提高到一个新的高度，反诈骗的知识也深入人心，构筑了校园防诈骗的防火墙。

反诈活动总结 篇3

为深入贯彻落实全国整治养老诈骗专项行动工作部署，严厉打击整治养老诈骗违法犯罪行为，提高人民群众的防范意识和识骗防骗能力，守护好老百姓 养老钱 ，xx市xx旗人民法院加大 线上+线下 宣传力度，推动养老反诈宣传主题活动深入开展。

xx法院干警积极深入xx码头、xx广场等开展严厉打击养老诈骗 坚决守护群众财产安全主题宣传活动。

活动中，干警们设置宣传横幅，向附近居民发放《xx法院打击整治养老诈骗专项行动倡议书》《十种常见的 养老诈骗 陷阱》等宣传资料，向居民详细讲解针对老年人的 免费购物、赠送礼品 、 保健品诈骗 、 中奖诈骗 、 低价旅游 、 以房养老 、冒充公检法工作人员等常见诈骗手段。帮助老年人提高法治意识和识骗防骗能力，避免上当受骗，守护好自己的养老钱。两次活动共发放宣传资料300余份，接受老年人法律咨询40余次。通过宣传活动让反诈意识入耳、入脑、入心，进一步提高了老年群众的法制观念和安全意识。

强化打击整治，掀起强大攻势。坚决守护好百姓的养老钱、警惕选择养老服务，警惕非法集资陷阱 ，醒目的宣传标语和反诈骗宣传片在前旗法院审判楼外LED电子屏滚动播放，引得群众驻足观看。在立案大厅和各基层法庭设置宣传展板，向群众发放反养老诈骗宣传资料。专项活动开展以来，前旗法院充分运用新媒体平台加强宣传，每日在微信公众号、官方微博、今日头条等平台及时推送本院工作动态、典型案例、反诈骗常识等信息，强化防诈骗线上宣传，扩大宣传覆盖面，也提高了群众的知晓率，营造了浓厚的反养老诈骗氛围。

下一步，xx人民法院将充分发挥审判职能，持续开展好防范和打击整治养老诈骗各项工作，严厉打击养老诈骗的犯罪行为，深入广泛开展宣传，筑牢防养老诈骗保护网，切实保障老年群众的合法权益，守护好老年人的 钱袋子 ，为老年人安享幸福晚年营造良好社会法治环境。

反诈活动总结 篇4

为深入贯彻落实打击整治养老诈骗专项行动的部署要求，切实提高老年群体对养老诈骗等犯罪行为的防范意识，xx县民政局开展打击整治养老服务诈骗宣传教育工作，守护老年人养老钱。

一是高度重视，周密部署。县民政局第一时间组织召开打击整治养老诈骗专项行动工作部署会议，传达省、州、县级有关文件精神，同时就打击整治养老诈骗工作进行安排部署。要求各乡镇、养老机构要以更高的政治自觉、更强的政治担当、更足的政治勇气扎实推进专项行动，确保各项措施落到实处。

二是广泛宣传，营造氛围。通过下发文件、发放宣传单、悬挂条幅（电子屏）、各养老机构开展防诈骗日常宣传教育等形式向老年人宣传防诈骗知识，重点围绕非法集资等防诈骗的法律法规、各种诈骗的“套路”和危害、养老服务领域防诈骗特点、遇到诈骗应采取的补救措施、报案渠道、举报方式等，进一步强化社会公众特别是老年人“投资有风险、风险需自担”的风险意识及依法维权的`法治观念，维护群众的财产安全，引导群众对各类诈骗不参与、能识别、敢揭发，帮助群众牢牢守好自己的“钱袋子”。

三是部门联动，严厉打击。与各相关部门之间协调联动，与县司法部门积极配合，全面摸排提供“养老服务”、投资“养老项目”、销售“养老产品”等现象，严厉打击以向老年人发放免费礼品、免费试用保健品为由进而实施诈骗的各类违法犯罪行为。

截至目前，共发放《致广大老年朋友告知书》、《非法集资犯罪相关法律政策》、《防范养老服务领域非法集资》等反诈教材和宣传单150份，悬挂宣传条幅4幅，制作宣传小视频1个。

下一步，县民政局将持续加强对养老诈骗等违法犯罪的高压严打态势，从源头防范治理安全隐患，持续营造良好的宣传氛围，全方位为广大老年人安享幸福晚年保驾护航，筑牢养老诈骗“防护网”。

反诈活动总结 篇5

为扎实开展防范涉老诈骗宣传专项行动，切实维护老年人合法权益，守护广大老年人的“钱袋子”。5月20日，由旗委政法委牵头举行打击整治养老诈骗集中宣传活动，着力营造“不敢骗、不能骗、骗不了”的良好社会环境。旗人民法院、人民检察院主要负责人出席活动，旗公安局、网信办、司法局、自然资源局、住建局、文旅局、卫健委、市场监管局、金融办及各苏木乡镇相关负责人参加活动。

活动现场，各单位通过张贴标语、摆放展板、发放宣传单、防诈骗类法治书籍、宣传册等方式进广场、进超市、进养老院，面对面讲解、揭露违法犯罪分子惯用的养老诈骗“套路”、骗局，通过通俗易懂的语言对隐蔽性、欺骗性较强的作案方式进行详细解说，提醒老年人警惕“保健品治百病”“以旧换新”“低价旅游”“以房养老”等陷阱，提醒老年人不能贪图便宜，要端正保健理念，树立安全思维，切实帮助老年人提高防骗免疫力，守好养老钱袋子。同时，动员群众积极参与专项行动，踊跃揭发举报涉养老诈骗线索，严厉打击违法犯罪分子。

