写作文是通过文字展示自己的能力，也可以锻炼自己的能力。好的文章通常是经过反复修改才能得到更加完美的。关于作文的书写格式有很多种，例如什么什么格式、什么什么格式等等。今天我们为大家推荐一篇关于“写奖状的作文”的好文章，相信它会对改善您的思考方式有所帮助！

写奖状的作文 篇1

我的童年是一首有曲调的歌，它歌唱了酸酸的委屈，歌唱了甜甜的欢乐，歌唱了苦苦的伤痛，歌唱了辣辣的愤怒心头先涌来了甜甜的欢乐。就让我们一起来分享这甜甜的欢乐吧！

这是一件去年的事情。

那是xx年8月2日这天，我约好了和顾宸瑜、朱方南、赵琦琦、子苑、子艺这些同学一起去步行街游玩。

叮叮叮叮叮叮妈妈来电话了！妈妈来电话了！我接了妈妈来的电话，她匆匆忙忙地说：晓瑜快回来！家里有事儿！快点！说完就挂了电话。我依依不舍地向同学们告别，然后，直奔家里去了。

妈妈！什么事？那么急？我问。吴珺老师叫你马上去少年宫！块！上车！妈妈说。看她那样子，我心里也七上八下的。

到了少年宫，我和妈妈直冲二楼的201号画室，你们总算来了吴老师边说边把一张证书放到我手里，顿时，我明白了：原来我画的《伸手救人》荣获了全国中小学学生绘画类二等奖！

我搂着妈妈转了5圈！我太开心了！YES！我成功了！

我拿着奖状吻了又吻，那是我最心爱的奖状，那是我心中快乐的根源

初一:张晓瑜

写奖状的作文 篇2

前几天，我在整理以前各种竞赛的奖状时无意中发现有好几张都是英语竞赛的奖状，这不禁让我思绪万千，以前背单词的艰辛刻苦历历在目，仿佛就在昨天……

记得有一次，老师告诉我们放学前要检查我们背单词的情况了，背不下来就不能走。哎呀，我顿时慌了神—我没背熟!天知道我昨天支支吾吾背下来的单词今天还记不记得住。这可怎么办呀?下课后，我慌忙打开书开始拼命的背网，可此时我的脑袋就像生了锈的大铁块，背了这个忘了那个，刚刚把那个记起来，这个却又忘了。怎么也记不住这些该死的单词。看着同学们在外面玩得正欢，一个声音从心中传来：反正也是背不下来，还不如高兴一会，放松放松嘛。我下意识朝旁边望望，看见几个同学也在背;心底又传出另一个声音：不行!万一到时背不出来，迟回家事小，可多丢脸呀!又转念一想，不是还有中午吗?那么几个单词，中午一定能背好的，对，走喽!想罢，我便直奔操场，把背单词之事忘到了九霄云外。

到了中午开始背书了，可刚刚背没几个吃了饭，老师对我们说：“今天中午不休息了，考试。”此话一出，我顿时欲哭无泪：我命真背，什么倒霉事都让我碰见了，唉，计划又泡汤了。

下课铃打响了，我似乎感到末日正在一步一步到来，所以不由地加紧背书的时间，下课也不敢出去玩了，利用起一切可以用的时间来读书。

放学时间到了，比较复杂的那部分还是没有把握。老师终于来查了，没想到的是她只问了一句：“大家都背下来了吗?会背的就可以回家了。”好些不会背的同学都浑水摸鱼，骗老师说自己背下来了，然后就若无其事的走了。这时，我心里邪恶的声音又响起了：那么多同学老师都没查，不信老师就查我。今天先溜了吧!回家背完不就好了?正义的声音一下切断了我刚萌芽的邪恶念头：不行这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒谎的孩子不是好孩子，我要做一个好孩子，自己对自己负责，今日事，今日毕!

