虎妈观后感 篇1

《虎妈战歌》读后感

《虎妈战歌》是一本让人深思的书籍，它引起了我对教育的思考。这是一本关于教育、家庭和文化的故事，通过作者娃娃脸潘妮的亲身经历，让我们了解了来自东方的教育方式。

书中的主人公潘妮是一个典型的虎妈，她不遗余力地推动她的女儿麦琪在钢琴上取得成功。她认为只有通过不断的努力和自律，才能培养孩子的天赋和潜力。潘妮的教育方式严厉而专注，她要求孩子们完美无缺，追求卓越。在潘妮的家庭中，学业成绩是最重要的，她相信只有勤奋学习才能有出息。

通过潘妮的故事，作者讨论了西方和东方教育的差异。西方教育注重培养孩子的个人独立性和创造力，而东方教育更加注重孩子的努力和纪律。潘妮追求的是孩子的成绩和成功，而忽略了孩子的自主性和创造力。这让我思考，到底什么样的教育方式才是更好的呢？

虽然潘妮的教育方式严厉，但她的孩子们也取得了一定的成就。他们在成为成功的人士的同时，也失去了一些东西。他们可能没有真正感受到幸福和自由，他们的热情和创造力可能也被压抑。在这里，我想提出一个问题，孩子们的成绩是否真的决定了他们的幸福和成功？

从我的角度来看，教育应该是多元化的，要注重培养孩子的综合能力和兴趣爱好。学习是重要的，但只有通过学习和探索，孩子们才能真正地成长和发展。他们应该被给予足够的自由去选择他们感兴趣的领域，并积极地追求自己的梦想。这样的教育方式不仅能够培养孩子们的创造力，也能让他们在学习中更加充实和快乐。

同时，《虎妈战歌》也有一些启示给我。潘妮作为虎妈，她对孩子们的要求非常严格，但她也付出了很多。她为了孩子们的发展和成功，她牺牲了很多个人时间和精力。这让我意识到做一个好的家长并不容易，我们需要找到平衡点。我们需要关注孩子们的学习和成长，但也要给予他们足够的自由和空间来发展自己的兴趣。

小编认为，《虎妈战歌》让我深思教育的本质和目标。教育应该是为了培养孩子的个性，激发他们的创造力和热情，而不仅仅是追求成绩和成功。作为家长，我们应该扮演好引导者的角色，给予孩子们足够的自由和空间，让他们发展成为独立和有思想的个体。

我希望通过读完《虎妈战歌》，能够在教育孩子的道路上更加明智和开放。每个孩子都有属于自己的潜力和天赋，我们的任务是发现和培养这些，而不是简单地按照一成不变的标准去评判他们。让我们更加关注孩子们的幸福和成长，让他们在学习中找到乐趣，并从中获得真正的成就和满足。

虎妈观后感 篇2

虎妈战歌读后感

因为我的爸爸妈妈对我是宠爱，他们愿意放手让我自己做决定，所以我不愿意去看虎妈战歌。而当我拿到虎妈战歌这本书后，我第一念头便是批判，是的，我怀着批判的心态去阅读这本书。

看到虎妈的十条家规，我觉得只是一个比普通妈妈更加严格的妈妈。不许在外过夜，我赞同，毕竟社会并不如想象中的简单；不许卖弄琴艺，不许抱怨不能在学校里演奏，不许经常看电视玩电脑游戏，不许只有体育文艺拔尖，其他科目平平，不许任何一门功课学习成绩低于“A”，必须天天练习钢琴或小提琴，这些是中国大多数家庭都会有的规矩，我并不反感。但是，不许选择自己喜欢的课外活动，不许演奏其他乐器，说实话，我不喜欢这两条，似乎太过限制孩子的天性。不过，当我阅读完这本书，我改观了。

也许很多人都会和我以前一样，觉得虎妈就是一个虐杀儿童天性的人，可是，我们却忘了孩子，不过是一个心智不成熟的人，容易听信别人的话，盲目从众，好奇心重，等等一列不够成熟，不足以做能影响其一生的决定。决定由谁做？老师？NO，一位老师，要教多少个学生，怎么可能一一了解孩子的性情，怎么可能一一帮孩子找出最适合他的东西？那么，谁做决定？最了解孩子的，无非是孩子的父母，孩子从小在父母身边长大，所以，他们最了解孩子，知道孩子需要的是什么，什么对他才是最好的，所以，儿童时代，应由父母结合孩子的性情所决定。所以我不认为，虎妈在这方面的做法有什么过分的。

我特别赞同虎妈让女儿们学钢琴这一做法。虎妈是这样说的，‘我知道，我无法让她们因为生在贫苦的移民家庭而发奋努力。我不能改变生活的现状——我们居住在一所老式的大房子里；有两辆体面的汽车；出门度假时，住在高档的.宾馆里。但我确信无疑的是，与我和我的父母相比，索菲娅和露露能接受到更好的教育且更具可塑性。而古典音乐不会让人堕落、不会令人懒惰、不会教人粗鲁，也不会宠坏孩子。相反，它会鞭策我的孩子达成我未能企及的目标，而它与我们祖先光宗耀祖的文化传统紧密相连。’

钢琴陶冶孩子的情操，可以避免浮躁。且不论钢琴的奖项有多少，孩子能获得的艺术技能有多少，能够让孩子的情操陶冶，提高个人修养，锻炼耐力和信心，这些还不够让孩子受益一生吗？何况，学钢琴的好处完全不止这些。虽然露露一开始，并不爱学钢琴，但后来虎妈的严格教育之下，她的收获并不少，并且后来选择她钟爱的网球。

