跳蚤市场作文 篇1

喻巧灵

盼望已久的跳蚤市场开始了，同学们欣喜若狂。有的抱在一起，有的相互击掌，还有的大声欢呼，教室里热闹非凡。

跳蚤市场开始了，我和刘紫樱一起合作。我大声喊：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过！”一旁的刘紫樱也在喊：“娃娃买一送一哟！”

隆舒婷随着我们的喊声来到摊位前，拿起拼图问：“这几快钱啊？我要了！”“四元！”隆舒婷打开钱包说：“我只有几元了，可以便宜点吗？”我想了想：“好吧，三元！”隆舒婷立马给了我三元。

一位老师来到我们的摊位前，刘紫樱连忙拿起一个青蛙公主给那位老师，说：“三元钱一个，要不要？”老师笑着给刘紫樱五元，刘紫樱又找了两元。我对刘紫樱说：“你赚了三元！”刘紫樱笑眯眯地看着我。

我和刘紫樱突然听到，“黄老师买我的！”“买我的！只要两元。”……我们四处张望，原来是一群同学围着黄老师卖东西。正好，刘紫樱拿着一个文具盒和我一块去黄老师那里。“黄老师！买我的！”可惜的是，黄老师一样也没有买。

这次跳蚤市场真的好玩！

跳蚤市场作文 篇2

今天下午，学校操场上挤满了人，人，吵，卖，笑，讨价还价的声音，声音进了耳朵，啊，学校正在举行一个“跳蚤市场”这个集市。

我和小天、小杰、小一起在一个摊位上卖东西。我们带来的东西都是五颜六色的：小田带来了许多小恐龙，包括凶猛的霸王龙和非常狡猾的恐龙蛋。还有小龙，他是一个好朋友……小宋、小怡和我都带来了各种各样的书，包括文学、漫画、科普、小说、航空……起初，我们的生意很冷清。几乎没有人来。偶尔，我只是走开。小对我说：“如果我们不喊，就没有人会买。于是，我们高声喊道：“不要错过它。”这个村子之后，就没有商店了。如果你不来，你会后悔的！不要错过……我一遍又一遍地喊道。最后，顾客来了。摊位慢慢被人群包围……有一个五年级的同学看见了我。”武器的世界。“这本书多少钱？”“三个。“太贵了，两美元。“不，如果我卖了它，我会赔钱的。“大哥看到我不想降价，我很喜欢这本书。我说：“三元就是三元。哥哥付了钱，拿着书离开了。然后我们又卖了几本书，恐龙很快就被抢了，因为他们买了两本。过了一会儿，我对小天说：“你在马厩里看一会儿，我也出去。”我到其他摊位去看。嘿，其他的摊位有各种各样的产品。有精致漂亮的笔记本，还有非常可爱的毛绒玩具……我喜欢陈伟奇的仓鼠。

他问她：“这只仓鼠真的很可爱。多少钱？“五美元，行吗？

跳蚤市场作文 篇3

生活如诗，清幽旷远；生活如酒，飘香醇厚。但参加了今日的跳蚤市场，我则认为，生活如跳蚤市场，有得，也有失。

开市前，所有人将东西放在桌子上，准备买卖。有的人还盯着别人的物品，随时准备买下别人的物品。

老师一敲锣打鼓，同学立马蜂拥出去。

我到了教室，这里面的商品千奇百怪，有奥特曼，有铅笔，也有巨型铅笔。

一见到巨型铅笔，我心生好奇，这枝铅笔怎么这么大？这摊主也有商业头脑，见我看着巨型铅笔，他便对我推销：此物可是上古原木做其笔杆，深山石墨作而成，字迹娟秀，可真是笔中精品。我看了看，又问：有什么特点和特殊作用吗？他支支吾吾：没没有。我又拿在手上看了看，问：多少钱？五元。他点头哈腰道。我又拿在手里掂了掂，就走了。

我又走到另一个摊主前，人不在，我见那个摊上有一个什么小金属制物，便心生欢喜：这些东西应该卖的很火！我就拍了拍桌子，说：人呢？从什么地方冒出来一个人客观想要哪个？我指了指金属小东西，说：怎么卖？八元。他答道。我眯着眼，细细端详着。六元怎么样？他想了一会：成交！此时的我并没有意识到，我买错了。