终于，功夫不负有心人，我在学校把单词全部背下来了。虽然后来我被老师训了一顿，但我仍然觉得很开心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看着这一张张浸透着汗水的奖状，我的嘴角不禁露出一丝微笑……

写奖状的作文 篇3

上学期，老师给我发了第一张三好学生的奖状，我一直把它好好存放着。可现在，老师又给我们设立了“成长档案”，老师让在里面放上自己的照片、画的画、写的字，还有奖状。老师说：“奖状可以交原件，也可以拍照洗出来交上，还可以复印。”

我回家叫爸爸和我去复印奖状。爸爸说：“直接交奖状吧。”我说：“不行，我就只有那一张奖状，要是交了上去，我就一张也没有了。要是同学问我，我说没有，他们肯定会嘲笑我的。那样多丢人。”

我虽不肯，可是没办法呀，还是交了上去。唉，我的唯一奖状，就这样消失了。

回家的时候，爸爸对我说：“你以前的的奖状是代表你的过去，放在”‘成长档案’里，比放别的更有意义。再说，只要你努力，你还会有奖状的。”听了爸爸一番话，我感到很有道理。

我懂得了一个道理：以前得到的东西对现在的我并没有用，只有现在得到的东西才是最有价值的。

写奖状的作文 篇4

放假了，这是一个灌满蜜糖的甜日子，因为我捧回了一张特殊的奖状语文学习竞赛自信奖！

凝视着奖状，我的脑海里浮现起开学第一天，吴老师宣布开展语文学习竞赛活动的情景。他拿出一张竞赛表，满怀激情地说：这学期我班开展学习竞赛活动，比一比谁学得自信、学得快乐。吴老师也是这次活动的一员。老师和我们一起比赛？同学们脸上写满了惊奇与惊喜。老师还有礼物送给大家！说着，吴老师拿出一个个心形的塑料小袋，分发给我们。

我轻轻打开这个精致的红色小心文露，多有诗意的名字！是的，文静的小姑娘，多给自己一点自信，多给自己一点展示的机会。短短的话语似一股暖意流遍我全身，我小小的心儿被信任、被欣赏、被关怀塞得满满的。

于是，我班呈现出前所未有的学习热情。学古诗、读名著，在吴老师的鼓励下，我们渐渐感受到了学习语文的快乐。我从来没想到，上课响亮的回答问题对我竟如此容易，甚至我还能当着全班同学的面表演呢！

写奖状的作文 篇5

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：每次我去图书角找书看都会看见那张耀眼的奖状，哦！我又把思绪拉回了几周前的红领巾大舞台。那是一学期一次... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

每次我去图书角找书看都会看见那张耀眼的奖状，哦！我又把思绪拉回了几周前的红领巾大舞台。

那是一学期一次的校园大舞台，每个年级分别比试，这可是我们好好表现个人才艺和团队才艺合作的一个好舞台，我们当然会好好对待，经过了一天又一天的排练，我可是把嗓子都练快要哑了的节奏，我们练得可好了。转眼就到了表演的那天，我们在宿舍穿好了那帅气的小西装，个个变成了小绅士，化好了妆，仿佛变成了生龙活虎的画中跳出来的人物。

我们在大树下坐着等着，我们津津有味地看着舞台上的表演，一边吸收着表演经验，一边暗暗下决心别人出现的错误我们决不能出现。同学们也议论纷纷的说着谁会得奖，我说：“414班的同学一定可以得奖！”“那是肯定的。”王同学回答。

终于到了我们在台上发出光彩的时间啦，我们走上舞台，此刻我的内心是紧张的，想拿着60分的考卷要回家签名一样，歌声响起，我差点没回过神来。看着观众们冯老师着急地看着我们，我们齐声吟诵道：“少年智则国智”那声音震撼了全场，声音仿佛把那些不怎么认真的观众圈了回来，个个听得津津有味，这正是我们想要的，随着时间的推移，优美的歌声响起，我们班的女生开始了舞蹈，一会儿抬起手，一会儿抬起腿，一会儿又跳起来，把原来的舞姿跳得更有魅力，特别是那一字马，把大家都震住了。男生开起武术表演，男同学跑上前去打起武术，把中国武术表现的活灵活现。一旁的鼓声又是中华民族的智慧。我们这群帅气的男生又在后面摇头唱歌，这是最好的《中国少年说》。 ( )