我有一个妹妹，她的爸爸对她特别严格，要求也高，但可惜，他忘了在让孩子成绩好的同时，要培养孩子的技能，陶冶情操。以前她很喜欢画画，但被她的爸爸遏止了。现在这个妹妹，除了学习看书，其他一无所长。如果带她听音乐会或者看画展，她也只会肤浅的说，好看，好听，不好看，不好听，对画说或多或少懂一些，但也只能说皮毛中的皮毛。我认为在培养孩子，教育孩子的时候，必须先养性情，培养技能，再谈学习，而且这些技能不能是浮夸的（例如爵士乐），要让孩子学会沉淀，学会耐心，陶冶性情才是最真，最好的。

看完这本书，我对虎妈某些教育方式（批评的言语）也许还不是特别赞同，可是，不能否认，她很成功，她的严格要求是有意义。

但是我做不到虎妈般的教育方式，100个孩子，有100中教育方式，虎妈的教育方式适用于索非亚和露露，但未必适合其他人。我们不能找葫芦画瓢，硬搬硬套，取长补短，必定能让未来成为教师的我们受益匪浅。

虎妈观后感 篇3

《虎妈猫爸》真的是一部再好不过的折射现实生活中的一部剧，虽然很多人都这部剧有些夸张，但是现实生活就是这样，甚至比电视剧中更残酷。

现实生活中，就是有很多的家长为了孩子去买那个贵得要死的巴掌地方的学区房；现实生活中的确有太多的70、80后的凤凰女、凤凰男胼手胝足，一步一个脚印才走到今天那个看上去稍微有些光鲜的地步；现实生活中就是有人把稍微的高贵、优雅写在脸上，挂给别人看；现实生活中就是有那么个黄莉不知道什么时候就会在某个你意想不到的时刻给你致命一击；现实生活中就是有那么个小三小四冠冕堂皇地借着爱情的借口去拆散一个家；生活中更有这么多的家长陷入到若干个专家说中，不知道该如何的教育自己的孩子……

我常常说童年只有一个，我也总说牵系家的不应该是亲，而应该是情，亲是骨血相连，是用来牵绊的，情是彼此的相知，是用心来体谅的。尤其是作为父母，要做的不是仗着亲去支配或是掌控你孩子的人生，而是要用情去了解你孩子的需求，去知晓什么是对她最好的，帮助她让她的能力得到最大的爆发。所以，你不能以你的经验，以你认为对的去要求你的孩子，而是应该低下头去倾听你孩子的想法，观察ta的需求。在这个过程中，一些所谓的专家说是很有必要去听的，因为他们手上的切实的数据的确是来自于生活中，是对大多数人适用的，但是搬到你孩子身上的时候，你要看到与孩子身上的契合点，不能是完全照搬，否则你不是在养孩子，而是在复制一个机器而已，并且这个机器也会被你复制得面目全非。在《虎妈猫爸》中的赵薇迷失在自己爸爸、狼爸和海外专家的教育理念中，一个个试过去的结果就是自己的孩子得了儿童忧郁症。不是这些理念不对，他们各有各的道理，如果碰到对的人都能达到好的效果。爸爸造就了一个虎妈，狼爸也教出了一个很杜一诺，海外专家也给很多家长孩子带去了很多开心的学习生活经历。但是对于茜茜来说，对于一个家庭教育观念不一致的茜茜来说，这些都不对，生搬硬套下来不仅累了家人，更是苦了孩子。

但是万幸的是，虎妈一直有反思，敢于承认面对自己教育的失败，并且每次都积极地从失败中尝试一种另外一种方式，希望这种方式适合女儿的教育，所以，最终虎妈找到了适合女儿教育的方式，和女儿做到像朋友一样一起成长。我也一直认为，家庭中最好的教育专家就是妈妈，妈妈是最应该了解孩子，知道孩子发育需要的一个人，也唯有妈妈才心甘情愿地愿意为孩子的成长付出任何的代价！

虎妈观后感 篇4

看《虎妈猫爸》第一反映：现在的孩子真是拼爹妈的时代，如果你自己不好，你指望孩子好，争气感恩的孩子会更努力，但大部分孩子都是普通资质，指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境，首先做父母的就的打拼！好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学，都是稀缺资，不努力从哪里？

那些指望孩子成栋梁之才的，还是先看看你自己是否优秀！养个孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各种重心都转移子女身上，这也是很可怕的，但是没法啊你是她妈啊，你不管谁管！所谓快乐童年，没做家长的想想，做了家长的都在补习班。好学校是有限的，国际学校需要外籍户口的，培养一个孩子不易。

感悟：光做个好男人好女人是不够的，还要做个好爸爸好妈妈，让自己的孩子有一个稳定的家庭环境，让自己的孩子快乐长大，让自己的孩子生活的更加充实，让你自己的孩子更有选择人生的机会！我们努力奋斗的目的不仅仅是为自己，更是为了子女有个更好的明天！

孩子不能乱生，婚不能乱结，理智的男女都懂得责任和担当！生孩子真的是一大事，真的不是维系婚姻的筹码，更多的是在跟国家社会培养一个合格的公民，真的是提升整个民族素质的大事。父母素质差，子女肯定也会差，父母危害社会，子女也会跟着学。哪有那么容易做的父母，想让自己后代成为对社会有用的人，夫妻互相包容尊重共同进步高情商是基本的！高素质的父母都知道培养一个知书达礼、懂得尊重照顾他人情绪，独立自主、独立思考、不人云亦云，真诚感恩善良的孩子，都是言传身教，以及周边人素质的互相监督影响！孩子真心不是说生就生，自己混不好素质差，孩子就是你的翻版！大人都混的差，你咋指望娃混的好赡养你，以人头占领世界，牺牲自己。

现在的孩子真是拼爹妈的时代，如果你自己不好，你指望孩子好，争气感恩的孩子会更努力，但大部分孩子都是普通资质，指望后代还是指望不了的。想给子女一个好的成长环境，首先做父母的就的打拼！好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学，都是稀缺资，不努力从哪里？

未就是拼爹妈的时代，80年年代的人靠自己努把力还有机会，90后一半得靠60-70父母支撑，00以后真是拼爹妈时代，比拼学校还夸张！有钱爹妈早就占尽社会最好资，人家孩子一出生就在赢家的路上！而你的孩子拼尽全力也不一定跑赢，这社会很现实！自己混的差，真没资格要后代，因为自己l孩子也l!