我回到教室，开始推销：七元，七元，只要七元。但没有人理我，唉，那句话说的好：只有错卖，没有错买！

结果到了最后我的物品也没卖出去。我这时才明白了：要三思而后行的道理。更明白了：要节约，因为每一分钱都来之不易。

跳蚤市场作文 篇4

昨天，我们全校举行了一个别开生面的义卖活动“小跳蚤市场”。

虽然现在是数九寒冬，但是学校操场上却是人山人海、热闹非凡！大家早早地来到学校，焦急地等待跳蚤市场开市。当张校长敲响开市的锣声后，同学们像撒了欢的兔子，欢呼着奔向跳蚤市场，叫卖声、讨价还价声络绎不绝。

我和几个要好的同学组成了一组，结伴而行去寻找我们喜爱的商品。我们班的摊位上摆放着各种花花绿绿的商品，看的我眼花缭乱，我看中了一个会发声的卡通玩具，那正是我的心头大爱，还没等营业员推销，我就毫不犹豫地买了下来。

接着往前，我逛到了另一个摊位前，看见了我喜爱的一本书《鲁滨逊漂流记》。我迫不及待地翻看了起来。正看得入迷，听见有人柔声说道：“喜欢这本书吗？今天的活动价只卖5元，可便宜了！”见我爱不释手，营业员就不停地推销，最后我买下这本书。

低头查看手里的钱，已经所剩无几了。再看看其他同学，每个人都手提“战利品”，陆续地走回教室，我会心地笑了

跳蚤市场作文 篇5

跳蚤市场”活动

图书跳蚤市场活动开始了，你可以带着你的书去买，也可以买你喜欢的书。全校所有的班级都聚级在操场上，摆出垫子和书。

操场上真热闹呀，同学们都忙着推销自己的书，我也不例外，我们小组卖的书有几十本，有两元的有三元的，一会我们就卖出去了很多，我们针对不同年级推销不同的书，有的小同学没有带钱，我们想了个办法就是和她们交换图书，这样自己可以得到想要的书，还能把自己的书卖出去。有同学想到**方法：2元一本书，10元6本，这样书卖的比较火。

最后，这些书几乎卖光了。学生们累了，嗓子也哑了。他们都坐在地上看书。又是一个壮观的景象！

两节课的时间很快过去了，活动快要结束了，虽然这是第一次参加这样的活动，我很开心也收获了很多，一方面知道了挣钱很不容易，另一面也知道了即使是售货也要动脑筋想办法**。

同学们带着成绩的希悦开始收摊，真希望以后能多做这样的活动啊！

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

跳蚤市场作文 篇6

星期五，是一个令人激动的日子，因为今天有跳蚤市场，可老天爷偏偏要“耍弄”我似的，把天空布置得阴沉沉的。

但是我的心情却丝毫不受老天爷的影响，还是格外晴朗。从家里大包小包的带了各种图书。到了教室，同学们各自向对方炫耀着自己的图书，顿时，教室里炸开了锅。

上课了，虽然我坐得笔直，可心已经不知道飞到哪里去了，就希望时间走快一点……

下午终于到了，我和同学们来到空地上，摆好了摊位，场地上人声鼎沸，就像开了锅的水，摊子一个接一个冒出来，摆成一条长龙。各摊位上的商品琳琅满目，应有尽有。

两个低年级的同学走过来，好像看中了我的《大个子老鼠小个子猫》，我说：“喜欢吗？我这本书的质量可好了，给你只要4元钱。”其中一个同学低着头轻轻的说：“我只有3元……”我犹豫了一下，还是卖给了他，并跟他说：“等会儿带你的同学来买，要给我介绍“生意”哦……”就这样，我卖得了3元钱啦。虽然只是3元钱，但我开心得差点跳起来了。

