通常情况下，在日常的学习和工作中，付出努力就会有回报。在这个过程中，我们通常都要写报告。通过撰写报告，我们可以发现自己的不足和优点。那么，要如何写出一篇合格的报告呢？如果您想了解关于“科学发展观实践报告”的专业知识，请不要错过编辑整理的这篇文章。请将这篇文章分享给您的朋友们，让大家一起分享知识！
科学发展观实践报告【篇1】
客运公司学习实践科学发展观分析检查报告范文
中共中共**县委进修实践科学成长观活动带领小组：
自展开深切进修实践科学成长观活动以来，****集体有限公司客运**分公司带领班子根据县委的联合安排，当真构造进修，深切查看探讨，广泛收罗定见，带领班子成员紧紧环绕“进修实践科学成长观”这一主题，精密关联思维、工作实际，当真比较查抄、分析了班子和个人在贯彻落实科学成长观以及党性党风党纪方面存在的凸起题目，进一步明了了改革思路和办法。现将分析查抄环境报告请教以下：
1、比年来党支部贯彻落实科学成长观的根本环境
党的十六大以来，我公司党支部始终坚定与上级党委保存高度同等，在**县委、县当局的带领和交通局的教导下，当真践诺职责，周全贯彻落实科学成长观，使门路旅客运输工作更好地为海南**又好又快成长办事、为构筑秀气茂盛和谐新**办事。
一是加强思补缀建，把握政治方向，进步贯彻落实科学成长观的自发性。公司党支部每一年都订定进修科学成长观活动方案，每季度起码展开一次集结进修，参加范畴扩大、到各科室当真人和中层以上办理人员，前后计划并展开了经济系统体例改革与立异、落实科学成长观与加快公司成长、办事南水北和谐侨民搬家、门路旅客运输如何环绕处所中间工作成长本身和以工钱本科学成长致力构建和谐**等专题的钻研。经过议定进修和钻研，明了了科学成长观的要乞降公司工作的干系，使班子成员进一步把握了党的根本表面、根本门路、根本政策，加强了大局意识，进步了贯彻周全落实科学成长观的自发性。
二是倡导新的理念，切当变化见解，为**经济社会又好又快成长做贡献。几年来，我们在科学成长观的教导下，针对长期以来客运市场存在的弊端，率先在交通系统中倡导了一系列新的理念。比如， “民本**”、 “人道化办事”、 “宏观着眼，微观脱手”、“旅途如家”等。表面立异和思维大解放给**公司的工作带来新的转型，根据科学成长观的要求，我们的定位更加精确，明了了**公司是当局的紧张办事机构之一，其根本任务是保险县委、当局中间工作目标的兑现，**公司必须根据县委、当局和社会大家的需求，清除长期构成的不良惯性效应，开辟立异，环绕县里的中间工作存眷绩效，为**经济社会又好又快成长做贡献。
三是立异工作模式，富裕表现改革树范效用，最大化阐扬办事效用。针对一些凸起题目，我公司党支部斗胆摸索、勇于立异，在经济社会转型的新期间，环绕有效阐扬办事效用的要求，富裕表现改革树范效用，立异工作模式，改革公司构造办理和实务类别，渐渐构成了一个适应**又好又快成长的**新模式：在全国上下广泛践诺个人承包客运车辆的环境下，我们另辟门路，成长范围租包，履行公司化策划，富裕阐扬运输大户的集约优势，遭到了中间、省、市带领的赞美。
四是坚定成长第一要义，增进经济成长获得新结果。始终把增进处所经济又好又快成长作为紧张职责，环绕经济成长方法变化和经济布局计谋性调整两项凸起任务，连续美满机制、强化办事效用。妥帖办理职工安排和历史遗留题目；大力大举展开自立立异，自动促成建立当代财产系统；率先履行“公司化”策划模式，使公车这一精良资产获得最大限度地阐扬，大大改进了同时也使。稳步促成收费轨制改革，加强行政性收费和罚充公入脱钩办理，低落非税收益在处所收益中的比重，近期又停收、撤除、典范行政奇迹性收费108项。筹措运作资金，大力大举赞成“三年大变样”工作，为增进城乡和谐成长、培养都会经济增加点，做出了自动贡献。
五是坚定以工钱本为核心，改进民生到达新程度。把自动改进民生作为公司成长的核心理念，把办理职工大众最关心、最直接、最实际的长处题目作为公司成长的的动身点和落脚点。近几年来，我们在企业稍有充裕的环境下，连续5年为职工调升18级工钱，使工钱程度超过其他企业30％以上，真正兑现“让大家共享改革结果”。
总结这几年来贯彻落实科学成长观获得的成绩，联合此次进修实践活动，我们有六点深入领会。
(一)策划促成企业成长必须始终坚定以科学成长观为管辖。科学成长观是教导我国经济社会成长的紧张目标，是成长中国特点社会主任必须贯彻的庞大计谋思维，也是企业成长的举动指南。只有把科学成长观转化为策划企业成长的精确思路、促成企业成长的政策办法、带领企业成长的实际本领，才华确保企业各项工作又好又快成长。
(二)策划促成企业成长必须始终坚定解放思维、脚结壮地、与时俱进。进修实践科学成长观归根到底在于实践。解放思维、脚结壮地、与时俱进是科学成长观的魂魄地点。策划鞭策公司成长，必须始终坚定一切从实际动身，连续解放思维，连续变化不适应、不符合科学成长观的思维见解，斗胆摸索、勇于实践。只有如许，**公司成长才华连续推上新地步。
(三)策划促成企业成长必须牢靠建立以工钱本的核心理念。以工钱本是科学成长观的核心，也是**公司必须始终追求的代价取向。**公司到政策是党和当局给的。**公司的本日是广大人民大众给的，我们连续投资改进大众的出行前提，把钱花在增加人民大众切身长处上，让县委、当局安心、让人民大众如意。这是企业成长的根本地点。
(四)策划促成企业成长必须培养系统脑筋、辩证脑筋和计谋脑筋。科学成长观的根本要求是周全和谐可连续，**公司的成长必须立足本日，放眼将来。只有始终坚定市场经济改革的根本方向，富裕鉴戒进步办理经验，深入把握公益性企业成长的内涵规律，我们的成长才华在科学、民主的轨道上阔步进步。
(五)策划促成企业成长必须始终坚定又好又快成长这条主线。科学成长观第一要义是成长，目标是又好又快成长。**公司作为事关大众出行的办事型企业，必须把办事成长、鞭策成长、赞成成长作为紧张任务，在促成科学成长、构筑秀气茂盛和谐新**的宏大奇迹中有所作为、有所建立。
(六)策划促成企业成长必须始终坚定改革立异这个关键。科学成长观是关于成长的全国观和方法论的集结表现，要求我们必须用成长的思路、改革的方法办理进步中的题目，勇于立异，永连续滞。**公司本日的成绩源于改革立异，明天将来诰日的成长有赖于改革立异。坚定不懈地强化改革，是我们的好死板、好经验，必须始终不渝地坚定和发扬，这是**公司的活力地点、盼望地点。
2、存在的凸起题目
当前，县委发起以新的一轮思维大解放欢迎**新一轮大改革、洞开放、大成长，**在迎来新的成长机会期的同时，也给我们**公司带来了新的挑衅和考验。尽管我们在贯彻落实科学成长观方面获得了明显结果，经过议定展开深切进修实践科学成长观活动又有了新的进步，但用科学成长观的表面标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不敷。此次深切进修实践科学成长观活动中，公司带领班子经过议定客观审阅工作近况，经过议定反复调研、分析、聚焦、提炼，发觉存在很多与科学成长不相适应的题目，制约了办事效用的有效阐扬。
（一）思维不开放，立异意识不强，对科学成长观的认识紧张还搁浅在表面层次，贯彻落实的'方法办法不多。对付周全贯彻落实科学成长观，还贫乏刚强的决议信念，贫乏闯出一条新路子的精神，造成在将科学成长观落实到详细的工作中时，不敢冲破旧框框，找不到好的方法和办法。办理人员的思维见解不能适应科学成长观的要乞降局势成长的必要，仍然搁浅在一些惯性脑筋上，项目筹谋、办理方法和伎俩都仍连续着死板的做法；立异意识不强，不能适应局势成长的必要，思路上异国大的成长，办理人员意识仍搁浅在大略的“查错纠弊”上，异国建立“免疫”和“保险”意识，以评估效益为目标的“绩效考核”和以责任究查为主的“问责考核”仍然得不到有效展开。
（二）在从严教诲和办理党员干部，办理党性不强、党风不正题目的构筑力度不敷，履行力不强。与抓交易构筑比拟，在抓党性、党风和党纪构筑上失之于宽、失之于软，对培养办理人员的创业意识、抓政治思维教诲等方面做得还不到位，少数党员干部贫乏办事创业的热忱，贫乏为兑现互助目标集思广益的立场，贫乏精良、结壮的工作风格，工作自动性、创设性、主观能动性异国很好获得变动，“有三气、无三心”——即有娇气、高慢、霸气，无责任心、进步心和警戒心。
(三)增进科学成长的办理机制仍存有弊端。这些年来，我们始终珍视企业办理的效益导向，在加强策划办理、有效利用资本、进步经济效益方面，采纳了一系列办法、获得了明显结果。但因为受系统体例惯性和长处阻力的感化，改革还不到位。一是**的客运市场呈**、县运、交运“鼎足之势”之势，因为受长处驱动，个别企业和我公司内部的个别承包车主反复“越轨”穿线策划现象仍然存在。二是新线路开辟项目论证、抉择、肯定的科学性有待进一步进步。三是绩效评价还不深切，结果还不明显。四是办理伎俩相对滞后，监督机制还不美满，企业效益有待进一步进步。
（四） “以工钱本”的科学成长见解扎根不敷深，不能从保护和成长大众长处的角度去探讨企业需求。对付科学成长本质上是为了人民大众的周全成长见解的明白，在口头上谈得较多，落实到工作实践上较少，在环绕大众需求、办理大众坚苦方面探讨得不敷深、不敷广，公司成长结果与大众的盼望还存在较大的差距，有很多必要改革的处所。
3、产生题目的紧张因为
把题目找准，把因为找准，就具有了办理题目的前提早提。上述题目的构成，因为紧张是：
（一）“惯性脑筋、抱残守缺”的脑筋题目束厄狭隘了思维解放和见解变化。比年来，**公司在保护客运市场巩固、增进**社会经济成长等方面做出了凸起贡献，可是跟着社会经济的急剧成长，企业的社会定位也产生了庞大变化。对付周全贯彻落实科学成长观，总觉得是比较辽远的事变，觉得如今还不具有在企业工作中周全表现的前提，还异国将公司办理与社会科学成长周全接轨，造成进步步伐老是迈不大，迈不开，还是搁浅在死板见解和轨制上，每每是办事论事，结果便是胆量还不大，不敢冲破固有脑筋、不敢冲破固有模式、不敢挑衅新事物；脑筋还不活，贫乏立异精神、贫乏改革精神、贫乏敢为人先的精神。