虎妈观后感 篇5

作者：郭锦途妈妈

今天一口气拜读完了《虎妈战歌》，感觉受益匪浅，感觉给自己迷茫的教子路程点燃了一盏明灯。

在我看来，虎妈蔡美儿非常爱孩子。她是个合格的母亲。她和孩子们聊天，知道他们犯的每一个错误，了解他们的每一个特点，发现他们的每一个心理变化。她为孩子能有更大的进步不辞辛苦全家驱车9小时去拜访名师；其实她对女儿的这份爱女儿都是能感受到的，女儿们也正是这份爱才明白，干正事时就应该打起精神来全力以赴，有规律、守原则、认真踏实、绝不允许有半点虚假。

有了这份执着而伟大的母爱，孩子就不能进步，就不能优秀吗？想想那些忙碌的工作父母。也许是时候醒来了。我们花在孩子身上的时间和精力太少了吗？。

她严厉地监督孩子练琴、学习、吼她们、逼她们，就连她的丈夫杰德也不理解为什么前一分钟她和女儿还亲密地躺在床上谈天说地，而后一分钟为了让她练琴就扯着嗓子往死里威胁她。也许有人会这样说虎妈是错的。她严格的教育会影响孩子的自尊，我认为最不利于保护孩子自尊的行为是你看到孩子在困难面前放弃，你做不到。也许还有人会说，孩子的童年应该是一幅用顺其自然的随意、自由自在的天性、充满好奇的发现和丰富多彩的体验泼墨绘就的美丽画卷，我想说这是对的，虎妈也是这么想的；她陪孩子去世界各地旅游，在大女儿12岁、小女儿9岁那年就已经在世界各地39个城市里留下了她们天真烂漫的脚印。

她与孩子们在大自然中玩耍，在田野里呼吸新鲜空气，享受着浓浓的亲情。这难道不是孩子们童年最华丽、最难忘的画面吗？

虎妈说：“作为母亲，她不会让自己停下来喘口气、轻松一下的。”这一句最朴素的话诠释了最伟大的母爱。

虎妈的教育未必适合所有的孩子。我们的父母应该根据孩子的特点来教书，用爱来寻找合适的教育方式。

作为家长，我们都有一个共同的目标。为了孩子的明天更美好，加油吧！

虎妈观后感 篇6

最近看了一部关于儿童教育的电视剧——《虎妈猫爸》，虎妈猫爸的教育方式引人深思。每个家长在教育自己孩子的时候都有个人的“教育学”。教育是影响人的身心发展的活动。

人的发展，是人的本质特性的发展。对人性的正确认识是实现人性化的教育或人道教育的前提。剧中出现的虎妈的“生存教育”猫爸的“快乐教育是眼下最典型的父母教育孩子的方式。

“虎妈”的教育强调孩子的全面发展，突出智育为首。“虎妈”认为，孩子们从本性来讲，绝不会爱好努力。因此，一开始就不给他们选择“不努力”的机会，便显得至关重要。

由此可以看出，“虎妈”把人性看成是动物性，而动物性需要的是“驯服”。一方面，她希望自己的孩子多才多艺，全面发展。另一方面，她认为她所代表的家长认为完成学业永远是第一件事。

但也有不少人觉得“猫爸”的快乐教育理念更能让孩子快乐成长。可是想想可怕的现实，大家又都举棋不定了。不少家长表示完全能理解剧中“虎妈”的做法，但这又与人类崇尚自由的天性相违背。

每个人的教育方法其实都是对的，出发点也不错，但也有一些。其中让我感触最多得就是孩子的姥爷，姥爷是一位从教四十多年的资深教师，崇尚“棍棒教育”其严厉程度，你有你想象不到的，没有他做不到的。在他带的学生里，有20多位考入清华北大，但是在20周年的同学聚会时，没有一位学生愿意请这位当年亲手把自己送进名牌大学的老师，可想而知这位老教师内心该有多么悲哀，同样身为教师的我更能体会他的痛心，这样的老师不被自己的学生认可，他是成功还是失败？

这样的学生是不是忘恩负义？他们的事对我是个警告。我们不能只关注学生的学习成绩，而忽视学生性格的培养和习惯的养成。这远比才艺、知识等要重要的多。

良好、积极、乐观的性格会给孩子们带来光明的未来。一个良好的习惯，会给孩子的未来做好铺垫。

这位姥爷还让我见识到了一个很有意思的东西，它叫做《必胜诀》，起初是姥爷为帮助激励儿时虎妈的学习总结的，后来变成了家长传颂的至理名言。“必胜诀——黎明即起，鸡叫之前。语文英语，大声诵念。

还没睁眼，已念多遍。数理公式，牢记心间。公式难背写手背，有事没事抬手记。

上课争坐第一排，课上讲评要听细。多跟好生谈理想，不与差生闲扯蛋。单词多了别心烦，分片分组来攻占。

名人名言多摘抄，作文分数低不了。开门见山扣紧题，直接了当最简单。考前错题编辑好，心里有数不慌乱。

答题不会越过去，先易后难树信心。实在不会就填b，概率保你分不低。交卷之前查三遍，铃响收卷再落笔。

不能偷懒与侥幸，光明就在黑暗里。胜男胜男莫放弃，全力以赴争第一！”虽说这在剧中是个桥段，只出现了一次，但是却有很多精辟的地方，比如“名人名言多摘抄，作文分数低不了”，这不就是我们要求学生阅读的目的吗？