此次活动，共发放宣传册、书籍3000余份，有效提高了防范养老诈骗知识的知晓率和普及率，最大限度挤压“行骗空间”，形成养老诈骗“人人喊打”的社会氛围。

下一步，xx旗将持续加强宣传力度，各相关部门充分运用微信公众号、电视、农村牧区广播“大喇叭”等形式，充分发挥基层党组织、综治中心、网格员等力量作用，依托12337“养老诈骗”智能化举报平台，广泛接收群众举报线索，以更新颖的宣传方式提高打击整治养老诈骗专项行动的影响力和覆盖面，进一步提升人民群众的安全感、幸福感。

超市活动总结热门

你是否在想着如何写好一篇范文？一篇优秀的范文能够给我们带来许多帮助。通过分析范文的结构，我们可以找到文章的局限和改善的空间。经过栏目小编的反思和调整，我们最终完成了最新的“超市活动总结”。请继续阅读下面的内容。

超市活动总结 篇1

超市字谜活动总结

近期，一家大型超市在为顾客举行的一场字谜活动获得了很大的关注。在这场活动中，超市在店内随机设置了若干个包含不同字谜的站点，顾客需要到这些站点寻找字谜，并将答案填写在活动页上。此活动吸引了大量的顾客参与，对提升超市的品牌价值和客户忠诚度起到了积极的促进作用。下面将具体总结一下这次活动的效果和影响：

一. 总结活动效果

1. 带动业绩

在这场字谜活动期间，超市每天的销售额都有所提升。当顾客到店内参与字谜活动时，往往会顺便购买一些物品，这样不仅带动了超市的销售额，同时也提升了店内客流量。

2. 增加客户粘性

字谜活动的首要目的在于吸引顾客前来，尤其是忠实的老客户。通过吸引这些客户前来参加活动，提升了客户的参与度和忠诚度，形成口碑效应和品牌效应。

3. 增强客户互动

顾客们在参与这场活动时，可以一边寻找字谜，一边互相交流、讨论答案，增加了顾客之间的互动和交流，打造了一种轻松、愉悦的购物氛围。

二. 分析活动原因

1. 奖励激励

为了提高活动本身的吸引力和推广效果，超市在举办此项活动时准备了多种丰厚的奖品供顾客抽取，包括购物券、礼品卡、小家电等，这些奖品将奖励分给答对题目的参与者。这些奖品的设置，有效地吸引了顾客的参与。

2. 情感体验

除了奖项的设置，活动本身设计也相当用心，包括策划趣味性十足的题目和该活动的配套环节，如收集字谜、挑战难度等，活动流程贴近用户心理，增加用户参与感和体验感。

3. 互联网传播

超市利用互联网、微信、小程序等多种途径，扩大了活动的传播范围和受众。通过在互联网平台上推广本次活动，超市能够更好地吸引年轻人群参与。互联网传播使活动与群众的互动更加轻松、愉悦，同时扩大了知名度。

三. 总结活动意义

1. 新型营销

随着科技的不断发展，数码化市场营销得到更广泛的应用。超市的字谜活动利用了这种数字化的营销方式，在不断的变化和更新中，为用户带来了不一样的体验和视觉冲击。此类营销活动具有先发性、新颖性、休闲性，并能够快速扩散，在调动顾客的积极参与、提升忠诚度等方面具有积极意义。

2. 优化营销策划

在商家的 广告推广活动中, 要准确掌握行业发展趋势，寻找客户的真实需求，才能多方位优化策划营销，提高转化率。超市字谜活动从用户体验的角度来考虑，推陈出新，定期更新，提升意愿和满意度。这种策略能够更好地实现互动营销和情感营销的两翼结合。

3. 提高客户粘性

在当今社会，客户体验成为一种新的生产力和竞争新优势。超市字谜活动作为提高客户粘性的一种方法，在活动本身的设计上注重了客户的参与度和体验感，让用户感受到超市的用心意愿，从而提升客户黏性。

4. 建立忠诚度

忠诚度是品牌质量和客户服务的本质体现，超市字谜活动在增强品牌美誉度、品牌影响力、提高客户忠诚度等方面有很高的价值。持续地为用户提供贴心服务，从而建立起关系。因此，超市字谜活动不单单是一个单纯的活动，而是超市在体验营销中应当完善的一环。

总之，超市字谜活动是一次十分成功的营销策略，其成功之处在于主题有趣，奖项诱人，流程简单，用户参与度高。此次活动还传递出“超市想让你获得乐趣”的企业期望。让我们期待未来更精品的活动。

超市活动总结 篇2

活动背景：

为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这次“逛超市”的社会实践活动，组织中大班到超市进行购物体验。

活动目的：

1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。

3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。

4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会适应能力。

活动时间：

5月8日、、5月9日

活动内容：

到旺家福超市学买东西，分享购买的礼物的乐趣。

活动对象：

中、大班幼儿。

组织形式：

采用分段形式组织整个活动，大段8号上午，中段9号上午。大段共9位教师参加，2名司机，36名学生，学生安全具体落实到每位教师，4位幼儿为一组，每位老师带一组幼儿。中段共9为教师参加，2名司机，33名学生，学生安全具体落实到每位教师，4位幼儿为一组，每位老师带一组幼儿。