（二）“责任缺失、不思进步”的工作立场感化了党性、党风和党纪。**公司作为门路旅客运输企业，对实践科学成长观还贫乏履行力，对改革和立异的立场还保存着“无为也无过”、“隔岸观江火”的卑鄙思维，“事不关己，高高挂起”，对新环境不肯意探讨，对新变化不肯意适应，对新要求不肯意履行，对科学成长观教导下的工作思路不睬解，明白了不知道怎样做，知道怎样做也不做，异国真实的负起促成社会可连续成长的重担，害怕承担改革、摸索、立异所带来的风险和价格，对各种变化贫乏灵活的查看和适应本领；同时，公司内部办理机制不科学，在人员的考核评价和任免m惩工作上异国构成自动向上的氛围，办理人员与平常员工和承包车主的交换不畅，感化了工作的活力，感化了自动负担责任、自开工作、自动进修的豪情。
（三）工作系统体例、机制配置不科学制约了工作绩效。跟着经济、社会的成长，党委、当局和社会大家对我们办事型企业的盼望值愈来愈高，**公司在保险社会经济安稳较快成长方面必要作为的事变也愈来愈多，但长期以来，我们一贯强调本身的成长，而异国从变化工作模式的角度上去思虑如何进步绩效、如何开掘潜力、如何集约化功课、如何科学办理、如安在新环境中改革工作方法方法。因为内部绩效不高，一些应当采取凡是性的工作伎俩去处理的交易工作，不能在平常工作中去兑现监督和把握，不能构成有效的监督收集，异国建立集约化、科学化的资本利用系统平台；异国分清职责层次和建立工作互助机制，异国将各自的工作目标联合起来互助去兑现，上部下之间、各种主体之间工作不协划一等，都感化了公司工作的平常展开。
（四）思维解放水温和改革立异力度另有差距。在思维见解上，还存在着不适应局势成长变化、贯彻落实科学成长观不到位的题目。紧张表如今，关联企业成长的实际和公司成长近况如何故改革立异的思路发起有效的方法、办法另有差距，一些同志还搁浅在过去的办理思路和模式，异国摆脱死板的脑筋方法，与企业的盼望有很大的差距，摸索新局势下的办事和办理模式路子还迈得不敷大。
（五）进修不敷深切。进修实践活动入手下手后，固然凭占有关要求展开了各个关键的工作，可是科学成长观的表面进修是一项长期而连续的工作，必要连续强化，其博大博识的思维内涵必要在长期的进修实践活动中去理解。加上，一些同志忙于平常工作，忽略了门路旅客运输业成长相干专业知识的进修，少数同志异国跟着局势的变化响应加强交易知识进修，交易本领异国获得响应提拔，不但感化对行业科学成长的教导工作，并且导致行业办事本领遭到感化，与当代化企业的要求另有较大的差距。
4、下一步改革的思路和办法
对付存在的与科学成长不相适应的凸起题目，下一步我公司要根据周全可连续成长的要求，系统地加以办理。要根据县委关于贯彻落实科学成长观的要求，从办理公司成长思路和方向不明，立异意识不强，成长方法方法进步，成长人才贫乏等方面入手，切当扭转被动场面。
（一）坚定不懈地深切进修实践科学成长观，竭力进步贯彻落实科学成长观的程度。要牢靠建立毕生进修的理念，进一步加强进修的自发性和自动性，竭力提拔公司带领班子的带领水温和在朝本领；要进一步美满和落实党员进修轨制，当真订定和落实进修筹划，竭力提拔党支部进修的系统性、针对性和实效性；要切当加强进修实践科学成长观的自发性和刚强性，凸起实践性，连续把进修实践活动引向深切，竭力做到当真谛解、精确把握科学成长观的深入内涵和精神本色，进步用科学成长观教导工作的本领和程度，集结精神抓功德关全局的庞大题目。
（二）用科学成长观探讨为谁办事，办理企业定位和方向题目。要解放思维、变化见解，环绕如何有效践诺办事效用，在当真总结过去工作经验的根本上，深切分析探讨我们已经做了甚么，正在做甚么，还能做甚么，今后怎样做？要根据县委、当局和社会大家的需求，站在“构建和谐企业、办事南水北调”的角度，查抄我们实际工作结果，当好侨民迁安的先行者、办事者；要根据大众对门路旅客运输企业的需求，保护好大众长处，更好地为大家供给优良办事。
（三）用科学成长观教导如何构建和谐企业，办理企业办理的方法方法题目。要竭力立异工作模式，致力构建当代化企业办理模式。要联合工作目标，构成科室协同作战的实体收集，兑现企业资本和结果共享；要兑现科室与科室之间上下联动和摆布互动，真正落实班子成员交易带领职责，构成“各司其职、各负其责；信息互通、结果共享；协同互助、彼此监督”的企业办理模式。扫数成长项目最终要思虑如何兑现年度整体目标结束环境，其次要思虑紧张带领人经济责任目标的兑现，再次才思虑各个成长项目标详细目标。要经过议定美满监督收集，在事前、事中灵活的发觉题目，并及时办理。
（四）用科学成长观思虑用谁来办理企业，办理办理人员的利用题目。当前要办理人力资本配置设备摆设题目，鼓励敢闯敢干的人办事，尽管做错了也不怕，关键是不要带着私心办事，对那些占着位子不办事的，不能践诺企业成长新模式的，要履行工作绩效问责。要建立一种鼓励和利用人才的机制，使那些想办事、能办事、做成事、不失事的人才脱颖而出，做到利用对科学成长有深入认识的人来策划奇迹，利用能解放思维的人来创别致迹，利用能脚结壮地的人来首创奇迹，做到“人尽其才,事得其人,人事适宜”。要健康职业培训机制，根据“缺甚么补甚么，干甚么学甚么”原则要求，提拔职工步队的集体本质；要建立目标办理考核轨制，各项工作、每个岗亭都要明了目标要乞降办理责任，以目标责任细化年度考核工作，使每个人都在详细工作中负起责任；同时要有耿介自律的自我束厄狭隘，经过议定美满交易报告和信息反馈轨制，限制带领干部解放利用权力的空间，打造一支清正耿介的办理步队，塑造精良的**形象。
（五）进一步进步企业内部办理程度，保险各项改革的顺利进行。要建立和美满内部办理轨制、强化工作质量办理、进步交易质量、强化信息化办理水划一，进一步进步履行力，包管各项办理轨制落实到位；要严厉工作程序，明了责任究查，对庞大事变、争议事变必须经过议定集体探讨，不搞少数人说了算。
（六）加强带领班子构筑，进步带领科学成长的本领。出力用中国特点社会主义表面系统武装脑筋，加强党性熬炼。要坚定贯彻党的表面、门路目标政策及各项决议计划安排，自发翅膀中间在思维上、政治上、举动上保存同等，根据县委、县当局的要乞降安排，加强查看探讨，加强风格构筑，进一步进步带领科学成长和开辟立异的本领，为**的社会巩固和经济繁华阐扬更加自动的效用。
以上查找出的题目、因为以及整改方向都只是开端的，我公司带领班子将在**县委进修实践科学成长观活动带领小组与第二查抄教导组的详细教导和救助下，连续广泛收罗定见，进一步分析泉源性题目，脚结壮地、客观安然地对待题目，增进整改，更好地阐扬**公司的办事效用，为**又好又快成长阐扬自动的效用。
科学发展观实践报告【篇2】
导语：深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结暨整改落实阶段动员报告
深切进修实践科学成长观活动分析查抄阶段工作总结暨整改落实阶段策动报告
同志们：
花木公司展开深切进修实践科学成长观活动以来,公司两级党构造根据市委、集体党委的联合要乞降安排，在集体进修实践活动带领小组办公室和第三教导查抄组的详细教导下，较好地结束了一,二阶段的各项工作任务。本日召开这个大会,紧张是总结分析查抄阶段的工作,对整改落实阶段进行策动安排。下面,我就分析查抄阶段的工作环境及整改落实阶段的工作要求讲几点定见:
1、公司进修实践活动第二阶段工作的总结
公司进修实践活动3月25日开动，5月11日转入分析查抄阶段。分析查抄阶段作为全部活动的第二阶段，是认识结果向实践结果转化的关键阶段，具有承上启下的效用。在分析查抄阶段中，我们坚定“找准题目、分析因为、明了方向”的原则，周到安排，结壮促成，凸起重点，严厉要求，当真构造展开分析查抄阶段的各项活动，获得了阶段性的结果。紧张做法和特点有以下几个方面：
（一）联合企业实际，环绕成长主题，高质量开好带领班
子专题民主糊口生涯会。
为开好公司和各单位带领班子专题民主糊口生涯会，公司党委肯定了“贯彻科学成长观，强化办理、进步效益，增进企业周全成长”的主题，下发了《关于召开带领班子专题民主糊口生涯会及带领班子成员撰写讲话材料的要求》，对各级带领班子专题民主糊口生涯会作了联合安排。公司各级党构造高度珍视、并根据3+1的方法和“三个三”的要求进行了富裕筹办。
1、根据“3+1”的方法当真做好民主糊口生涯会的筹办工作。
一是明了一个主题。公司和各单位联合改革成长的实际，肯定有针对性的主题。二是展开一次收罗定见发起的活动。广泛收罗了基层构造和党员大众的定见，找准凸起题目。各单位均根据详细环境肯定了收罗党员大众定见的范畴，经过议定召开漫谈会、个别访谈、问卷查看、设定见箱、发放收罗定见表等多种式样，广泛收罗定见，力求把存在的题目找准找实。各单位对收罗到的定见和发起据实汇总、梳理，构成书面材料，并在民主糊口生涯会上作了环境传达。公司带领班子在召开专题民主糊口生涯会前，带领班子成员调集分担单位和部分当真人召开专门集会，分析分担工作存在的题目及改革方向，做到了本身的题目本身谈。对个人的责怪定见和发起，在会前进行富裕雷同，做到思维见面；对感化本单位科学成长的凸起题目，进行彼此评论辩论，达成共识；对个人党性党风党纪存在的题目，彼此提醒，互助进步。三是班子成员展开一次深切的交心交心活动，加强了思维交换。在做好这三件事的同时，班子成员当真撰写一份讲话材料。
2、当真落实“三个三”的要求。
一是查找三个层次的题目，经过议定查找本人、班子、单位三个层次的题目，紧紧环绕“贯彻科学成长观，强化办理、进步效益，增进企业周全成长”的主题，当真撰写个人讲话撮要、展开责怪和自我责怪。二是查找三方面的凸起题目，即查找感化公司和本单位科学成长的凸起题目；查找带领班子存在的凸起题目，特别是带领班子成员党性党风党纪方面存在的凸起题目；查找大众反应猛烈的凸起题目。三是收罗三个方面的定见。公司带领班子在收罗定见时，广泛向各基层带领班子及成员、基层党员及大众、总部各部分及当真人收罗了定见和发起。公司带领班子共征集定见和发起35条，梳理概括成5个方面27条。公司带领班子成员共征集定见和发起5条。公司所属8个基层带领班子的民主糊口生涯会都是按“三个三”的方法进行操纵，确保了糊口生涯会开成一个筹办富裕、质量较高的糊口生涯会。公司带领别离参加了关联点单位的民主糊口生涯会，及时明白和把握各单位民主糊口生涯会的环境，对其总结经验，查找凸起题目，发起了教导性的定见。