我特意反复倒带**，记下了完整版的《必胜诀》我准备让我的学生记下，或许有一天他们就能真正发现其中的精妙之处对他们的帮助。

不管是“虎妈”的严格教育，还是“猫爸”的宠溺陪伴，都要注意对孩子的全面发展教育。学习与户外活动相结合，更有利于儿童德、智、体、美、劳的发展。教育全面发展背后的价值不是满足家庭和个人功利的需要，而是满足现代社会和现代人身心发展的需要。从现代社会发展的要求来看，一方面，现代社会要求人的全面发展，以适应智能化、变革性的现代生产方式的要求。

另一方面，现代社会要求每个人的自由全面发展，以适应政治民主的要求。从现代人的发展要求来看，人是身心的统一体。坚持全面发展是人的身心健康、和谐、自由发展的内在要求。。

虎妈观后感 篇7

《优秀的绵羊》一书批判了美国精英教育。藤校学生善于考试内心迷惘。对失败的恐惧使他们不知道自己想要什么，就像绵羊一样。

过去常青藤大学主要录取白人贵族的小孩，现在主要录取中上阶层精英的小孩。藤校教师注重研究，忽视本科教学。藤校学费贵。

撇开关于理想和生活的部分，这本书没有提供建设性的解决方案。书中提到许多藤校的学生只看书的开头和结尾。我觉得这本书开头和结尾的章节最有趣。

《优秀的绵羊》对《虎妈战歌》及作者蔡美儿进行了严厉的批评：

蔡的育儿方式充满自恋。蔡不是在心里长大的。他让女儿上了哈佛大学，证明了自己。蔡的女儿上了哈佛，哈佛奖励了不该奖励的人。可见美国精英教育招生制度存在问题。

最后一条颇为矛盾：如果哈佛如作者所批判的并不好，那么蔡的女儿进哈佛就不算奖励了。《优秀的绵羊》的作者与蔡美儿背景类似，同是移民二代，同是藤校毕业，同（曾）是耶鲁教授,同是六十年代初出生。

这两本书都与美国的藤制学校有关

《优秀的绵羊》文采斐然，文笔略胜一筹。《虎妈战歌》更真诚，掏心掏肺把家里所有直系亲属的人生故事附带**都献给了读者。《优秀的绵羊》发现了问题，没有实际解决办法。

笔者建议，应考虑公立大学或艺术学校。作者的一生基本上都是在藤本学校度过的，他对非藤本学校知之甚少。

《虎妈战歌》描述了虎妈瞄准目标，利用规则，培养两个女儿的人生故事。这本有争议的书，吹了一阵风，把我女儿的船吹进了哈佛。虎妈知道自己想要什么，就得到了。

虎妈不是常青藤绵羊，而是一头自封的母老虎。

《优秀的绵羊》对现实全方位批判，批评它文章少。《虎妈战歌》描述了向目标努力的过程，批评它的文章多。题外话，《优秀的绵羊》作者没有拿到耶鲁英文系的终身教职，《虎妈战歌》的作者是耶鲁法学院正教授。

《优秀的绵羊》说去哪个学校读书，要综合考虑教学质量，学费等因素，让我共鸣。上藤校可以镀金，上公立学校可以省钱，上军校可以锻炼身体，上烂学校可以好玩。好好想想，你想去**，遵守游戏规则，硬碰硬就行了。

或赢或输，都不是游戏的结束。作者：soiji

感谢阅读，希望能帮助您！

虎妈观后感 篇8

优秀绵羊与虎妈战歌——《优秀的绵羊》读后感800字

《优秀的绵羊》一书批判了美国精英教育。藤校学生善于考试内心迷惘。害怕失败的心态造让他们不知道想要什么，像绵羊一样。过去常青藤大学主要录取白人贵族的小孩，现在主要录取中上阶层精英的小孩。藤校老师注重研究，忽略本科生教学。藤校学费贵。

撇去谈理想谈人生的部分，这本书没有提出有建设性的解决方案。书中提到不少藤校学生看书只看开头和结尾，我发现这本书的开头和结尾的章节最有意思。

《优秀的绵羊》对《虎妈战歌》及作者蔡美儿进行了严厉的批评：

蔡的育儿方式充满自恋。蔡内心没有长大，通过让女儿进哈佛来证明自己。蔡的女儿进了哈佛，哈佛奖励了不该奖励的人，可见美国精英教育录取系统有问题。最后一条颇为矛盾：如果哈佛如作者所批判的并不好，那么蔡的女儿进哈佛就不算奖励了。《优秀的绵羊》的作者与蔡美儿背景类似，同是移民二代，同是藤校毕业，同（曾）是耶鲁教授,同是六十年代初出生。

这两本书都与美国藤校有关，相比之下：

《优秀的绵羊》文采斐然，文笔略胜一筹。《虎妈战歌》更真诚，掏心掏肺把家里所有直系亲属的人生故事附带照片都献给了读者。《优秀的绵羊》发现了问题，没有实际解决办法。作者建议大家考虑公立大学或者文学艺术类小学校。作者的人生基本都在藤校度过，对非藤校了解不深。

《虎妈战歌》描述了虎妈瞄准目标，利用规则，培养两个女儿的人生故事。这本充满争议的书，刮起了一阵大风，把女儿的小船们吹进了哈佛。虎妈知道自己想要什么，并得到了它。虎妈不是常青藤绵羊，而是一头自封的母老虎。

《优秀的绵羊》对现实全方位批判，批评它文章少。《虎妈战歌》描述了向目标努力的过程，批评它的文章多。题外话，《优秀的绵羊》作者没有拿到耶鲁英文系的终身教职，《虎妈战歌》的作者是耶鲁法学院正教授。