前期准备：

一、讲授文明逛超市：

1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。

2上下楼梯靠右，手搭扶手，不乱跑，补逆行。

3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。

4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。

5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。

二、讲授如何购物：

1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。

2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；生产日期、保质期、生产厂家。

3、不损坏，私藏货品。

4、选好的物品放进购物篮，不要的放回原位，不能把东西乱放。

5、未付钱的物品不能撕开包装，不在超市内吃东西。

6、到收银台付款后，商品才可以带走。

三、人员安排

1、活动分为两个部分，超市购物和给妈妈购买礼物。

2、活动总负责人及照相由张园长负责。

3、每个老师带领一组幼儿，安全由王老师负责。

四、家长提供给每位学生10元钱。

注意事项：

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、参加活动过程中，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

活动流程：

1、早上8：40分，全体幼儿在班级集合，听班主任讲活动需要注意的事项。

2、老师和自己负责的学生手牵手一起出校门，每位教师安排本组学生上车。

3、学生和老师到超市购物。老师给学生讲解购物小知识，价格，结账的注意事项。在购物过程中老师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。

4、购物后，老师带领自己负责的学生徒步超市门口集合，学生之间相互分享给妈妈买了什么礼物。。

5、照集体照，纪念本次活动。

篇三：大班故事(逛超市)

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。

活动目标

1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。

3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。

教学重点、难点

1、学习运用量词、形容词。

2、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

活动准备

1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子

故事头饰:小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。

2、《幼儿用书·语言》

3、故事视频。

活动过程

一、创设情景，感知故事。

（1）教师：“我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？”

（幼儿：去超市购买。）

（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”

二、理解体验故事。

（1）教师变出示故事图片，边讲故事，。

教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？”

（小兔子、小猴、小羊、小狗、小马）

“请小朋友们说一说，故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西？”（小猴买了一双筷子，小狗买了一双鞋子，小羊了买一双手套，小马了买一双袜子。）

教师:”让我们一起来看一看小朋友们说对了没有，好吗?”

(好)

（2）请幼儿看故事视频。

三、情景表演故事。

幼儿分组戴头饰表演故事。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”（五元）

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”（五元）

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？（五元）

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”（五元）

四、活动结束。

教师带领小朋友们一起去逛街（教师把幼儿带到室外结束活动）

故事：

小动物逛超市

大森林里，小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西，就一起去逛超市。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”

小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。

超市活动总结 篇3

在经历了几天的磨练之后，我就适应了那里的一切，很快熟悉了自己的工作环境。虽然一天下来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮高兴的，因为我努力工作了一天，我的付出会有回报。

（2）要严格遵守超市的规章制度。俗话说：不以规矩，不成方圆。就像一个国家要想治理的好，必须有一整套健全的规章和体制。自然，一个大型超市也不例外。

这里还有一个小插曲：记得有一次，我被隔壁柜台漂亮的首饰吸引，便忘记了自己的工作，跑到那个柜台前欣赏去了。那个柜台小姐看到我也是超市的工作人员，便很热情的跟我打招呼，而我也是个快热的人，不一会儿就跟人家混熟了。之后她就说：“喜欢哪一件啊，我拿出来给你试试。”我便不客气的挑了几件戴在身上，你别说，效果还真不错。可就在这时，一件穿绿色背心工作服的男人朝我们走来，我一看，心想：完了，因为那是我们科长（在这个超市，穿绿色工作服的是超市工作人员；而我们临时工嘛，穿的是红色工作服）。果真不出我所料，他把我和那位姐姐都叫到了办公室，把姐姐的科长也叫了过来，狠狠地训了我们一顿。呵呵，当然这样的事情就发生了这一次。以后就再也没有这样的事发生了，因为我们都接受这个教训了！即使在超市里站着没有什么事做，也不能像在家里似的，随便溜达。在超市里要维护自己的形象，更要维护自己所服务的超市、公司的形象。

（3）具有敬业精神，做事要积极，“没事也要找事做”。物品落上了灰尘，我们要及时抹掉。货架脏了，要及时擦干净。货架上缺货了，要及时从仓库运过来，摆放到指定的位置上。永远都不要等着领班的告诉我们货物太少了，要补货了，才想着去补货。等到他们告诉我们时就太晚了，我们的努力，我们的细心，我们的准备，我们的心血就都被他们的这么一句话给埋没了。所以，不要想着让别人告诉我们该干什么，我们要自己想着我们该干什么了！

（4）态度要端正，具有认真细致的工作态度，脚踏实地地做好每一件小事，须知道：细节决定成败。

（5）处理好人际关系，与上级、同事和谐相处。须知道：团结就是力量，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。

（6）充分体会理解顾客消费心理，对顾客一视同仁。记得有一次逛街碰到这样的情景：一位穿的很华贵的妇人和一位穿着普通的妇女一起进入了某家高档服饰专卖店，结果是所有售货员都拥向那位贵妇人，为她介绍东介绍西的。而那位普通妇女则被冷落在一边。所有，作为一个服务人员，最忌讳把顾客划分成三、六、九等。

（7）树立正确的金钱观：对金钱要用之有数，用之有度。以前花钱时从不觉得累，但挣钱时就不一样了，由于在学校坐习惯了，突然站个8小时真得受不了，不过还好，后来都适应了！哎...其实以前听别人也说赚钱不容易，可是总没有自己去亲身的体会，而这次，自己通过切身的体会，真的是...是....三个字：不容易！所以真要珍惜自己学习的机会，珍惜父母的劳动成果，虽然我平时已经比较节俭了，可是还是有时候会头脑发热，乱花钱，以后真得不能再这样了，要理智消费！另外，虽然，觉得累，但也考验了我的意志力，特别是在实在站不住的情况下，我不停的告诉自己：要坚持一会，这是一个难得的锻炼的机会！有时候，人真得需要发挥主观能动性，每当我这么想的时候，我就会真得坚持下来！真得战胜自己，所以总有一种成就感！