基层各党支部也都根据进修实践活动的要求，构造召开了党员专题构造糊口生涯会，兑现了党员干部受教诲的目标要求。
（二）深入分析查抄，找准凸起题目，当真撰写高质量的分析查抄报告
公司进修实践活动带领小组下发了《关于当真撰写带领班子分析查抄报告的关照》，明了法则了分析查抄报告的紧张内容、方法程序，教导各单位写好查抄报告。
1、加强带领，为撰写好高质量的分析查抄报告供给了构造包管。公司各级党构造高度珍视带领班子分析查抄报告的撰写工作，党政紧张带领彼此互助、当真把关，发起了紧张的教导性定见，各单位党构造召开专题集会，屡次对分析查抄报告的撮要和底稿进行了当真钻研。
2、应用五个结果，做到三个下工夫。各单位党构造根据公司进修实践活动带领小组的要求，富裕应用五个结果撰写分析查抄报告：一是应用好进修阶段的思维结果；二是应用好调研结果；三是应用好解放思维评论辩论的结果；四是应用好民主糊口生涯会的结果；五是应用好广泛收罗大众定见的结果。
公司分析查抄报告重点在三个方面下韶光：一是查找题目在精确上下工夫。重点查找了公司在成长筹划、根本构筑、计划天资、内部办理、党建工作和大众急迫要求办理的奇迹单位住房补助等方面存在的凸起题目。二是分析因为在透辟上下工夫。紧张在解放思维、工作状况、工作本领、思维风格上查找主观因为：1、表面进修不敷深切；2、思维见解方面与市场的要求另有很大差距；3、开辟立异、解放思维力度不敷；4、贫乏对当代企业的深层认识。三是成长思路和工作办法在可行上下工夫，针对存在的凸起题目，发起5条成长思路和改革办法。在党委的带领下，经过议定各方面的竭力，构成了质量较高的分析查抄报告，获得了集体第三教导查抄组的富裕必定。各基层单位也坚定用好五大结果，在三个方面下工夫，报告底稿构成后，广泛收罗各方面的定见，反复点窜，构成了本单位高质量的分析查抄报告，为下一步整改落实创设了前提。
（三）、当真构造大众评断。
公司带领班子分析查抄报告成文后，公司进修实践活动带领小组办公室以党支部为单位下发了《公司带领班子分析查抄报告评断表》，当真构造部分党员大众 88 人参加了评断，以无记名投票的方法对分析查抄报告公告评判定见。从评断的结果看，觉得公司带领班子分析查抄报告如意和较如意的占 94 %，不满意的占 6 %，今后可以看出党员大众觉得公司带领班子分析查抄报告对科学成长观认识深入，查找题目精确，因为分析透辟，成长思路清楚，工作办法可行，符合公司工作实际，整体上赐与了富裕必定。同时，各单位和部分党员大众对公司分析查抄报告也发起了一些点窜定见和发起，共收到评判定见发起 21 条。对这些定见和发起，公司也进行了当真探讨，富裕吸取，进一步美满了分析查抄报告，并作为下一步整改落实的紧张内容。
科学发展观实践报告【篇3】
作为第三批学习科学发展观单位，按照镇党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展，我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作，现将调研情况报告如下：
一、调研内容
1、影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么？
2、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的师德修养和专业水平？
3、怎样保持并提高我校的教学质量？
4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？
5、你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于10月15日－10月31日期间进行。
2、调研范围：全校教职工；部分家长、学生。
3、调研组织：成立了由学校党总支书记为组长的学习实践科学发展观活动领导小组，并下设办公室组成专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式：采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。
三、形成的共识及所反映的主要问题
（一）影响我校科学发展的主要矛盾和问题。
1、传统因素：近几年，随着教育改革发展的需要我校又并入了两所小学。学校规模越来越大，社会声誉越来越好，但有个别党员和干部习惯于用过去的理念和发展方式开展工作，只求过得去，不求过得硬。不善于解放思想，缺少活力、动力和竞争力。眼界不够广，思想不够宽，方法不够多，科学发展的能力不够强。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因此，全面系统地进行一次科学发展观活动是当前党员干部必须要做的工作，对我们的思路拓展以及发展能力的提高有极大的帮助。
2、主观因素：一些党员和干部对科学发展观的认识不深，学习意识不强，学用结合不好，学习效果不理想，解决实际问题的能力还有待提高，忙于抓教学业务，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训，这些都直接影响科学发展能力地提高。
（二）师资队伍建设存在的问题。
学校师资总体情况较好，学历层次、师德修养、专业水平都数良好。但我校由多所学校合并而成，教师来自学区内各所学校，还有一部分县统一找编引进的人才，教师队伍庞杂，难免鱼目混珠。一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与优秀教师还有较大的差距，不能满足日益快速发展的教育形势和学校提档升级的需要。
（三）保持提高教学质量。
追求教学质量是我校的工作核心，出发点和归宿点。我校近年来较高的教学质量取决于适当的发展机遇，取决于上级的正确决策，取决于资源的有效整合，取决于辛苦的管理、团结的精神、师生的实干。但追求教学质量并不等于旁置素质教育。素质教育更要质量，要更
全面的、综合的质量。要让我校的每位教师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率，更重要的是要能为每一位学生今后可持续发展打下坚实的基础。
（四）学校规章制度建设中存在的问题。
对于年级组的考核制度如何体现更加的合理化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。
（五）目前学校最迫切需要解决的实际问题。 教职员工的工作责任心和教师的心理压力、精神负担和教师的职业倦怠是学校发展过程中始终存在且一时难于解决问题。 四、存在问题的主要成因
（一）观念意识使然。如对教学质量的理解与判断，是出于社会部分人对于教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成。当然，也有价值取向方面的因素。全面贯彻科学发展观，关键是要树立正确的育人观。有些教师对育人观理解仍存在一定的偏差，把“发展是硬道理”片面地理解为“升学率是硬道理”，把学校发展简单化为升多少学、招多少生来决定一切，这些都与不正确的育人观有关。
（二）客观条件限制。如师资水平、课程建设、社会舆论等等，都是学校单方面力所不能及的。
（三）制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学发展的成效机制还并不够健全，需要与时俱进,并进一步完备并增强针对性和操作性。 五、解决问题的理论对策
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
（一）要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。
（二）要切实深入领会科学发展的理念。必须通过开展学习实践活动，引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展、率先发展的能力和本领。
（三）要学习实践科学发展观，必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
（四）要以科学发展观为指导，进一步推进党的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
六、解决现有问题的基本思路
（一）突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。全体教职员工通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个领导、党员干部，每个年级、处室都要对照科学发展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要达到人人参与的目的。
（二）力求实效。学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联系实践，指导实践，重点要在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
（三）加强领导。学习实践活动自始至终由学校一把手负总责。要求全体教职员工全部参加该项活动，将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底。