最后主持人站在台上公布成绩，我们都是紧张的，想着排练的汗水，想着老师们的良苦用心，一定要拿个好名次啊！“最佳表演奖，414班。”YES！我们和同学们发出了欢呼，我们成功了！

最后：以上就是关于《图书角的奖状作文600字》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注()，精彩不断！

写奖状的作文 篇6

有一次我和妈妈正在家了干活，突然，我不经意的一抬头，看见了小时候我得的那张奖状，便回忆起我小时候的样子：

小时候，妈妈带我到幼儿园演出。我很早就起床了，妈妈给我穿上小裙子，带花边的丝袜，和黑色的小皮鞋。然后，妈妈开始给我化妆，一开始，妈妈先给我抹了粉底，然后，给我两个小脸蛋上抹了红红的粉底，然后给我涂上了眼影，是水晶粉，然后又用口红把我的嘴唇描了一遍，接着，拿着眉笔在我的眉毛上画呀画呀。又给我帮小马尾辫，带上粉红色的蝴蝶结。接着，以为栩栩如生的“小美女”就展现在了妈妈的眼前，于是，妈妈就送我去幼儿园演出。

“下面有请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈！”音乐响起，我们一个个的出现在了舞台上、生龙活虎，我们随着音乐跳呀跳，整齐的动作，优美的舞姿，赢得了热烈的掌声，掌声鼓舞着我们，音乐带动着我们，将平时老师交给我们的东西全都发挥了出来。

最后，我们获得了一等奖，老师发给我了这一张奖状……

写奖状的作文 篇7

在我的抽屉里面有一个文件夹，里面有几十张奖状，这些都是对于我来说非常珍贵的回忆。

这里面有一些是文学竞赛的奖项，也有一些是绘画、书法的获奖。因为时间长了有一些奖状我已经不记得是用哪些作品获得的了，不过对于大多数的奖项来说，特别是国家级的奖项我都会记得当时怎么样创作那些作品。

其实奖状只是代表了对于作品的一个评价，而创作作品的过程则更加来之不易而让人印象深刻。这同样都是对我来说非常珍贵的回忆。

由于这样那样的原因，在电子设备与数字绘画兴起的时候，我没有继续学习下去，但是后来有了时间我又在不断钻研。用数位版的绘画我还不算是特别擅长，目前还没有拿到什么大奖。不过奖项并不是那么重要的东西，如果奖牌可以被当做玩具，那么这简简单单一张纸，其实也没有那么让人志得意满。人总是沉睡在过去的荣誉里面睡大觉，那么也就没有进步的空间了。

我一直以来都很喜欢写作。在小学的时候我开始发表一些短短的报刊文章，后来也去其他的地方进行投稿。

把那些曾经的景象收藏在抽屉的最底层，而今迈步从头越，相信以后其实没有奖项的激励，我也能够继续坚持着自己的追求。

写奖状的作文 篇8

我从没见过妈妈的奖状。妈妈告诉我，她读书时得的奖状一张也没舍得贴，都小心地放在了一起，厚厚的一叠，后来因搬家而弄丢了。我问妈妈：“你一定很心疼吧!”妈妈随便一笑：“都过去的事了，还心疼什么。”

妈妈的一笑，勾起了我的回忆。

我刚上小学那会儿，什么也不懂，只知道玩。老师发奖状的时候，我看着别人把“三好学生”领走，心里一点感觉也没有。

回到家，妈妈看我连个奖状也没得，身体几乎发颤，声音都变了腔，失望地说：“这孩子太不争气了!”妈妈拉过我，转过了头，举起手来，缓缓地打了我一耳光。之后，妈妈抚着我的头：“不要哭，妈也不舍得打你。妈要让你记住这一耳光，记住好好学习。”妈妈打了我，我却一点儿也没感觉到疼。我反而还很奇怪：“奖状，不就是一张纸吗?有那么在意吗?”