2、自身不足之处及今后学习、锻炼的努力方向

（1）自身不足之处：缺乏较好的适应能力。从学生到职员的角色转变需要时间，但由于社会的高节奏，又不能花过多的时间。我花了好几天才真正转变过来。

今后努力方向：尽快改变自己的角色，转换好身份，态度要积极，工作才能出成效。

（2）自身不足之处：曾一度怀疑过自己的个人能力。总是考虑自己除了专业技能，还拥有什么呢？作为大学生，我们的优势何在？学历，文化修养，专业技能。

今后努力方向：努力提高自己的专业知识与技能，让自己没有借口怀疑，增强自信心。

（3）自身不足之处：拘泥于自身所谓的“素质”，认为大声喧哗就是缺乏素质的表现。而在现实生活中，我们所谓的素质又能否发挥作用呢？比如说在做促销的时候，有素质的柔声细语是毫无用处的；只有大声叫卖，才能吸引我们的顾客。

今后努力方向：认清时代、工作的要求，根据现实制定自身的“素质”，一边更有效地工作。一、实践目的

1、实践的目的和意义

（1） 提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义。

（2） 通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。

（3）检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

（4）想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

2、实践单位的概况及发展情况

（1）概况

江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于20xx年8月在xx市唯一的商业中心投资建立，公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才，组成了一个专业的经营团队，全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理，卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目，满足了广大消费层次的购买。

时代超级购物中心采用总公司集中采购，确保商品的“本正源清”，以最低的成本获得高品质的商品，让顾客得到真正实惠。

（2）发展情况

目前时代超市已有100余家门店，超级购物中心（大卖场）近30家，主要分布江苏，xx，山东，xx、上海等地。时代在发展，“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展，做大做强。除经营食品、百货外，还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造，瞄准目标客户群，对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位，引入品牌百货理念，实行差异化竞争。在布局上，时代超级购物中心将主通道扩大到6米，视线更通透，商品分类一目了然。超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸，在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌，旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积。这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到。在食品方面，进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入。同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代。满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所。

近几年来，时代每年均保持至少70%的年成长，市场占有同步增大。

3、实践要求

（1）服务顾客，满足顾客要求，使顾客满意。

（2）保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全。

（3）微笑示人、同事之间互帮互助

（4）保证商品的齐全与品质。

二、实践内容

1、实践安排概况

（1）时间和地点

这个暑假，我在xx乐天玛特超市度过。从学校放假回来，还没歇住脚，第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划（妈妈早就在超市给我找了一份兼职）。具体时间是7月20号~8月20号，一星期早班，一星期下午班（早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30），如此交替着，风雨无阻。

（2）实践内容

姚太太品牌食品的销售人员。有时帮助超市卸货，整理仓库。

（3）专业知识与专业技能在实践过程中的应用

我所学的专业是英语专业。在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利。

记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况，那个售货员明显有些招架不过来。我便上前微笑着与老外交谈起来，了解了一下他的需要，然后告知了那个售货员。如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题，帮助了别人，我也倍感欣慰。

三、实践结果

1、发现的问题

（1）沟通交流问题，工作人员缺乏语言技巧，很难与老外进行沟通。

（2）超市工作人员对超市的整体布局结构缺乏了解，导致不能为顾客正确地指路。

（3）排队情况严重，队伍过长，人们往往会因此放弃购买。

（4）不能保证每层都有卫生间。

（5） 服务缺乏人性化。有一例证：在超市买牙膏结账时，某一市民急着付款，收银员却坚持拆包验货，双方为此闹得很不愉快。虽然记者咨询律师得知，收银员此举并不违法，但不是人性化表现。

2.、解决问题的建议

（1）针对问题（1）（2），超市应对员工进行相应的培训，如语言技能培训，以保证超市正常的运行。

（2）针对问题（3）（4），超市应加强基础设施建设。增设收银台与卫生间。

（3）针对问题（5），建议超市采取更加人性化服务，坚定顾客至上的经营理念。

四、实践总结与体会

1、总结与体会

（1）在我正式去超市上班的前一个晚上，妈妈对我说：“以后上班时要尽可能的多做事，少说话，处理好与同事、上级之间的关系。”话虽简单，但真正做起来就不简单了。由于我以前没干过超市的服务员，刚开始时也不能适应那里的很多规定。不过，在

超市活动总结 篇4

活动背景：

为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这次“逛超市”的社会实践活动，组织大班幼儿到超市进行购物体验。

活动目的：

1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。

3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。

4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会适应能力。

活动时间：

12月10日

活动内容：

到满意100超市学买东西，分享购买的食物。

活动对象：

大班幼儿。

组织形式：

采用分组形式组织整个活动，大班共60名幼儿，4名教师，2名保育员，从别的班级再抽两名教师，将幼儿的安全具体落实到每位教师分工如下：

第一组：梁喜英

第二组：张志华

第三组:张春霞、李晶晶、吉蜀梅

前期准备：

一、讲授安全知识：

1、靠右行，走人行道。

2、十字路口看红绿灯。

3、横穿马路走斑马线，过马路时左右看。确认无车辆时快速通过。

4、不在马路上追逐打闹。

二、讲授文明逛超市：

1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。

2、乘坐电梯靠右，手搭扶手，脚踏进黄线以内，不踏在扶手边上，不乱跑，补逆行。

3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。

4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。

5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。

三、讲授如何购物：

1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。

2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；生产日期、保质期、生产厂家。

3、不损坏，私藏货品。

4、选好的物品放进购物篮，不要的放回原位，不能把东西乱放。

5、未付钱的物品不能撕开包装，不在超市内吃东西。

6、到收银台付款后，商品才可以带走。

注意事项：

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、参加活动过程中，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