（四）激发学校和个人主动提高的内在动力。要引导全体教职员工增强大局意识，增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动学校科学发展作为自己的政治责任和历史使命；牢固树
立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为广大教职工谋利益的过程。
（五）积极创造发展条件，努力解决实际问题。在办学条件上，要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持，大力搞好硬件建设；在管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，采取有效管理措施；在师资队伍建设上，要有目的的与一两所市县名校建立联系，采取“走出去，请进来”的办法，加强校际交流，互通有无，取长补短，在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界，进行探索、交流与合作，并争取最佳效益。
（六）是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，自觉树立并落实到学校改革和发展当中。一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性。首先是认真分析实际情况，明确发展方向。其次是立足现实，合理确定发展目标。再次是围绕工作核心，不断优化资源配置。三要规范发展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向，切实提升学校各项管理中的运行效率。四要丰富发展内涵，进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性，努力推进学校各方面工作又好又快发展。
随着学习实践科学发展观活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观实践报告【篇4】
按照区教育局党委的统一部署和安排, 我校根据《深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段（学习调研阶段）的工作安排,学校领导班子就干部队伍建设、教学、学生管理等工作，边学习边调研，通过采取走访、座谈、书面征求意见等多种形式，深入干部、党员、教师、深入学生及家长开展调研和征求意见。
本次调研共召开座谈会3次，其中领导干部5人，职工代表12人，学生干部20人。论坛以领导干部下到师生的形式进行。问题主要有四个方面，即影响学校发展的思想认识问题；影响学校发展的现实问题；制约学校发展的体制机制问题；群众关注的热点难点。
发放三类调查表。第一类调查表内容包括：办学目标与理念、领导班子与中层干部作风建设、教学质量与管理、制约学校发展的机制和问题、学校的办学条件改善等。
第二类问卷内容为学校领导小组个别教师、学生和家长的意见和建议。第三类调查表的内容是学生和家长对学校、教师在教育学生方面（思想、成绩、校园文化、社会实践、师德师风等发表意见和建议。
通过以上讨论和调查，我们对党员干部的学习情况和学校工作中存在的问题有了清醒的认识。
1、学习情况：
在开展了“深入学习实践科学发展观”主题活动以后，党员干部都能够积极主动的学习实践科学发展观的理论，撰写心得体会，大多数党员干部能运用科学发展观来指导实际工作，并在工作实践中发现问题，用科学发展观的思维去分析解决问题。存在的问题主要是对科学发展观的深刻内涵的理解还不够透彻，在结合自己的工作的过程还存在不够深入的问题，有待进一步提高学习效率，进一步加强运用科学发展观指导工作的能力。
2、影响学校发展的突出问题：
1、思想认识问题。
2、教学质量问题。
3、学校特色发展问题。
3、 解决突出问题的措施和建议：
1.深入研究，加强理论认识，提高理论与实践相结合的能力。
深入学习实践科学发展观活动的目的是提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，推动科学发展。围绕落实科学发展观的总体目标，学校党支部将进一步组织开展主题实践活动，澄清一些党员干部思想上存在的“科学发展是领导要抓的事，与自己关系不大”等消极模糊认识。要提高思想认识，把学习实践科学发展观与做好本职工作、促进学校发展结合起来。
要把科学发展观的认识成果转化为立足岗位的教育教学实践能力。
2抓质量是学校的生命线。
（1）、从“检查”入手，狠抓教学常规管理。
学校以坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。做一次定期检查：检查老师的备课情况，让每位老师提前一周做复课前的计划；二查教师的上课情况，领导做到听到每位教师的课，对个别教师重点指导，使每名教师明确每节课都要认真研究教学方法，运用适应的教学手段进行教学，突出重点、突破难点；三查教师的作业及批改（每月检查一次），通过教师所留作业及批改情况，掌握学生课上学习情况，掌握教师工作态度及责任心；四查教学效果。
（2）、从“听课”抓起，转变教师、学生的教与学的方式。
学校领导和教师做到“五听”：一是领导和教师要全员参与互听互评课；二是领导听的推门课；三是领导听的考核课；四是教师听骨干教师、优课教师上的展示课；五是听新教师的汇报课。
（3）、以“测试”作为教学的突破口，掌握课堂教学效果，提高教学质量。
“一测”做到听课后的教学效果测试。领导每听一节课，都做到找部分学生对当堂内容进行测试，进而从学生听课的状态到学生听课的效果来了解学生对本课内容的掌握程度，及时指导教师抓好课堂常规管理；“二测”做好期中、期末的测试，测试后及时做试卷分析，抓住优点和不足，解决教学中存在的问题。
三。特色发展是学校可持续发展的根本动力
特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。
结合学校的实际情况，从学校的具体情况及学校的长远规划出发，在办学特色方向和思路上下功夫，细化特色建设方案，解决特色不突出的问题。一要确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，二要分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。三要建立检查指导机制。
学校要建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。四要建立激励机制。对积极参与特色项目建设、成绩突出的教师，学校要给予表彰和奖励。
五要建立考评机制。学校应制定特色项目建设评价方案，对参与特色项目活动的教师进行过程性和最终性评价。
4开展批评和自我批评，解决作风问题。
支部结合落实科学发展观活动开展批评和自我批评。通过自查自纠、大家帮助、开展批评与自我批评等形式，切实解决一些干部存在的安于现状、不求上进、不注意学习提高，切实解决工作作风问题。同时听群众意见、向群众请教、让群众监督、由群众评判，努力做到既正视矛盾又解剖矛盾、既找准问题又解决问题，真正让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
石佛乡小学党支部
2009年11月
石佛乡小学党支部
2009年11月
科学发展观实践报告【篇5】
按照区教育系统党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展，我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作，现将调研情况报告如下：
一、调研内容
1、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的师德修养和专业水平？
2、怎样进一步提高我校的教学质量？
3、怎样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？
4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？
5、你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？
6、如何以省级示范校建设为契机，着力全面、协调、可持续发展，逐步把我校打造成为三晋名校？
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于10月30日－12月10日期间进行。
2、调研范围：全校教职工；学校所在社区；部分家长、学生。
3、调研组织：成立了由学校党支部书记为组长的学习实践科学发展观活动领导小组，并下设办公室组成专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式：采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。
三、形成的共识及所反映的主要问题
1、在学校现有的发展基础上，积极创造条件进一步建设现代化省级示范校学校，是现阶段学校可持续发展的重要目标和任务，通过打造三晋名校这一有力抓手，有利于促动我校又好又快发展。但这需要师资水平、教学质量、办学条件大幅度提升作为有力支撑，缺一不可。
2、学校师资的学历层次、师德修养、专业水平虽已有了较大的发展和提高，但相当一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与更高的要求还有一定的差距，不能满足我市日益快速发展的教育形势和学校提档升级的需要，这将成为我校可持续发展的关键所在。
3、我校近年来不断提高的教学质量取决于我们抓住了发展机遇，取决于上级的正确决策，取决于我区教育资源的有效整合，取决于科学高效的管理、团结的精神、师生的实干。