《优秀的绵羊》说去哪个学校读书，要综合考虑教学质量，学费等因素，让我共鸣。去藤校可以镀金，去公校可以省钱，去军校可以锻炼，去烂校可以寻欢，各有可取之处。想好你想去哪里，遵守游戏规则，努力就行了。或赢或输，都不是游戏的结束。

虎妈观后感 篇9

至于虎妈所提倡的教育理念，我倒觉得单从理念来说，不存在哪种更优越的说法。对有些孩子，这种方法有效，对另一些孩子，可能就没用或者会害了他们。虎妈妈的方法有些极端，抚养的孩子一定不能平庸或非常优秀，而且还会遇到太大的精神压力。

至于虎妈的“棍棒教育”，个人认为可以和当今社会许多家长对孩子一味地宽松、无原则的放纵相结合，采取宽中带严，严中有宽，掌握原则，有奖有惩的教育方法。在我看来，教育的艺术应该是在于宽严有度，这种“度”是以最大限度地促进一个人的潜能发挥和真正自由意志的展开为标尺的。儿童教育是一个复杂的过程，没有普遍适用和简单的方法。

把教育孩子的过程简单化、规范化是很多人潜在而流行的观念，于是才有了各种神童、天才培养秘笈的火爆与泛滥。最后，教育孩子也是父母成长的过程。尊重孩子，与孩子一起成长，是父母应该尊重的教育原则。

家庭教育的最高境界可能是让孩子在追求卓越的过程中享受应有的幸福。家庭教育，也应有“中庸之道”，在孩子的需求与父母的意愿之间达到和谐。相对于为了让孩子成为天才而失去自由，为了得到更好地自身发展而忽略社会参与意识，我觉得作为家长，我们在关注孩子学业之余，更加不能忽视其情商的培养，要知道：

作为一个社会人，情商比智商更重要！

虎妈观后感 篇10

。我们常说“无条件的爱”，虽然爱无条件，但爱一定要有原则，即使你在心疼孩子也要克制自己，不然则成了溺爱和纵容。无原则的爱容易让孩子养成自我中心、唯我独尊、随心所欲的性格，不利于孩子的成长。

聊完兔妞儿的教育，我还想说说毕胜男。女强人范儿的毕胜男为了女儿的教育依然辞职，这在现实生活中是不多见的(也许是我太孤陋寡闻)，都说只有家庭结构的完整才能带来家庭教育的完整，可在虎妈猫爸之间，家庭结构显然是完整的，可他们带给兔妞儿的家庭教育完整吗?身为一家之主的.罗素不但不体谅妻子，反倒与旧情人纠缠在一起，在唐琳的煽动下，不但在家庭教育上屡出分歧，婚姻上也是危机四伏。在家被宠、被惯的罗素面对唐琳却处处显示出大男子的气概，令人伤心、愤懑。再就是海归教育专家唐琳，自己明明是婚姻的失败者，饱经离异之痛苦，却又恬不知耻地破坏罗素的婚姻，这种人也配搞教育?!即为毕胜男感到不值，更为罗素的摇摆不定感到惭愧……

虎妈观后感 篇11

今天看了虎妈战歌，里面的虎妈是一个从祖父辈开始在菲律宾生活的人，但是为了表现自己和“佣人国”完全不搭界，疯狂的叫自己中国人。

从虎妈的父亲辈开始就是目标非常明确，缺乏对小孩的爱的家长。把回家孩子给自己拿拖鞋作为规矩来执行的家长。也不理会孩子的爱好和特长。然后到了虎妈就变本加厉，强迫的把自己的标准和原则强加给自己的女儿。还好他的女儿也继承了犹太人的聪明，在应付虎妈上虽然反抗，但最后只能妥协。

我总觉得这样的孩子长大了，虽然有自己的技能可以生活得很好，但是不一定能认真地热爱生活。我小的时候希望过能学钢琴和象棋，但是我的妈妈没有给我这样的环境。作文她固执的认为只要能好好学习，读博士就能过上不错的生活。在我年纪越来越大的时候，我就慢慢地体会到，人要是有一技之长，哪怕是无聊的.时候安慰自己都是非常不错的选择。

在尊重孩子和强迫孩子之间，并不是非常容易的选择。我慢慢开始后悔在我童年的时候，都浪费了多少宝贵的时光。也觉得这个国家的教育制度，正在让我们的孩子们浪费更多的宝贵时光。我可怜的小外甥女，就是在重重压力面前，从小学就没有休息的，马不停蹄的上各种辅导班，她的爷爷望女成龙的帮她排满整个假期的计划，丝毫没有喘息的机会。以至于小孩最后没有一样是自己喜欢的学习。我现在回忆我自己的童年，除了犯傻就是浪费了不少的时间。

虎妈观后感 篇12

看虎妈猫爸观后感中国人向来的观念是：再穷也不能穷孩子，再苦也不能苦孩子。可奇怪的是，关于子女教育的电视剧少之又少，荧屏上充斥的亲子电视剧，或是有小孩作媒介成全父母爱情，如最近播出的《小爸爸》、《酷爸俏妈》，或是干脆就是小孩主演的情景喜剧，像前些年火过的《家有儿女》。

只有亲子真人秀一直引发收视热潮，让许多可爱的明星爸爸迎来了事业的第二个春天。反映普通家庭子女教育故事的电视剧几无踪影，直到赵薇、佟大为、董洁、潘虹、韩童生、韩青、蓝盈莹等联袂出演《虎妈猫爸》出现，才算有了真正接地气、反应子女教育问题的剧集，其幕后精英也不容小觑，有编剧申捷(《重案六组》、《女人不哭》)、导演姚晓峰(《半路兄弟》、《大丈夫》)与制片人黄澜(《辣妈正传》、《大丈夫》、《团圆饭》)。