这个时候又走来了一个四年级的大哥哥，站在我的摊位前，好像看中了一本《最奇怪的为什么》，拿起书问我多少钱。“六元”我说。但这位大哥哥嫌贵，没还价就走了。

这时候刚才的高兴劲儿怎么也升不起来了。念一想，走了这一个还会有下一个，我又提起了精神吆喝起来……

整整一个下午，我卖了30多元钱，从这一次跳蚤市场，让我知道了：赚钱不容易，以后我要节约每一分钱，不能浪费。

跳蚤市场作文 篇7

陈允玲

今天下午，下了一场大雨。我猜想，再这种天气，会不会取消“跳蚤市场”活动？天公作美，下第一节课后，雨停了。抬头看天，灰暗变晴朗，瞬间开心，我可以买想要的书了。

下第二节课后，我们邀伴逛“跳蚤市场”。各个年级摊位已经摆好，都举着醒目的广告牌。一眼望去，人山人海！大家脸上都笑嘻嘻的，像过大年一样！吆喝声，叫卖声此起彼伏。

“嘿！你要买这个不？看这封面多好看！里面的故事更好看！”

“看一下吧！”

“哇！这么便宜！才3块钱！嗯，买！回去你看完，再借我看啊！”

我一开始也随班上的同学帮着吆喝，后来感觉尴尬就提议放mp3的歌曲，瞬间渲染了全场，这里成了最happy的市场！谁还会记得这是学校呢！同学们放开天性放开自己，仿佛什么烦恼都没有了。随着天色渐晚，摊位前的人陆陆续续走光了，可是我们还是有许多书没卖出去！我想，要不我们便宜买走吧！可计划赶不上变化，对面喊着：“过来看一看，瞧一瞧，便宜卖给你们，便宜卖给你们！”然后就是交换，满载而归，卖完的脸上灿烂，让人羡慕嫉妒啊！

活动结束时，我也买到了满意的书，心里喜滋滋的。这次活动丰富了同学们的课余时间，开拓了同学们的视野。期待下一届“跳蚤市场”更加精彩！

跳蚤市场作文 篇8

瞧一瞧，看一看喽，不好不要钱。划算实惠，保证让你拿到手软……这是干什么呢？原来大家是在举行跳蚤市场大甩卖。

下午第二节课，大家拿着海报和打算要捐的书，来到地摊摆货。各种各样的处呈现在我的眼前，《笑猫日记》《哈利波特》《森林报》……我真想把这些书都买回来，可是我只有十五元，我必须要节省着花，还要买最划算的。经过主任的一声令下，整个校园都沸腾了起来。

我在校园转了一圈，要不就太幼稚，要不就太贵，根本不知道从哪入手。我来到四班，那里的小“售货员”对我说：“这本好看，买这本吧。”这本书叫《草原上的小木屋》，听了“售货员”的介绍，我也动心了，“多少钱？”“五块。”“五块，你没搞错吧，这么贵，要不四块？”“行，四块就四块。”“三块吧！”三块，这么低的价，想都不用想，谁都知道他肯定不卖，可我偏要试一试。“三块，买吗？”她沉思了一会儿，我见她没反应，就强调了一句：“那好吧，这么贵，我不买了。”她见我走了，赶紧说道：“好吧，我卖。”噢耶，太棒了，买到了一个划算的。

我拿着一本好书，兴高采烈的继续转着，来到了十三班，“售货员”吆喝道：“瞧一瞧看一看啦，走过路过千万不要错过，你看看这本吧，如果你买一本，还回赠你一本，最后还可以去那抽奖。”哇，好划算，并且这本书我非常喜欢，毫不犹豫地答应了。

时间过得飞快，集合的时间就要到了，我还剩七块，必须赶紧画完。我来到了九班、七班，买了三本，赠了一本。抱着沉甸甸的书，我的心里十分骄傲。

跳蚤市场结束了，我十分激动，我也十分喜欢这次活动，它不仅体现了我们的经济头脑，还增强了我们对书的喜爱。

跳蚤市场作文 篇9

今天，我们小桔灯举办了跳蚤市场。

我们先拿了个小黑板，在小黑板上写出我们商店的名字。再把我们从家里拿来的旧玩具、旧书本、旧的手工摆在地上。换东西的时间终于到了，老师先让我们到别人的店里看一下，然后再换东西。我先拿出我的一个很美丽的摆在家里的装饰品，跟一个女生换了一个文具盒，上面还有小的包包，是装零钱或橡皮的。我看了一下我闺蜜的进程，她用她天蓝色捕梦网跟一个女孩换了两个布娃娃，应该是换一送一吧，太好了。

然后，我又将用酒瓶做的花瓶，花是用泥土做的，和一个男孩子做了一交换，他给了我一个小鸡玩偶。和我一组的一个女孩想要用一个纸扇子和我刚换的小鸡玩偶做交换，我说可以啊，换吧。