4、追求教育教学质量是我校的工作核心，但追求教育教学质量更要全面提升素质教育。素质教育更要质量，要更全面的、综合的质量。要让我校的每位教师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率，更重要的是要能为每一位学生一生的幸福、可持续发展打下坚实的基础。
5、我校的基础教学设施设备等硬件已达到了一定的标准，但教学设备、实验仪器和图书资料等软件设施仍有所欠缺，现有的部分还没有得到合理使用，特别是现有的校舍已经不能满足我校近年来的快速发展，迫切需要尽快启动建设新校舍。
6、对于年级组的考核制度如何体现更加的合理化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。
7、教职员工的工作责任心和教师的心理压力精神负担和教师的职业倦怠是学校发展过程中始终存在且一时难于解决问题。
8、师生上下班、上学放学交通安全问题和食堂用餐安全问题将一直是不能掉以轻心且永远须警钟长鸣的问题。
四、存在问题的主要成因
一是观念意识使然。如对教学质量的理解与判断，是出于社会上部分人对于教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成。当然，也有价值取向方面的因素。全面贯彻科学发展观，关键是要树立正确的育人观。有些教师对育人观理解仍存在一定的偏差，把“发展是硬道理”片面地理解为“升学率是硬道理”，把学校发展简单化为升多少学、招多少生来决定一切，这些都与不正确的育人观有关。
二是客观条件限制。如师资水平、硬件建设、课程建设等等，都是学校单方面力所不能及的。
三是经验积累不足。我校在建设和发展的过程中需要更多地学习成功的经验，如学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等，都有待于在实践中不断健全，不断完善。
四是制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同。对于学校来说，需要完善和创建一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学发展的成效机制还并不够健全，需要与时俱进,并进一步完备并增强针对性和操作性。
五、解决问题的理论对策
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。
二是要切实深入领会科学发展的理念。必须通过开展学习实践活动，引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展、率先发展、赶超发展的能力和本领。
三是要学习实践科学发展观，必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
四是要以科学发展观为指导，进一步推进党的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的领导能力、保持党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
六、解决现有问题的基本思路
一是突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。全体教职员工通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个领导、党员干部，每个年级、处室都要对照科学发展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要达到人人参与的目的。
二是力求实效。学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联系实践，指导实践，重点要在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
三是加强领导。学习实践活动自始至终由学校一把手负总责。要求全体教职员工全部参加该项活动，将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底。
四是激发学校和个人主动提高的内在动力。要引导全体教职员工增强大局意识，增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动学校科学发展作为自己的政治责任和历史使命；牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为广大教职工谋利益的过程。
五是积极创造发展条件，努力解决实际问题。在办学条件上，要积极争取区政府和社会各界对我校教育事业的支持，争取新校早日开工兴建；在管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，采取有效管理措施；在师资队伍建设上，要有目的的与一两所省内和全国名校建立联系，采取“走出去，请进来”的办法，加强校际交流，互通有无，取长补短，在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界，进行探索、交流与合作，并争取最佳效益。
六是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，自觉树立并落实到学校改革和发展当中。一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性。首先是认真分析实际情况，明确发展方向。其次是立足现实，合理确定发展目标。再次是围绕工作核心，不断优化资源配置。三要规范发展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向，切实提升学校各项管理中的运行效率。四要丰富发展内涵，进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性，努力推进学校各方面工作又好又快发展。
随着学习实践科学发展观活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观实践报告【篇6】
当前我校正在开展学习实践科学发展观活动，科学发展的核心内容就是以人为本。以学生为本，就是要注重学生的全面发展与长远发展。坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。加强学生的思想政治教育和道德品质教育，保护学生身心健康；加强安全、心理健康等方面的教育，营造良好的学生发展育人环境；加强传统文化教育，进一步提高学生的文明素养，促进学生全面发展。
宿舍是同学们生活、休息的场所，每天有三分之一的时间是在宿舍里度过的，宿舍环境的优劣，关系到同学们的身心健康和学习进步，关系到每一个家庭、每一个学生的未来；“整洁雅致的宿舍环境，健康文明的生活方式，团结和谐的人际关系”，是我们每个同学所向往的，是同学们专心学习的重要前提，是家长和学校共同期待的，是学校开展各项工作的基础。
一、当前我校学生宿舍现状：
作为一所寄宿制学校，我校学生宿舍管理的重要性不言而喻，当前我校宿舍状况总体良好，但班级之间参差不齐，有很多班级的宿舍管理逐渐走上了良性循环的轨道，工作越来越顺手，负担越来越小，但个别班级宿舍还存在一些不文明、不和谐的现象，如乱扔现象严重，卫生状况不佳；晚上宿舍比较吵闹，大部分同学不能按时就寝；同学之间有时不能和睦相处，闹矛盾搞帮派，甚至发展到打架斗殴等等，这些问题如不尽快加以解决，必将危害同学们的身心健康，影响同学们的学习，影响到学校整个教育教学大局。
就同一个班级来看，由于班主任日常事务较多，有时无法顾及宿舍，宿舍卫生、纪律状况可能就会走下坡路，因而出现宿舍状况时好时坏的问题。就以上现象来看，我校宿舍管理还是没有摆脱班主任或管理员在发号施令、学生处于被动状态的局面，同一寝室的学生群体未能形成共同的价值观，个体行为不能纳入集体规范中，宿舍凝聚力有待进一步增强。
二、我校学生宿舍管理的对策：
针对我校宿舍管理中存在的问题，针对高中这个年龄阶段学生的特点，调动其积极性，发挥其主动性和创造性，形成良性自主管理机制，就会大大地减轻班主任的工作负担，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作为一名班主任有重智育轻德育的思想，对宿舍那种说起来重要、干起来次要、忙起来不要的做法，就教学抓教学也是不可能成功的。现对我校宿舍管理提出以下对策。
首先，建立健全宿舍管理组织机构。成立班级宿舍管理小组，由副班长任组长，主管本班的宿舍管理工作，下设男女生宿舍管理员、舍长，同时，所有班委同学要主动配合，通力合作，以宿管小组为中心形成管理合力。这个环节的关键在于学生干部的使用，要下大气力选拔、培养得力的学生干部，毕竟，他们是各项
科学发展观实践报告【篇7】
导语：通过学习和对照科学发展观，我发现尽管自己已从事将近十一年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
经过议定进修和比较科学成长观，我发觉尽管本身已从事将近十一年的传授，但仍有很多处所不符合科学成长观的要乞降人才培养的必要。为此，我当真比较本身平常的实际工作及思维动态，查找了本身工作以来在政治思维、构造规律、工作方法方面存在的题目，并对此进行当真分析，找准因为，明了今后的整改方向，以便更好地展开工作。
1、本身存在的题目：
1、政治思维意识不敷强。异国培养本身从政治的角度来查看、分析题目，认识事物只搁浅在表面，未看本质，对事物的明白不深入、不周全。平常固然也进修过马列主义、毛泽东思维及邓**表面，但思维上未引发高度的珍视，只从字面上明白毛泽东思维，没故意识其思维的精华，更异国把握邓**同志表面的教导效用，只是为了进修而进修，使进修变得式样化、教条化。