《虎妈猫爸》的设定很容易引起观众共鸣，赵薇、佟大为夫妻是都市白领，女儿交给爷爷奶奶照看，老人对孩子恨不得捧在手心里，含在嘴里，处处让孩子生活在自由自在的空间里，真正成了娇蛮任性的“小公主”。随着孩子一天天长大，身边一些鸡毛蒜皮的事让赵薇认识到“子女教育”问题，于是变身虎妈，严厉要求女儿，怎奈何猫爸佟大为对女儿十分顺从，经常联合女儿骗妈妈，夫妻二人在教育上产生了分歧，有点红脸白脸的味道。虎妈赵薇事业上先是遭遇白骨精蓝盈莹狙击，后来又遇见独断专行的上司狼爸韩青，而对自己向来百依百顺的老公佟大为，却受到已经成为国际教育专家，温柔可爱的初恋女友董洁反追……果真是中国夫妻的致命点都被搬上的荧屏。

《虎妈猫爸》很正面的解答了困扰中国年轻父母的问题，到底子女教育应该给什么。营养就不用说了，前面说了再苦也不能苦孩子;从教育智力上说，现代家庭的观念都改变了，在教育上投入最多，爸爸妈妈也都舍得为宝宝花钱投入智力教育，早期启蒙教育、小小英语班、艺术班……五花八门样样俱全，剧中这样的例子数不胜数;从关爱上说，一个宝宝有爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆六个人守护着、关心着，有的还添加了保姆……中国式夫妻的孩子爱不缺、营养不缺、教育不缺、智力不缺，那缺什么?答案是人的价值观和方法。

不适当的价值观和方法，一不留神就会将你的孩子造就成最辛苦、最劳累的宝宝。

“每天挨顿骂，孩子进北大”的狼爸式棍棒教育理念、“严格管教”的虎妈式管理、温柔可亲、循循善诱的猫爸思维，都被拌在一起让观众反思，不管是哪种方式，《虎妈猫爸》的台前幕后都是煞费苦心，用迎合中国父母们急切的“望子成龙”心理，切切实实的反映近年来中国社会在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾，尤其是应试教育逼迫，现实评介体系重视知识、分数而轻视能力和人格等方面被揭露的很犀利。

看虎妈猫爸观后感记得前两年的家庭伦理剧都被婆婆、妈妈、媳妇“霸占”着，为了房子、车子、票子、孩子，这些剧中的各色人等大显身手，吵得不可开交，勾心斗角程度毫不亚于一度走红的《甄鬟传》，一些剧在夺人眼球的同时也因重口味、恶趣味，脱离真实而让观众倒足胃口。

不过新近发觉，家庭伦理剧貌似清新不少，感人不少，即便是家庭成员间的窝里斗，如之前的《妯娌的三国时代》、《青春期撞上更年期2》等，也都以轻喜剧的方式呈现，令人在笑中思考。

说到这，近期由赵薇、佟大为、董洁等主演的都市家庭喜剧《虎妈猫爸》，是以一种犀利的视角聚焦社会热点，直击现今教育中的观念冲突与矛盾，以此引发家长对自身教育方式的反思。“虎妈”和“猫爸”原本是一对幸福的小夫妻，但在面临孩子择校问题上，两人因教育观不同而陷入一轮又一轮的争吵中。“虎妈”提倡“精英式教育”，“猫爸”则秉持“快乐教育”理念，两人不断出现的分歧亦因此成了家庭战争的导火索。

诚然，该剧也加入了一种非常新颖的动画处理技术。每一个主人公都有一个拟人化的动物形象，突出了人物特征，从而强化了喜剧效果。实际上，这出戏反映了中国人对教育的困惑。是把孩子培养成所谓的社会精英，还是让他们自由快乐地成长？

多年前，曾凭借一部《还珠格格》一炮而红的赵薇，此剧是其睽违荧屏7年后的回归之作，或者可称之为重出江湖，由她饰演的“虎妈”在职场上是个气场强大的企业高管，在家庭中却是“唱黑脸”的彪悍母亲。“望女成凤”心切的母亲为了能让女儿上重点中学，几乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的顶梁柱，拥有着绝对的话语权;而“猫爸”则更像个孩子，热衷于玩游戏，纯属无忧无虑的乐天派。

或者可以理解，这两种教色代表了当今两种教育模式，一种是严厉到不受约束，另一种是宽容到没有底线

之前有看过上海戏剧学院教授，对该剧的一段评语，《虎妈猫爸》之所以能在全球发行，是因为国外观众对中国教育有兴趣。“他们对中国当下真实的社会生活感兴趣，中国发展太快，外国人单单来旅游几天不会有多大了解，只能通过影视剧。考虑到国情不同，我们的影视剧要在一大堆素材中提炼，太过本土化、和体制关系紧密的，一些政策类的恐怕老外难以理解，而反映社会变化的，普通百姓生活的就比较好”……

这就如同心理学家马斯洛所说，每个人都有希冀自己最终能实现个人价值的愿望，但在现实生活中因受制于各种客观条件，成功之路往往非常艰难，此刻电视剧的“白日梦”功能就能给人一种“替代成功”的机会--屏前人可以把自己想象成剧中各类角色，随着人物的发展变化，自己也间接享受到通过艰难奋斗后获得成功的喜悦或感受。

若是看太多的完美会让人觉得累，觉得假，觉得离自己的生活很远。当那种外形平凡或颇靓丽，内心又有着自我追逐的人，就容易和屏前人产生共情，更容易让观众产生联想和感情投射。

如果按照传统都市言情剧的套路，一出来就全是俊美而高大上的男女主角，然后又有身价不菲，坐拥豪宅名车，这跟大部分人现实生活的差距又有点太大，使人很难把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎妈猫爸》剧集的共同点，就是主角无论是相貌还是财富都与我们中的很多人类似，因此观众就很容易“入戏”，对于角色的喜怒哀乐感同身受，在享受角色种种情感的同时，还不用冒风险和紧张，自然就会每集都追着去看。