活动流程：

1、早上14：40分，大班到院区集合，听张春霞老师讲活动需要注意的事项。

2、老师和自己负责的学生手牵手一起出校门，老师在行进过程中给自己负责的学生讲交通安全知识。

3、学生和老师到超市购物。老师给学生讲解购物小知识，价格，结账的注意事项。在购物过程中老师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。

4、学生之间相互分享食物。在这个过程中，教孩子认识植物，教育孩子爱护环境卫生，不乱扔垃圾，食物要相互分享。

5、保教园长对此次活动做出总结。

超市活动总结 篇5

本次促销活动从20XX年x月1日至20XX年x月29日，共计58天。据了解，商超与去年同期相比有一定的增长，销量重点拉动是以xx及xx等商超的重点店面为主，活动方案效果表现一般。

据市场了解，今年春节整个商超红酒市场有一定的萎缩，但主要体现在礼盒方面。我商场通过去年的产品结构调整与完善、店面客情关系的维护、促销队伍的建设，配合经销商的活动方案，取得了一定的业绩。

本次的促销活动形式主要分为四大类：

一、现场特价销售

主要体现xx系统共计12个单品，累计单品特价次数18次。此活动形式，迎合了广大普通顾客的心理需求，市场反应比较好，在一定程度上有效的拉动了销量。但同时，也存在一点负面影响，降低消费者的品牌忠诚；增加消费者对价格的敏感度；影响消费者对商品的品质认可。

二、堆头、端架

堆头与端架不仅仅是体现在销售上，更体现在他的宣传与展示方面，吸引顾客，从而指引顾客到此类商品或者与之相配的产品上。整个春节期间，我商场在超市的堆头与端架未能按照当初方案逐一落实到位，但几个重点店相继有了一定的补充，也起到了一定的宣传与销售促进作用。

三、上刊

一种单品的宣传广告，既有特价又有宣传。我商场产品主要做了xx、xx俩个单品。此活动形式，有效地提高了销量，增加了顾客的可信度。据卖场实际情况，xx现场顾客有一定的自点量。

四、返现

返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我商场产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。

总之，我们要灵活掌握各个活动形式的优缺点，从顾客的实际需求出发，尽量利用其优点，回避不利方面，从而做出最优化的方案，实现销量与品牌同步发展的格局。

同时，xx葡萄酒市场竞争异常激烈，尤其是xx、xx、xx三大品牌，在xx地区根深蒂固，已经在顾客心中潜意识的形成。在每次的旺季促销活动中，采用高费用投入（各个店做堆头、端架、上刊），重点店面人海战术、次类店人员覆盖，促销方式灵活，主打产品突出、礼盒更新速度较快，切合市场实际，迎合消费者。

我通过这段时间的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方，我就从以下几点说说我的看法：

一、与系统谈判我商场人员信息封闭，未了解到一手信息。导致整个决策过程时间较长，都处于未定状态，所以商超系统以及经销商临时的决定，短时间内难以拿出最优方案，影响较大。鉴于此，以后再做促销方案时，我们到底应该采用那种模式，显得非常重要。

二、我商场产品价格体系不完整，表现在单品二三十几元的无法做活动，xx和xx做活动都成二十几元，三十几元又空白，无法填补。应进一步加大售价在20到60元之间，尤其是30到50元之间的单品，可采用经销商低利润的方式，用出厂价高的单品，这样消费者受到了实惠，单瓶价格也相对提高。礼盒价格在90元左右销量最大，而我商场礼盒价位很高，再加上品牌宣传的缺乏，走不了量。

三、促销员，尤其是临促，应当加强培训，尤其是葡萄酒知识与个人店里行为方面。临促作为应急人员的补充，应当提前做好准备，建议在旺季来临之前加强产品与销售技巧的培训，尤其是在店里接待顾客与引导顾客，应加强与长促交流，总结，必要时可采用长促带临促的方式，学习一段时间，等到旺季再分配到各个具体店面。

四、除进一步加强重点店面的日常维护外，还应加强次类店的销售，尤其是销售旺季，以拉动整体销量。目前，在整个xx商超中，重点店面的销量占很大比重，但是其他次类店仍然有一定的客流量，尤其是在销售旺季，更是值得注重。据了解，我们的酒在旺季在这些店有一定的自流量。如果对这些店面加大投入，尤其是旺季临促，会大幅拉动该店的销量。

五、针对淡季以维护市场份额做市场为主，加大店内堆头、端架、上刊等广告宣传引导销售，并将旺季的产品功能诉求，逐渐转向侧重于品牌认知，力争淡季的广告投放能够最大水平地提高商场葡萄酒产品的知名度，迎接销售旺季的到来。只有这样，才能更好的为旺季提高销量奠定基础，也为品牌的长期培育客户基础。

演讲活动总结热门

随着互联网行业的发展，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编为大家整理的“演讲活动总结热门”，供你参考和使用，请收藏和分享。

演讲活动总结(篇1)