2、交易知识钻研不敷。固然感触有潜伏的压力和紧急感，但贫乏自负心，吃苦钻研、坚持不懈的进修精神和立场。异国深锐意想到交易程度的凹凸对工作效果和质量起决议性效用。立异实行不敷，害怕失败。
3、工作风格不敷结壮。工作时候久了，总想在工作中找到捷径，最好不要耗费太多的精神便可以把事变做好。对题目不作深层次的分析，思虑不深入，偶然还会把工作作为负担，却异国注意到工作方法的美满会给本身的工作带来动力。
4、不能抛却原本的定势脑筋，抱残守缺、畏首畏尾、患得患失，贫乏斗胆立异精神。
2、今后竭力的方向
1、进一步加强政治思维见解，加强政治表面进修，认清职责，立足本职，老厚道实、本本分离展开工作，建立“一切为了门生，为了门生的一切”的思维意识。
2、加强自我改革，进步综合本质。加强交易进修，加强做好工作的本领。务实根本，伶俐应用公道的方法和办法，使本身更周全地成长。
3、分析本身，谦和接纳，更快进步。严于分析本身，必要一些勇气和决议信念，但它是对本身高度当真的一种表现，分析本身的进程是精确认识本身、深入认识题目的进程，是自重、自省、自警、自励的详细举动，也是对本身的实际考验。不能就滞留于近况，我要做到真正分析本身，要为本身定好位。
4、竭力培养科学脑筋，根据科学成长观的要求，出力克服抱残守缺、畏首畏尾、患得患失的思维见解和心理，构成立异脑筋、开放脑筋。培养具有立异精神的新一代。
总之，经过议定此次展开的自查活动，我认清了本身存在的题目，明了了整改方向，今后我要严厉要求本身，向优秀教师进修，以此增进本身的专业成长。
科学发展观实践报告【篇8】
导语：
根据中间和省委安排，我省第一批深切进修实践科学成长观活动连续向纵深成长。分析查抄阶段在进修实践活动中具有承上启下的紧张效用，带领班子的分析查抄报告，既是进修调研结果的集结反应，也是带领班子思维认识程度、政治责任感、带领本领的综合表现，更是把认识结果转化为实践结果的前提和根本。省财务厅党组坚定环绕科学成长解放思维，精密关联工作实际，广泛收罗定见，当真查找贯彻落实科学成长观方面存在的凸起题目，深入分析因为，切当理清成长思路，明了竭力方向，有针对性地发起了鞭策科学成长的新思路、新方法、新办法，对全省搞好进修实践科学成长观活动具有必定的启迪意义。
经过议定展开深切进修实践科学成长观活动，我们当真回顾总结党的十六大以来贯彻落实科学成长观的整体环境，深切查找、聚焦提炼题目，深入分析因为，在策划、鞭策和兑现财务科学成长方面凝集了新的共识。
贯彻落实科学成长观获得的结果
党的十六大以来，我们坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真贯彻落实科学成长观，做到了进修立场上自发，思维认识上刚强，工作实践上一以贯之，获得了明显结果。
(一)坚定以科学成长观管辖财务工作，理财思路提拔到新地步。几年来，我们坚定用科学成长观分析财务局势、审阅理财见解、提拔工作思路。在深入理解科学成长观科学内涵、精神本色、根本要求的根本上，发起了“讲科学、求典范、重立异，兴财务、促成长、为人民”的根本理财思路，唱响了“为民理财、民主办财、依法理财、典范理财、高效理财、耿介理财”的当代办财原则，构造展开了构筑“办事型、高效型、耿介型、进修型、立异式、和谐型”构造活动。经过议定此次进修实践科学成长观活动，进一步强化了以工钱本意识、兼顾成长意识、连续成长意识、改革立异意识。用科学成长理念引领工作思路，用精确思路鞭策工作强化，用工作结果查验科学成长，是我们贯彻落实科学成长观渐渐构成的一条紧张经验。
(二)坚定成长第一要义，财务增进经济成长获得新结果。始终把增进全省经济又好又快成长作为紧张职责，环绕经济成长方法变化和经济布局计谋性调整两项凸起任务，连续健康本能机能、美满机制。前后履行两轮鼓励性财务系统体例。富裕应用财务包管、贴息等方法，赞成国有企业计谋重组和技巧改革，在全国率先安排分散国有企业办社会资金，妥帖办理职工安排和历史遗留题目。美满节能减排财务政策，履行节能技巧改革嘉奖轨制，加大城镇污水和废料处理办法构筑投入力度。大力大举赞成自立立异，当真落实有关税收优惠和当局采购政策，促成建立当代财产系统。稳步促成收费轨制改革，加强行政性收费和罚充公入脱钩办理，低落非税收益在处所收益中的比重，近期又停收、撤除、典范行政奇迹性收费108项。筹措运作资金，大力大举赞成“三年大变样”工作，为增进城乡和谐成长、培养都会经济增加点，做出了自动贡献。
(三)坚定周全和谐可连续成长，财务系统体例机制立异迈出新步调。着眼于进步财务资本配置设备摆设效益，从财务系统体例、预算轨制、国库办理、当局采购、财务监督各个方面和谐促成财务改革。在财务系统体例方面，改革和美满了省以下财务收益别离系统体例，订定了异地投资税收分享方法和增进沿海经济隆起带构成的系统体例优惠政策，进行了省以下当局间财务付出责任别离改革和县乡财务系统体例改革试点。在预算办理方面，立异了集结财力办大事的资金分派决议计划机制，美满了成长性财务资金预算项目标挑选、论证和考核机制，在全国率先展开了成长性付出三年动弹预算式样改革试点，渐渐扩大了对成长性付出展开绩效评价的范畴。在国库办理方面，进一步美满了国库集结付出轨制，省级兑现了对授权付出资金的收集及时监控，一级预算单位周全履行公事卡轨制，稳步展开财务专户资金增值运作。在当局采购方面，出力加强当局采购预算办理，当局采购范畴和范围连续扩大。在财务监督方面，渐渐美满财务监督方法、方法、伎俩和机制，在全国率先展开向省直部分派驻监督试点，对部分设区市履行了派驻监察员巡回监督改革试点，财务监督结果连续进步。
(四)坚定以工钱本为核心，改进民生到达新程度。把自动改进民生作为理财管钱的核心理念，把办理人民大众最关心、最直接、最实际的长处题目作为理财为民的动身点和落脚点。当真贯彻任务教诲经费保险机制改革和大中专家庭经济坚苦门生帮助政策，大力大举增进职业教诲成长，自动办理上学难题目。大力大举赞成医疗卫肇奇迹成长，兑现新型农村互助医疗轨制对扫数含农业人口的县(市、区)全覆盖，城镇居民根本医疗保险试点扩大到9个设区市，加大对基层卫生系统和庞大传抱病防备把握系统构筑投入，进一步减缓了大众看病难题目。加大社会保险投入，企业离退休人员养老金、城乡低保、五保户扶养等社会保险标准到达全国均匀程度。竭力做好典范公事员补助补助工作，在政策允许范畴内竭力进步构造奇迹单位工作人员工钱性收益程度。
(五)坚定凸起实践特点，落实自动财务政策采纳切当可行的办法。2008年下半年以来，面对国际金融危机对我国经济感化日趋加深，全省经济成长呈现增速下滑的严峻局势，坚定兼顾分身的根本方法，一方面连续抓好既定预算履行，一方面把落实扩大内需的自动财务政策作为进修实践科学成长观的紧张实践内容，自动自动谋求对策，确保全省经济安稳增加。从增加当局投资、落实税费减免、进步居民收益等六个方面，探讨订定了26项保增加、扩内需的政策办法。互助有关部分，策划挑选了一多量符合国度政策的投资项目，及时拨付了24.7亿元资金。兼顾财务付出必要，调整财务付出布局，确保国度配套投资，科学式样 2009年预算，为兑现保增加、扩内需、调布局、惠民生的目标供给了有力的财务保险。
总结这几年来贯彻落实科学成长观获得的成绩，联合此次进修实践活动，我们有六点深入领会。
(一)策划促成财务成长必须始终坚定以科学成长观为管辖。科学成长观是教导我国经济社会成长的紧张目标，是成长中国特点社会主任必须贯彻的庞大计谋思维，也是财务成长的举动指南。只有把科学成长观转化为策划财务工作的精确思路、促成财务工作的政策办法、带领财务工作的实际本领，才华确保财务工作又好又快成长。
(二)策划促成财务成长必须始终坚定解放思维、脚结壮地、与时俱进。进修实践科学成长观归根到底在于实践。解放思维、脚结壮地、与时俱进是科学成长观的魂魄地点。策划鞭策财务成长，必须始终坚定一切从实际动身，连续解放思维，连续变化不适应、不符合科学成长观的思维见解，斗胆摸索、勇于实践。只有如许，财务成长才华连续推上新地步。
(三)策划促成财务成长必须牢靠建立以工钱本的核心理念。以工钱本是科学成长观的核心，也是财务工作必须始终追求的代价取向。财务的钱是人民的钱，财务的“权”也是人民的“权”。必须坚定为民理财、民主办财的原则，把财务资金花出效益、花在刀刃上、花在增加人民大众切身长处上，让省委省当局安心、让人民大众如意。这是财务成长的根本地点。
(四)策划促成财务成长必须培养系统脑筋、辩证脑筋和计谋脑筋。科学成长观的根本要求是周全和谐可连续，财务成长必须立足本日，放眼将来；立足国情，放眼全国。只有始终坚定市场经济改革的根本方向，富裕鉴戒全国发财国度的进步财务办理经验，深入把握大家财务成长的内涵规律，财务成长才华在科学理财、民主办财、依法理财的轨道上阔步进步。
(五)策划促成财务成长必须始终坚定又好又快成长这条主线。科学成长观第一要义是成长，目标是又好又快成长。财务作为当局本能机能的紧张方面，作为国度宏观调控的紧张伎俩，必须把办事成长、鞭策成长、赞成成长作为紧张任务，在促成科学成长、富民强省的宏大奇迹中有所作为、有所建立。
(六)策划促成财务成长必须始终坚定改革立异这个关键。科学成长观是关于成长的全国观和方法论的集结表现，要求我们必须用成长的思路、改革的方法办理进步中的题目，勇于立异，永连续滞。财务工作本日的成绩源于改革立异，明天将来诰日的成长有赖于改革立异。坚定不懈地强化财务改革，是我省财务工作的好死板、好经验，必须始终不渝地坚定和发扬，这是财务奇迹的活力地点、盼望地点。
贯彻落实科学成长观存在的凸起题目及因为分析
尽管我们在贯彻落实科学成长观方面获得了明显结果，经过议定展开深切进修实践科学成长观活动又有了新的进步，但用科学成长观的表面标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不敷。经过议定反复调研、分析、聚焦、提炼，我们觉得，存在的凸起题目紧张有以下五个方面。