该剧更注重爱情与人生的不同选择，体现不同的人生观和价值观。人物情感相对细腻，充满诗意。没有太多急功近利、物欲横流、有时矛盾激烈的人，却没有狗血桥。剧中对理想主义的执着和对真善美的追求，值得观众重新审视自己的心灵。

一位好朋友在看戏的过程中曾跟我讲过她的一些事情，并非常激动地表达了自己的观点。她说这部电视剧告诉我们，就算再相爱的两个人，结婚后有了爱情的结晶，有漂亮的太太和可爱的孩子，但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更优秀更善解人意的女人，男人也许还是会动摇。就算年纪老了有孙子孙女了，老伴也会给初恋情人寄私房钱;当男人什么都没有的时候你陪着他打拼，给他关爱，等他出国回来后或许就等来一句离婚。

所以，女人一定要懂得狠狠爱自己……

听完她的观点，也不是说完全没有道理，但还是太过偏激了。站在我的角度，我觉得不能这么片面地认为和理解。像老伴给初恋情人寄私房钱;“猫爸”在与前女友再度重逢时，差点激情碰撞，因此而表现出那一瞬间的心理矛盾与挣扎;“虎妈”女儿的同学爸爸，在领导和同事全都误会，准备严肃处理“虎妈”的关键时刻，这位爸爸挺身而出，并以自己的职务及人格为她作担保……在我看来，剧中这些细节都非常生活化，亦相对感人!

不管你承认不承认，这个世界毕竟还有不少男人存在“用上半身思考同性，用下半身思考异性”的思维定势，所谓“男才女貌”就是这种尺度的最显著标签;而在当今社会，外表的美貌又太容易引发人们对“下半身”的联想。如此，以逆向型思维，通过女人实现自我价值，使其达到该有的幸福程度，无疑也是在向观众告白:幸福和很多东西都没有必然的联系，而惟有通过努力与拼搏，女人这一辈子才会更加圆满。

也正因为在剧集中，能让观众看到各种生活里面的琐碎跟算计，而那些矛盾冲突亦**于多个家庭的不同背景，令观者觉得并非胡编乱造，而是在生活中真实存在的。通过逐一解决这些矛盾的过程，我们可以从中传递出真挚而感人的正能量！

剧中所体现的家庭温暖、亲情包容和割舍不断的血脉情感，所体现的正是这个时代的主旋律。当人际间的情感在这个高速发展的社会中日渐淡漠，有时甚至连血脉亲情都日渐疏离，那么如何去珍惜身边平凡的幸福，应该正是该剧想要传达的主题。

也惟有那些温情质朴、贴近心灵的影视作品，方能净化荧屏，返璞归真!犹如一曲人生的华尔兹，随着曼妙的韵律，把身体唤醒，于肢体和节奏共鸣的同时，感受一种真实的快乐，一种由内而外的韧性与美丽…… ……

看虎妈猫爸观后感为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》?“虎妈”的特点是家长制和高压，不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英，“虎妈”蔡美儿对女儿提出十大戒律，比如不准看电视和玩电脑游戏，每门功课至少要得a，甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。

《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波，被不少讲求宽容的美国母亲和**评判为“虐待儿童”。就在“虎妈”登陆的次年除夕清晨，一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑**爆红网络，推行极限教育的“鹰爸”何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后，凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女“揍”进了北大的萧百佑被推上中国“狼爸”宝座。

显而易见，“虎妈”、“鹰爸”或“狼爸”的教育方式都是高压式的，一旦结合，难免极端。相比之下，“猫爸”常智韬的教育方式要柔和得多，他遵循的是因材施教，主张民主、宽容的个性化教育，倡导与孩子共同成长，这点与家长作风的“虎妈”完全相左，形成教育理念的鲜明反差。

从某种程度上说，电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为，即是现实中的“虎妈”与“猫爸”的戏剧化身。赵薇演绎的“虎妈”毕胜男强势高压，对孩子要求苛刻，佟大为饰演的“猫爸”罗素对女儿却多为顺从，甚至经常联合女儿对付“虎妈”。由于中国“虎妈”与美国华裔“虎妈”所处教育环境和教育体制不同，“虎妈”赵薇要面对和解决的问题更多，也更复杂。

剧中的小宝贝罗茜茜是独生女，由于父母工作忙，打小由爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶推行的是极度溺爱的“公主”教育，因此烙下一身公主病。毕胜男对罗西的虎教，是受她公主病的改造其发。与此同时，孩子的就学问题扑面而来，所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际，和中国追逐精英教育的亿万家长一样，还要为孩子上学的事绞尽脑汁，工作和家庭一片韩国乱打之声。

一个是工作狂，以前从不担心孩子的教育问题。另一个是一个没有长大的温暖的男性家长。他忙着改造自己，同时改造别人。《虎妈猫爸》的形式是“虎妈”式的，故事的落幅却是“猫爸”式的，其中涉猎的教育，并非教科书，也不是导航灯塔，而是一次家长与孩子共同的成长旅程。

毫无疑问，这是一部主题性很强的家庭生活剧，也是一部很容易被娱乐所淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战，“猫爸”形象相对弱势，表现中规中矩，如何掰开“猫爸”形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而“虎妈”赵薇则是自xx年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归，对她来说是一次不容有失的归来献礼——一来“虎妈”形象的成败，决定着这部戏的成色;二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归，无形中还肩负着“大腕救世”的使命，很容易让这部戏超出它“教育问题”本身所能承载的体量。

就教育话题来说，有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国“虎妈”消化和吸收：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。