20xx年11月25日，我院迎来了新一届校园十佳歌手大赛，将使我院涌现出更多优秀选手为校争光，

一、晚上6：30，十佳比赛在秋实楼六楼大礼堂正式开始。路琴院长，杨老师 ， 杨老师的夫人 ，林建泰老师 ，鄢宜老师，艺术设计系张子瑞老师，何璐老师，为十佳评委。

二、学工部林建泰老师为十佳致辞，强调了此次比赛以“积极健康青春” 为宗旨、推动大学生开展丰富多彩的文化活动；林建泰老师发表了讲话，强调了活动“积极健康青春”的主题。预祝此次活动取得圆满成功。

三、出席参加比赛的还有鄢宜、李充和、李倩、薛白宇等老师及06级大一新生。

四、致辞结束后，将进行06十佳歌手决赛。

十佳歌手决赛评分细则:

本次大赛评分标准分为五个方面：发音标准，节奏感，歌曲表达能力，舞台风采，现场气氛，总分100分.

2、发音标准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰30分。

5、舞台风采：舞台表现力强, 有较好的舞台气质，演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境20分。

6. 现场气氛10分。

选手序号：

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。满分20分。

歌曲表达能力：演唱技巧，演唱方式符合歌曲特色，满分20分。

舞台风采：舞台表现力强，有较好的舞台气质，演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境，满分20分。

今年的比赛特别增加了网上投票这一环节。在比赛还没开始的时候，将入围的各位选手的姓名以及资料上传到网上，让大家都来参与投票，支持自己喜欢的选手。投票时间截止到11月25日下午6点之前

在最后总分数评算的时候也会将投票的分数结果加入其中。另外，最后还会根据投票结果评选出一位最佳人气奖。

演讲活动总结(篇2)

小学演讲比赛活动总结

近日，我们学校在学生活动中心举办了一次小学生演讲比赛活动。这次活动吸引了很多学生参加，各位选手们也表现出了非常出色的演讲技巧和口才能力，活动不仅充分展示了小学生的自信和才华，也为学生们提供了一个锻炼自己表达能力的机会。

首先，各位选手们精心准备，积极备战。他们根据自己感兴趣的话题，用自己的方式、语言展示了自己，也在取得好成绩的同时，增强了自己的自信。他们展现出了令人震撼的口语表达能力，而且涉及的话题也十分丰富，从“我心中的英雄”、“我最好的朋友”到“我的家庭故事”等，每个话题都展现了小选手们的个性和思想。

此外，演讲比赛活动不仅为学生们提供表达自己的平台，也为他们提供了一个展示才华、提升能力的机会。不断的演讲培训和参加比赛，不断地挑战自己，也让小学生们得到了全面的锻炼。这次比赛不仅考验了他们的语言表达能力，也考验了他们的临场反应力和组织能力。这些经历，都将在以后学习和生活中取得巨大的帮助。

最后，演讲比赛活动不仅令小学生展现了自己，也让家长和老师们更加了解他们的孩子和学生。竞赛过程中，热情洋溢的着装和充满动力的口才，令人们看到了纯真和自信的灵魂。这也让家长和老师们有机会从另一角度了解了他们的学生和孩子。

综合来看，这次小学演讲比赛活动不仅令学生们展现才华和自信，也让家长和老师们更多了解了自己的孩子和学生。不断的挑战自己，更好地表达自己，是本次活动留给小学生们的最宝贵的经验。我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们将会更加自信、更加出色。

演讲活动总结(篇3)

11日晚上6:30—9:30，刑事司法学院学生会体育部在知行楼404教室举行了第二届我最喜爱的体坛风云人物演讲大赛。

本次活动旨在通过同学们对体坛风云人物背后的的故事进行详细的介绍，来树立他们在人们心目中的高大形象，以此激励新时代的大学生奋发图强，培养大学生自强不息的品质。同时，通过演讲比赛的形式，一方面为同学提供了一个提高自己的演讲能力的平台，另一方面加强了大学生对体育精神的了解，让大家在日常的学习生活中以体坛风云人物为榜样，学习他们的精神，勇敢的迎接学习生活中的困难与挑战。

“我最喜爱的体坛风云人物演讲赛”作为体育部乃至整个学生会这个学期最后一个活动，我们对这个活动付出了很多。虽然这是我们第一次举办这类性质的比赛，但是比赛结果和成效很是令人满意。当然，这与我们之前所做的大量准备工作是分不开的。从比赛筹划开始，每一步都力求严谨踏实，精益求精。在工作安排上，也是细心认真，确保每一步都按照预案设想的来。为此，在比赛前一天晚上，此次活动的全体工作人员特地进行了一次彩排。同时，我们在活动导师的选择上也下了一番功夫，最终很荣幸地邀请到了滕山岭老师担任此次活动的导师。经过激烈的角逐，最终来自20XX级的孙玉祥同学凭借自己独特的人格魅力征服了在场的所有人，获得了此次活动的冠军。