(一)对科学成长观的明白理解还不敷系统和深入。尽管我们坚定把进修科学成长观作为进步在朝本领、理财本领的紧张渠道，坚定自发用科学成长观武装脑筋、改革主观全国，可是在对科学成长观精神本色、科学内涵、根本要求的理解、明白上还不敷系统和深入。特别是在把科学成长观的根本要求与我省省情的详细要求有机联合起来，把科学成长观的广泛真谛与财务工作的特别要求有机联合起来，把科学成长观的方法论与破解财务题目的有效方法有机联合起来等一些方面另有差距，偶然思路还不非常清楚、办法还不敷有力，与省委、省当局要乞降人民大众期盼另有间隔。
(二)保险科学成长的财务系统体例还不敷美满。这些年来，我们始终珍视财务系统体例对付保险科学成长的根本性、长远性、巩固性效用，在全国分税制系统体例还没有根本调整的前提下，对我省省以下财务系统体例凭占有益于科学成长的要求，进行了改革和调整，也获得了比较明显的结果。但因为国度财务系统体例根本框架的限制，我省财务系统体例仍然不敷美满，与科学成长的要求比拟仍然有一些不适应的处所。一是财务“越位”、“缺位”和“错位”题目仍然存在。财务一方面仍然负担着一些本应由市场和社会当真的付出，另外一方面在大家办事和社会办理方面的保险还不敷有力，感化了大家资本配置设备摆设效果。二是省以下当局间付出责任界定还不敷明白，付出责任与财力状况不非常配合。尽管我省省以下当局间付出责任别离试点工作已经开动，但因为中间对处所的付出责任别离仍然是粗线条的，各级当局间付出责任科学公道别离题目还没有根本办理。三是转移付出还不敷科学、典范。受中间对处所转移付出整体布局的感化，增进大家办事均等化的平常转移付出所占比重仍然较低，专项转移付出过于散和碎，感化了资金分派的刚正度、公道性。四是省级财务调控本领相对较弱。2003年履行鼓励性财务系统体例以来，省级财力急剧下移，省级财务多返还市县财力114亿元。如许的调整，固然鼓励了市县成长，但省级财务调控本领明显下降，如今我省省级可操纵财力占全省比重为17.6%，在全国排倒数第五位。省级财力比重与负担的付出责任明显不相配合，特别是当前局势下，中间着眼于扩大内需的投资政策，要求中西部地区项目配套资金由省级财务全额负担，使我省省级难以拿出更多资金安排与中间配套，落实自动财务政策面对很大压力。五是增进县域经济成长的财务系统体例必要进一步美满。省以下财务系统体例调整面对着如何进一步扩大改革试点，如何连续促成相对典范的分税制与统收统支加鼓励相联合的财务系统体例，如何落实省对产粮大县的财务直管等题目，必要连续加大摸索和实践力度。
科学发展观实践报告【篇9】
导语：根据区委和街道关于开展深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段的工作部署，Xx村先后召开了深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段工作的动员会、专题民主生活会、党员专题组织生活会等多次会议，通过广泛征求群众意见，从主客观分析、思考我村怎样科学发展自身的优势与劣势，现我村对前阶段学习实践情况进行分析检查报告。
根据区委和街道关于展开深切进修实践科学成长观活动“分析查抄”阶段的工作安排，Xx村前后召开了深切进修实践科学成长观活动“分析查抄”阶段工作的策动会、专题民主糊口生涯会、党员专题构造糊口生涯会等屡次集会，经过议定广泛收罗大众定见，从主客观分析、思虑我村如何科学成长本身的优势与劣势，现我村对前阶段进修实践环境进行分析查抄报告。
1、深切进修实践科学成长观构成的共识
经过议定展开深切进修、广泛调研、专题评论辩论等活动，村两委深入认识到，科学成长观是中国特点社会主义表面系统的紧张构成部分，是我国经济社会成长的紧张教导目标，是成长中国特点社会主任必须坚定和贯彻的庞大计谋思维。深切进修实践科学成长观，对付加强新农村构筑，具有紧张而深远的意义。
2、进修实践科学成长观获得的紧张结果
在区委街道当局的刚强带领下，我村联合工作实际，当真贯彻落实科学成长观，获得了明显结果。
1、环绕工作重点、村民关心题目，供给优良高效的办事。自动结束街道当局下达的工作任务。村主河道改道构筑新桥两座，新建公厕一个，改进了村民出产糊口生涯前提，同时做好文明家庭、互助医疗、独生后代证办理、部分拆迁等干系村民长处的工作。
2、加强村级班子的进修。经过议定对科学成长观的进修，党员干部富裕认识到了科学本资.料来历于文秘范文 成长的紧张性和必要性，并在平常的糊口生涯工作中自动实践，富裕起到了榜样领先效用，构成了一个联合、向上的村级带领班子。
3、增进经济成长。联合本村是以农业为主的实际环境，自动调整财产布局，真实的为村民找出了一条富饶之路。
3、存在的紧张题目
1、村委会带领班子老化题目
2、Xx江整改感化部分村民糊口生涯题目
3、产业征用地，环境保卫题目
4、滚动人口和谐工作有待加强
4、今后科学成长的紧张思路和办法
在深切分析产生题目的主客观因为的根本上，本着解放思维，自动有为，深切落实科学成长观，鞭策科学成长观进修实践活动上程度，促成各项工作周全改革进步的原则，进一步明了了今后工作的详细办法和成长方向：
1、切当加强表面和交易进修，进步表面涵养和交易技巧。深切进修马列主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维，以科学成长观管辖工作，刚强精确的抱负决议信念，保存忠于党、忠于故国和人民、忠于法律的政治本色。改革进修的方法方法，珍视向带领和身边同志进修，不懂就问；珍视进修各种新知识，进步进修的效果；珍视记进修笔记和心得领会，进步进修的质量。加强交易知识的进修和培训，经过议定走出去，请进来等方法，渐渐进步全处同志的交易本领，特别是联合实际工作中的凸起特点，特别是典范案例、庞大变乱，展开真对性的交易进修。
2、切当变化工作风格，进步工作效果，高标准、严要求，开辟进步。加强大众见解、大局意识，自动、自动地做好村安定保卫等工作，凡是深切到村民中去发觉新题目、新动向，为带领当好顾问。发扬求真务实的工作风格。加强主旨意识，把村民是不是如意作为衡量工作的独一标准。要深切大众、依靠大众、策动大众，当真展开群防群治工作。
3、当真坚定民主集结制。与大家互助竭力，当真履行议事法则，各抒己见，言无不尽，自动展开责怪与自我责怪。同时要竭力进步党性涵养，坚定个人服从构造、少数服从大都、部下服从上级的构造原则，自发保护班子集体的带领势力巨子。带领班子成员要坚定凡是对本身的进修、工作乃至糊口生涯细节进行总结，珍视发扬和坚定好的做法和经验，及时改正和克服存在的题目和不敷，并从中汲取教训，防微杜渐。
科学发展观实践报告【篇10】
导语：自开展学习实践科学发展观活动以来，**县幼儿园党支部高度重视，严格按照上级党委统一部署，认真学习领悟精神，贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。按照开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作要求，精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开座谈会、专题民主生活会，强化学习、深入调研等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真分析总结我们这些年来的工作，认真查找制约幼儿园科学
自展开进修实践科学成长观活动以来，**县幼儿园党支部高度珍视，严厉根据上级党委联合安排，当真进修领悟精神，贯彻落实进修实践活动履行方案的各项要求。根据展开进修实践科学成长观活动分析查抄阶段的工作要求，细致构造、周到安排，精密关联工作实际，经过议定深切进修表面，召开漫谈会、专题民主糊口生涯会，强化进修、深切调研等多种活动式样，广泛收罗各方面的定见和发起，当真分析总结我们这些年来的工作，当真查找制约幼儿园科学成长的凸起题目，深切分析题目的主客观因为，进一步理清成长思路，明了成长目标，发起改革办法。现将分析查抄环境报告以下：
1、贯彻落实科学成长观的环境：
（一）带领班子步队有凝集力。
1、在幼儿园带领班子成员中，展开“耿介从政”的教诲活动。构造班子成员进修相干法律、标准，进修廉政构筑文章，经过议定诺廉、述廉、评廉，比较查抄本身的工作环境；按期写进修心得领会，进步认识及思维憬悟，做到警钟长鸣。
2、坚定依法治园，当真履行法律标准，健康构造机构。幼儿园层层签订了综合办理责任状，在校园综合办理中富裕阐扬了效用，幼儿园周边秩序精良。
3、班子成员建立以工钱本意识，本着“带领为教师办事”的主旨，为教师办实事，办理教师传授和糊口生涯中的实际题目。
4、班子成员建立主任翁意识，自发奉献，早来晚走，与教师安危与共，在教师建立精良的形象，博得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。
（二）珍视支部堡垒效用和党员前锋效用的阐扬。
1、幼儿园党建工作严厉根据教诲党委的各项要求，当真结束各项老例工作，并在老例工作的根本上有所立异，科学成长观教诲、民主评断党员、建立文昭树范岗、党风廉政教诲、民主监督、社区共建、构造成长等工作结壮促成。
2、把加强对入党申请人的教诲、办理和监督作为一项重点工作来抓。要求申请人联合工作实际，竭力进步本身的政治、交易本质，在幼儿园各项工作中起榜样领先效用。凡是调集党员漫谈，对申请人的思维环境做分析，使申请人能够尽快成长。
（三）加强教师师德师风构筑。
幼儿园构造全部教职工当真进修有关当代教诲传授表面，进修优秀教师的进步古迹，并将进修与实际工作有机的联合，将“八荣八耻”主题教诲作为加强本身师德涵养的引领航向，从而为构筑和谐幼儿园供给了师资赞成。教师思维政治工作坚定始终，由园长等带领先掉队行了安定、职业操行、教师工作规律、岗亭职责等专题讲座，如今教师思维向上，有凝集力，有责尽情识，勇于吃苦，不讲价格，大家思进步。经过议定系列教诲，切当加强了教师的个别师德涵养，从而增进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提拔。