虎妈观后感 篇13

《虎妈战歌》读后感

《虎妈战歌》是一本引发了广泛争议的教育类图书。作者艾米·乔因以自身经历为背景，讲述了她如何以虎妈式的严格方法，培养自己的两个女儿成为音乐天才的故事。这本书激发了人们对教育方式的讨论和思考，引发了人们对成功背后的付出和代价的思考。

乔因的教育方式以严格管理和高度要求为核心，她认为只有这样才能培养出卓越的人才。她不让孩子们有过多的选择权，而是为她们设定了一系列的学习目标，包括每天必须练习音乐三个小时、必须取得A的成绩等等。她对她们的要求极高，甚至不允许她们去玩耍、参加其他的课外活动。虽然她没有儿女的智商、才能、机会或性格定位，但对她们的严格要求近乎苛刻，她对孩子们内容上的要求，甚至高于她们的年龄和学习能力。

作为读者，在阅读《虎妈战歌》的过程中，我对乔因的教育方式有着复杂的情感。一方面，我认为乔因在某种程度上损害了孩子们的幸福和自由。她没有给予孩子们知识自由选择的权利，剥夺了他们快乐的童年，给予了他们巨大的压力。乔因的家教方式给予了我一种严酷、不近人情的感觉。另一方面，我不能否认乔因在培养孩子们的学习能力和毅力方面取得的成就。她的孩子们确实在音乐方面取得了非凡的成就，证明了严格要求和后果导向的教育方式确实能够取得成功。这也让我不禁思考，道德上的正确与错误，与教育的最终目标是什么，哪种方式更重要，教育的价值如何衡量。

乔因的教育方式对人们带来了许多思考和启示。教育并不是一种单一的模式，而是需要根据孩子的特点和个性来进行个性化的选择。每个孩子都有自己的特长和潜能，因此适合他们的教育方式也应该因人而异。教育不应仅关注成绩的取得，更重要的是培养孩子们的全面发展。乔因的教育方式过于偏重于学习成绩，而忽视了其他的方面，如创造力、人际交往能力等。父母应尊重孩子的兴趣和愿望，给他们一个自由发展的空间。尽管乔因的教育方式可能在某些方面成功了，但她的孩子们也失去了自身的兴趣和选择权，这可能导致他们在将来的发展中遇到困惑和挣扎。

在读完《虎妈战歌》之后，我将思考转向了自己的家庭和教育方式。作为一个家长，我会尽量保持对孩子的严格要求，但也要给他们一个充满爱和温暖的成长环境。我希望能够培养出有才华、有梦想、有创造力的孩子，但更重要的是，我希望他们能够快乐、自信地成长。因此，我会尊重他们的选择和决定，给他们足够的自由发展的空间。我希望我的孩子们能够在从事他们热爱的事业中取得成功，而不仅仅是为了追求一时的成绩和荣誉。

读完《虎妈战歌》让我对教育方式有了更多的思考和认识。乔因的教育方式虽然有一定的成功，但也带来了许多负面影响。作为家长，我们应该在严格要求和自由发展之间找到平衡，关注孩子的全面发展和幸福感。只有这样，我们才能真正培养出有才华、有梦想、有责任心的下一代。

虎妈观后感 篇14

《虎妈的战歌》读后感

《虎妈的战歌》是一本引人深思的书。它由作者艾米·查克曼所著，讲述了她如何教育自己的两个女儿，塑造她们成为强大有决心的人。这本书的标题很吸引人，给人一种战斗的感觉，让我想起了虎妈的强悍与坚持。

作者在书中分享了自己作为一位虎妈的教育理念和方法。她坚信孩子的教育不能光靠天赋，而是要通过刻苦训练和努力才能取得成功。在她的引导下，她的女儿们不仅学会了演奏乐器、练习功课，还参加了各种竞赛和考试。她们经历了无数的挫折和困难，但作者始终鼓励她们坚持下去，因为她相信只有通过不断地努力与挑战自己，她们才能真正成长并取得成功。

虎妈的教育方式引发了很多争议和批评。有人认为这种教育方法过于苛刻，会给孩子造成太大的压力和负担。正如作者在书中所说，她的目的并不是要把女儿们逼成天才，而是希望她们通过坚持和努力，培养出一种不畏困难、追求卓越的心态。虽然虎妈的方法可能有些偏激，但其中蕴含的培养孩子坚韧品格和自律能力的思想值得我们深思。

我读完这本书后，深受启发。作为一个学生，在面对困难和挫折时，我常常容易退缩或沮丧。但通过学习虎妈的教育哲学，我开始明白成功的背后往往需要不断的努力和付出。我意识到，只有当我们超越自己的舒适区，主动面对挑战和困难，并不停地努力奋斗，我们才能真正取得成就。

虎妈的教育方式也让我反思了父母的角色。作者坚持她对女儿们的要求，并贯彻了她的教育哲学。尽管她的做法有时过于极端，但她坚守自己的信念，这需要极大的勇气和毅力。这使我开始思考我自己作为子女，对父母们的期望是否合理。作为孩子，我们应该更加珍视和感激父母的教育和爱护之恩，同时也应该尊重他们的选择和决定。

在读完《虎妈的战歌》后，我意识到教育是一种复杂而多面的事情。每个家庭和每个孩子都有不同的需求和特点。并不存在一种万能的教育方法。通过艾米·查克曼的故事，我明白到了培养孩子的品格和习惯的重要性。我们需要教会孩子勇于面对困难和苦难，坚持追求自己的目标。

小编认为，《虎妈的战歌》这本书充满了启发和鼓舞性。它探讨了教育的重要性和复杂性，同时也给了我们许多值得思考的观点和思路。虽然虎妈的方式可能有争议，但她通过自身的例子和坚守信念，为我们提供了一种追求卓越和坚持不懈的价值观。这本书不仅适合家长，也适合学生和教育工作者阅读，相信会对我们的教育理念和实践产生深远的影响。