1、参赛选手传递正能量，营造积极向上的良好氛围。

2、选手们慷慨激昂，锻炼了能力，提高了演讲水平。

3、各参赛选手得到了许多老师的宝贵意见。

4、这种传递的正能量鼓舞了同学们的士气，激励他们不断披荆斩棘，不断实现自己的人生理想。

5、新增加团体比赛，效果很好，现场反应热烈。

1、比赛准备时间不够充分。

2、时间限制不严格等原因，导致赛时过长。

3、由于名额太少，很多同学失去了一次锻炼的机会。

4、进行合理组织，争取比赛的多样性。

本次比赛由滕山岭老师担任指导老师。滕老师针对选手演讲过程进行总体评估。縢老师对我们的指导分为3个阶段：前期准备阶段縢老师和我们一起研讨比赛过程中可能出现的问题以及活动方案的可行度，并一起制定了活动的策划书。在活动的实施阶段，滕山岭老师担当主要评委，并负责赛后的点评工作，滕山岭老师高度评价了这次活动，并对每位同学在演讲过程中的表现进行了详细的点评，从而对提高参赛选手的演讲能力帮助很大。最后縢老师还与这次活动的主要负责人进行了总结反思，提出了改进计划。从而促进了这次活动的圆满闭幕。

演讲活动总结(篇4)

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不错的成绩，现将我校诵读活动总结如下：

一、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

二、落实活动方案

与日常教学相结合。除安排的校本课外，每周四下午开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与学校养成教育活动相结合。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。

与班队活动相结合，每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。

与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。

注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“读书大王”等评选活动。

演讲活动总结(篇5)

围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：

演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。

在初一年级的比赛中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的xx同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班xxx、222班xxx两为同学分别获得二等奖。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

演讲活动总结(篇6)

活动时间：20xx年10月10日5：50-9：30

活动地点：中文系一号楼306室

活动人物：系主任，辅导员，院系各级干部，中文系全体学生

活动内容：系学生会组织新生入选学生会干事的竞选演讲，中文系各班新生都踊跃参加，系主任以及辅导员也莅临指导。本次共有*名学生参加了激烈的竞选，各个参选者都各抒己见，表明自己的志向和想入的部门；有名院系学生会干事担当评委，就各参选者的仪容仪表、口头表达等做出评判，并提出相关问题，投出理性一票。

活动过程：1主持人做开幕词，介绍了到场的来宾，同学们都给予了热烈的'欢迎

2、系主任发表讲话，带动了学生参选的热情和竞选的信心

3、新生竞选系干正式开始，由办公室、宣联部、文娱部、秘书处以及学习部依次有序进行竞职演讲，各竞职者侃侃而谈，表明自己想要加入学生会的决心，竞争十分激烈，作为评委的院系干部也适时的提问并积极参与投票。

4、学生会主席做总结，第一天的中文系招新取得圆满成功，正式落幕。

活动目的：这次学生会招新竞选为新生展示个人风貌，张扬独特个性提供了一个很好的平台，同时也为学生会注入新鲜血液提供了新的可能。学生会在对各参选者的演讲中慎重考核，选拔出合适的人才，安置在合适的岗位，做到人尽其用。这不仅培养学生的交际能力，应变能力，还为学生树立了很强的竞争意识。当然，新生的加入也会使学生会充满活力，更好的服务于同学，为中文系增辉。

经验教训：1由于竞选人数较多，所耗时间较长，显得有些仓促

改正方法：活动前做好时间的合理安排，根据参与人数的多少，合理的安排时间

2没有深入的策划活动中的各个细节

改正方法：事先应该有最详细最容易最可以实现的可行性方案

活动结束语：在书记，辅导员的正确指导和监督下，在各院系干部的全力配合下，在同学们的积极主动参与中，此次中文系学生会招新得到了圆满的落幕。

记录人：祝越

20xx年10月10日

演讲活动总结(篇7)

校园十佳歌手大赛决赛，在院老师、学生会主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。

此次活动主要以文娱部主办，在宣传部，自律会，团委文体部，记者团的积极配合下，获得了圆满的成功。此次比赛在05- 07级同学参与下，展现了同学们的风采，提高同学们的身心素质，增进大学生思想和艺术交流，而且为同学们提供了一道展现的平台，为我院创造一个良好的生活和娱乐氛围。

此次大赛于11月11日初赛时，决出阳涛红、郑一腾、李圣楠、张春霞、杨元弘、黄锦英、林雯、叶灵芝、肖丹凤、邓文霞、黄水英、杨云、谷佳、钱祥飞、江玲磊、曹倩、杨柳依等16组选手进入决赛。与往年有一定的区别，今年的比赛按照闽江学院举办的惯例，实行去年的十佳选手可以免初赛直接进入决赛，于是去年的十佳歌手、最佳人气奖获得者李圣楠同学也参与了此次比赛，并连续2年获得十佳歌手称号;同时，参与此次比赛的选手也从往年局限于新生扩大到新老生一起参与。

此外，比赛在环节当中也穿插了各种抽奖活动和一些表演节目，并为了体现比赛的主题，在观众互动环节我们也采取了问答环节，而提出的问题也与音乐有关。这样，不仅丰富了整场晚会的内容，还活跃了现场气氛。同时为了提高比赛的丰富性，还特别增加了最佳人气奖、最具潜质奖以及最佳形象奖两项单项奖。比赛结果公布之前，学工部周倩老师为本次大赛的所有选手进行了专业点评，并评选出最具潜质奖。最后，以下10位同学在比赛中获得校园十佳歌手的称号：李圣楠、黄锦英、肖丹凤、黄水英、杨云、谷佳、钱祥飞、江玲磊、曹倩、杨柳依。其中杨柳依同学获得了一等奖;杨云同学获得了二等奖，肖丹凤同学荣获三等奖以及最佳形象奖，林雯同学获得最具人气奖，黄锦英同学获得最具潜质奖的好成绩。

但是在活动中仍存在着一定的问题。比如在比赛过程筹备过程中缺乏安排性，比赛的彩排不够周密，而且时间有点仓促，导致在颁奖期间出现主持人重复念出十佳名字，颁奖嘉宾没有事先安排妥当等。所以在下次举办类似的活动的时候应该更好的做好彩排工作及主持人的沟通工作，以保证活动的顺利进行。