（四）幼儿园德育工作常抓不懈。
常抓校园构筑表现了教师与幼儿互动的校园环境，凸起了幼儿园以工钱本的文化氛围。
（五）传授工作井井有条，力求更好。
园长等带领坚定参加教研活动，教导传授，幼儿园各种传授活动展开井井有条，在传授上高标准要求，教案、上课、听课、等各项老例都进一步获得了典范。
（六）以和谐成长为根本，确保二实幼安稳成长。
1、集体带领，园长当真，各司其职，彼此互助。各部分的分工互助、和谐互助打下了坚固的根本。
2、明了工作中间，富裕阐扬潜能。幼儿园的工作虽分工差别，但都紧紧环绕“幼儿园保教质量的进步、幼儿身心的和谐成长”这此中间来工作。哪怕是后勤人员，也精密与传授工作连接，真正兑现了“后勤不后”的工作目标。
3、坚定例会轨制，加强幼儿园带领与教师之间的雷同。我园定在每周一下班后召开幼儿全部教师大会，以评论辩论本周工作重点。
4、珍视与外界的和谐工作。建立了一种大成长的计谋，和谐停理好各级各种社会干系，和谐相处、朴拙以待，使幼儿园的成长更顺畅、更和谐。
科学发展观实践报告【篇11】
为进一步推进我校学习实践科学发展观活动的深入开展，全面把握学校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求发展的突破口，理清发展思路，更好地推进我校全面工作科学发展，学校党小组积极行动，认真制定调研方案，确定调研内容和调研方法，围绕“目前影响学校科学发展的主要问题”为主题开展了一系列调研工作。在调研中学校领导班子成员，边学习边调研，采取走访、座谈等多种形式，发现了不少与科学发展观要求不相适应的问题。调查结束后，该校领导小组对调查情况进行了全面分析和总结。报告如下：
一、调研内容
1影响我校科学发展的主要问题是什么？
2你如何评价我们学校现有的教师队伍？如何提高师的修养和专业水平？
三。现有哪些不利于学校科学发展的规章制度和评价机制？
4您认为目前学校、教师和学生最迫切需要解决的实际问题是什么？如何解决？
二、调研开展情况
1.时限：调查于10月10日至10月26日进行。
2、调研范围：全校教职工；部分家长、学生。
3、调研组织：成立了由学校校长（大高镇一中党支部委员）为组长的学习实践科学发展观活动领导小组，并下设办公室组成专题调研工作小组，认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式：采取座谈会、个别**交流等方式展开调研工作。
三、目前存在的主要问题
1影响学校科学发展的主观问题。
（1）观念旧。部分党员干部尤其是老党员习惯于用过去的发展理念和发展方式思考问题，工作中因循守旧，不求无功，但求无过。
（2）认识偏。部分党员干部对科学发展观思想认识有偏差，对**提出的新的发展理念，虽然从口头上支持和拥护，但在具体贯彻执行中，特别是在改革发展中遇到困难时，敷衍了事推诿应付。
意识差。通过调查，发现存在一些不符合科学发展观的问题。主要表现在三个方面：一是学风不强；二是服务学生意识有待提高；三是教学管理质量有待进一步提高。。
2影响学校科学发展的客观原因。
（1）师资配备。尽管学校的师资整体水平在本乡镇已属最高，但还有部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念的领悟和创新水平与教育发展的先进要求还有很大差距；**、体育、综合实践、地方课程师资力量薄弱。各种活动的效果可想而知，学生的全面发展是不可能的。
（2）评价机制。如何体现教师日常教育教学工作考核体系的规范化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行，也应是着手研究解决的问题。
（3）资源配备。学校基础设施和教学设施设备相对陈旧，教室多，机房少，现有资源利用率低。
四、存在问题的主要原因
（一）观念问题。由于传统观念的束缚，一些教师在工作中缺乏创新精神。个别员工仍然习惯于用过去的发展理念和发展模式来看待现在的发展。
（二）学习问题。在工作中，许多同志学习意识淡薄，学以致用结合不好，学习效果不理想。他们解决实际问题的能力有待提高。由于这些认识上的偏差,影响了大家增强践行科学发展观能力的自觉性和实效性，简单的理解为上级领导搞形式、走过场、要政绩，即使学到知识也不去联系实际问题，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训，这些都直接影响了科学发展能力的提高。
（三）机制问题。科学发展具体到学校工作的方方面面，又不是完全能量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，学校需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。
（四）经济制约发展。经济条件的制约也是一个重要原因，现有的经济条件制约着学校发展的方方面面。
五、解决问题的理论对策
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上充分认识深入学习实践科学发展观活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
（一）创新意识。要从学校实际出发，不断解放思想，更新观念，创新工作方法，改进工作方法。坚持把发展作为办学的第一要务。
（二）学习意识。通过开展学习实践科学发展观活动，引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展的能力和本领。
（三）发展意识。作为一个学习和实践科学发展观的学校，我们必须以教育为基础，更加注重学生的全面发展、全面发展和个性发展。
（四）组织引领。学校的可持续发展要以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到科学发展、促进社会和谐上来，为学校科学发展提供可靠的政治和组织保障。
六、解决问题的基本思路
（一）、突出重点。在办学方向上，要坚持社会主义方向，更新发展战略，进一步完善规划方向。首先要认真分析实际情况，明确发展方向；其次，立足实际，合理确定发展目标。
（二）、力求实效。学习和实践科学发展观不仅仅是理论宣传。这项活动注重理论联系实际、指导实践、注重实效。
（三）、强化意识。学习实践科学发展观活动自始至终由学校一把手负责，不断的激发学校教师个人主动提高的内在动力，引导全体教职员工增强大局意识，增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动学校科学发展作为自己的政治责任和历史使命。
（四）、创造条件。要积极争取**和社会各界对教育的支持，围绕工作核心，不断优化资源配置；在管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，采取有效的管理措施；在师资队伍建设上，要有目的培训教师，“走出去，请进来”的办法，加强与名校交流、与名师对话，互通有无，取长补短。
（五）、增强发展意识。要全面深刻理解科学发展观的内涵，自觉在学校改革发展中树立和落实科学发展观，更新发展战略，明确发展方向；进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，切实提升学校各项管理中的运行效率，推进学校各方面工作又好又快的发展。
七、解决问题的具体措施
在办学条件上，要主动积极地争取**和社会各界对教育事业的支持，争取资金投入，围绕工作核心，不断优化资源配置，改善学校的硬件设施建设。
（二）、在办学特色上，体现一个“新”字
1注重培养学生的兴趣和个性，促进学生综合素质的提高。从实际出发，组织各种兴趣小组，活跃第二课堂，加强学生创新精神和实践能力的培养，不断提高学生的综合素质。
2进一步加强艺术课程和活动课程的研究。掌握课程标准规定的声、体、美的基本知识和基能。有计划、有组织地开展各种文体活动，注重实效，培养学生的集体主义观念，激发学生潜在的活力和积极性。
3、努力加强劳动实践教育，切实上好地方课、校本课程科技课和自然实验课，鼓励学生多参加实践活动，培养学生良好的技能素质和创造才能，激发他们热爱自然、热爱生活的兴趣。
（三）、在师资队伍建设上，采取“走出去，请进来”的办法，加强交流，互通有无，取长补短；重视二级培训，创造科研氛围，激发教师和学生主动提高的内在动力，形成浓厚的学习氛围，力求使全体教师从思想认识到业务能力都有较显着的提高，尤其是切实抓好德育、艺体等科目教研活动的开展；加强教师继续教育，引导教师树立“终身学习”的理念，组织教师继续学习《本色课堂》、《新课标》、《教师建议》等教育专著，现代教育技术应用等内容的培训，建立学习笔记，促进教师专业发展，促进课堂教学结构重建，促进教师角色的转换和学生学习方式的转变。
（四）、在促进内涵发展上，要进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，发扬利于科学发展的学校现行的规章制度，修改和健全能推动学校科学发展的规章制度，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向，切实提升学校各项管理中的运行效率，如师生的综合评价制度等，努力推进学校各方面工作又好又快发展。
（五）、开足开全课程
优化常规管理
严格执行**课程管理，确保开课满课时。优化常态管理，提高业务能力。
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