我想用我的纸扇子和一个女孩交换一个瓷雕像，被她拒绝了，我又拿纸扇子和文具盒和她交换，又被拒绝了，所以，我没有跟她换成。

我收获了：变废为宝，学会沟通，讲诚信，友谊第一，互换第二。

跳蚤市场作文 篇10

星期六，我们学校举行了跳蚤市场的活动。

我们小组的店名叫解优良品，总店长是谢浩轩。活动开始前两个星期，我们就开始准备，有些人在忙着做海报，有些人在忙着做售卖的货物，还有些人在忙着统计要卖的东西，大家都为我们小组努力。

做完了这些，我们解优良品就要开始分工了。很幸运，我当上了店长。那么店长的工作是干什么呢？就是要把人物和要卖的东西统计好，跳蚤市场的那一天，要把收银员、销售员和宣传员管理好。

终于到了跳蚤市场的那天，整个操场变成了琳琅满目的商店，看着各种各样五花八门的商品，我真想活动快点开始吧，快一点开始吧！只听楼校长大喊一声：活动开始啦！同学们耶耶的欢呼声，宣传员的吆喝声立马就像大合唱一样在我耳边响起。我看到有的店长一边跳一边喊：这里减价了！这里减价了！我立马就加入了买东西的大军。走啊走，一个在卖吃鸡卡片的店吸引了我的眼球，我想，这么好的东西我一定要去买！我走上去问了问：一张多少钱？店员说：三块钱十张。价格这么便宜！我想外面估计三块钱一张都买不到吧，于是我立刻掏出钱，买了九块钱的卡片。

我满载而归回到店里。由我守店，蒋宇轩去买东西。我在店门口大声吆喝：快来画画，快来画画，又可以画，又可以玩，画好还能带回家。这时，一个二年级的小孩子跑过来说：我想画一次石头。画好，小朋友在石头上签了一个字徐。又有一个小朋友跑过来说：一本书多少元？我说：一元。通过大家卖力的吆喝，我们的货物很快就卖光了。

这次跳蚤市场的活动真有趣啊！

跳蚤市场作文 篇11

“阅读点亮心灯，书香伴我成长。”在今年的5月份，我校举行了阅读节的活动。围绕主题，学校在风雨操场举行了“跳蚤市场”旧书籍买卖活动。

就在今天下午的第二节课，老师组织我们排队前往风雨操场，参加旧书籍买卖活动。一路上，同学们欢声笑语，兴奋而又激动的讨论着一会儿有什么书呢，有没有自己心仪已久却又没买到的书呢。

到了跳蚤市场，只见人头攒动，水泄不通。每个班设立一个摊位，出售本班级的书籍，同学们可以去任何一个书摊上买自己心仪的书籍。售书员们在吆喝着：“大减价啦！大减价啦！所有书籍统统买一送一咯！”“便宜卖咯！3元5本！3元5本！”“来来来！跳楼价啦！还送精美礼品哦！”整个跳蚤市场充满了吆喝声。每个班级都把自己的书摊布置得美美的，书摊名字也是花样翻新，什么“三味书屋”、“书海铺”、“阳光书摊”、“万卷书阁”……每

个名字都是书卷气十足。大家忙得热火朝天，不亦乐乎，甚至有些家长都来帮忙义卖了呢！

当然，我们五（5）班也是很热闹的呢！同学们一边喊着：“买书送精美书签啦！”手里一边拿着许多漂亮的书签，来吸引同学们来买。有时还会拿着我们班的书籍到风雨操场中间来吆喝。

同学们买到了自己心仪已久的书籍，这些书到了新主人的手中，将继续发挥着它的作用；卖出书籍的同学也可以用售卖得到的钱再去买他们心仪的书，这真是一举两得！同学们眉开眼笑，还时不时跟身边的同学说说笑笑，似乎是在讨论着书本中的内容和故事。而我也不例外，当我买到最想看的那本书时，心情那个激动啊，真是恨不得一口气看完这本书。

跳蚤市场活动圆满落幕。在这次的活动中，我明白了：书是知识的海洋，要多读书，多积累学校课本以外知识！

真期待下一次跳蚤市场的活动早日到来！