虽然比赛中出现了掉小故障，但总体来讲比赛还是算成功的。在今后的工作中，我们将会不断努力地改正存在的不足，团结和带领广大同学，不断地开拓创新，不辜负老师们对我们的期望。

演讲活动总结(篇8)

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。

在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。

在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了国教学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。

在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。

一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。

回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。

总的来说，这次公卫学院十佳歌手选拔赛对我是一个重大的挑战，我也要对我的早退行为道歉，并承诺以后会更加努力的工作。通过本次大赛的成功举办，我们将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院乃至是整个学校的文化建设作出应有的贡献。

演讲活动总结(篇9)

所谓“演讲”，即是在一个特定的场合和环境下，通过语言、肢体和情感等多种手段向听众传达特定信息和思想观念的一种艺术形式。而在学生中开展的演讲比赛活动，更是对学生知识储备、思想认识和表达能力的一个深入考验。下面，笔者就此活动进行总结，从其目的、意义、影响和部分问题等方面来探讨一下。

一、活动的目的和意义

1、培养学生的英语表达能力

学生演讲比赛活动主要在英语教育方面展开，可提高学生的英语口语和语言表达能力，使他们更加自信，更能在语言环境下胜任未来工作。通过演讲比赛，考察了学生英语口语、语法、表达能力等多方面的表现情况，也为不同能力的英语学生提供了一个以英语为基础的交流平台。在此基础上，学生们得以不断地提高自己的语言表达能力，提高自己的英语素养水平。

2、提高学生的思辨能力

演讲比赛不仅考察了学生的英语语言能力，也对于学生的思辨能力有着极大的考验作用。学生在演讲过程中，需要面对各种思考和表达的问题，需要对所要表达的内容进行深入思考并进行合理组织，这将对学生思维能力提高有着重要的意义。因此，演讲比赛活动是一次获得思维训练的机会，也是提高学生求知欲望、积极探究精神和追求真理的重要途径之一。

3、增强学生的个人魅力和自信心

通过演讲比赛活动，学生们不仅可以表现自己的才华和潜力，也可以展示自己的个人魅力和自信心。在演讲之前，学生需要经过充分的准备，包括话题选择、材料查找、演讲稿书写与整理、演讲练习等环节，这一过程不仅考验了学生的耐心和毅力，也培养了学生的自信心和自我控制能力。并且在演讲比赛的过程中，学生需要展示出其与众不同的个性和才能，为自己的形象加分。

二、学生演讲比赛活动的影响

学生演讲比赛活动的重要性不仅在于培养和提高学生的语言、思辨能力，还在于对于学生的心理和社交产生深远影响。具体表现如下：

1、促进学生的内省和反思

学生演讲比赛活动中，学生不仅要准备自己的演讲内容，还需要借鉴他人的演讲经验，对自己的演讲进行反思修正。通过这一过程，可以促进学生的内省和反思，让他们从多个角度看待自己的问题和不足之处，不断完善自我。

2、增强学生的人际交往和沟通能力

学生演讲比赛活动是一个信息交流的平台，让同学们能够互相认识，互相沟通，拓宽自己社交圈子。活动的组织者还会提供一些互动环节，如Q&A环节、观众投票等等，促进了学生之间的互动和交流，增强了学生的交往和沟通能力。

3、塑造学生的领袖精神

学生演讲比赛活动是一个对于学生整体素养和领袖精神的一个重要考验。具体表现为：在演讲比赛活动中，学生需要具备自我管理和领导能力，需要在紧张的演讲过程中保持冷静和自信。他们需要考虑如何更好地展示自己，如何更好地回答观众提出的问题，如何更好的掌控演讲的节奏等等，这些都是一个未来的领袖必备的素质。

三、学生演讲比赛活动存在的问题和建议

在学生演讲比赛活动中，也存在一些问题，需要我们共同面对和解决。具体表现为：

1、活动过于单调枯燥

演讲比赛活动在选择话题和形式上过于单一，缺乏足够的创新元素，更多地是针对考试的训练和准备，活动本身的意义和价值未得到充分发挥。

建议：在活动中增强创新元素，可以结合实际情况设置自由演讲环节，以更宽阔的话题范围和更自由的形式展开活动。

2、评价标准不够公正、客观

演讲比赛活动中，评价标准不够公正、客观，存在一定的主观评价现象。评委人员只注重语言表达的流利与不流利，而对于演讲主题的深入探讨和思考不够重视。

建议：加强评委结构和评分标准，提高评委对于演讲内容、演讲技巧和思辨能力等方面的关注度，明确评分细则，摒弃主观因素。

4、缺乏教师指导和辅导的支持

学生演讲比赛活动中，缺少教师针对学生个性化特点的指导和辅导，对于弱化学生自身特点，过分推崇模板和简化语言体系，促使学生虚假化或者功利化表现。

建议：加强教师针对学生个性化特点的指导和辅导，注重学生的思维训练和表达能力的提高，更好地发掘学生的长处，提升学生的个性化魅力。

总之，学生演讲比赛活动是一个非常有益的活动，它通过提高学生的英语表述能力、增强学生的思辨能力和促进学生的社交能力等多重方面的考验，从而为学生的成长和发展提供了有力的帮助和支持。只有不断加强这样的活动，并不断改进和完善其方式和内容，才能让学生从中获得更多的收获与成长。