不过，第二年我还是乖乖地得了一张奖状。我把它拿回家，妈妈高兴地把我拥在怀里，不停地说：“真好，真好，以后还要得奖状!”妈妈放开我，我抬头看到妈妈眼里含满了泪水。妈妈一边拭泪，一边笑着说：“这是激动的，激动的……”我实在不明白，妈妈从来不哭，怎么今天就哭了呢?

过了一会儿，妈妈拿着奖状左看右看，不停地念着“三好学生”。妈妈拿来胶水，在房间里走来走去，找了一个最显眼的地方，小心地贴上了奖状。妈妈站在远处，一边笑一边看着奖状，很久。

以后，妈妈有事没事就看我的奖状。我也常领回奖状，妈妈都像往常一样细心地贴在墙上，然后看好长一会儿。

家里的奖状已经很多了，很多来我家的客人又惊奇又赞叹。妈妈总在一旁笑着说：“那是我家孩子得的!”妈妈讲话时骄傲的神情永远让人心动。

直到后来，我才明白：我的奖状就是妈妈的奖状，我的荣誉就是妈妈的荣誉，我的进步就是妈妈的欣慰……

写奖状的作文 篇9

今天，我要代表灵川县参加桂林市第十八届爱国主义读书教育活动小学生讲故事比赛。

我是29号选手，比赛开始了，1号选手从容地走上台，为我们讲述“刘胡兰的故事”，她声情并茂的表演仿佛把我们带到了那艰苦的战争年代。我情不自禁地说：“她讲得可真精彩！”欣赏着每个小选手的表演，我不由想起妈妈平时对我参加这次比赛的严格要求。每天，妈妈都会抽出时间对我进行指导，纠正我的读音、动作。在练习的过程中，如果我出现了错误，妈妈会毫不客气的叫我重来，经常我都会被妈妈骂得掉眼泪。妈妈常说：“台上一分钟，台下十年功。如果平时不认真练习，比赛就会紧张出错。”

到我了，妈妈轻轻地对我说：“琪琪，加油，妈妈相信你一定会讲得更精彩！”我自信地走上台，用充满童趣的语言，给大家讲了一个童话故事“蒲扇下岗记”。讲完后，我对妈妈说“妈妈，我是不是讲得太快了？”妈妈微笑着说：“你讲得很棒！”“我可能拿不到名次了。”“没关系，重要的不是结果，而是在这个过程中你得到了锻炼！”

主持人宣布名次了：“一等奖，秦琪惠！”我听了高兴地抱住了妈妈，妈妈说：“仔仔，这是你努力的结果。”

举着手中的奖状，我觉得应该感谢妈妈，要不是妈妈平时对我的严格要求、辛勤指导，我不会拿到这张奖状，这真是一张带有母爱的奖状！

写奖状的作文 篇10

我的奖状

二年级的第一个学期的最后一天，我得到了学习之星的奖状。当我拿到这个奖状时，感到十分的自豪！

妈妈下班回来时，我迫不及待的给妈妈看，妈妈说我这学期的学习收获很大，都能自己独立的看书了。妈妈还说我是个聪明的孩子，只要用用心，就会有很大的提高。我觉得很开心，也很兴奋。从现在开始，我给自己在寒假里订了个小目标---读完妈妈买的一套农场系列后再读2-3本老师推荐的课外书，管理好自己的时间，学好，玩好（锻炼），帮妈妈做些小家务。妈妈说我已经是她的小助手了呢！

妈妈把奖状挂在书柜前，看看它我就有了动力，仿佛边老师在微笑着看着我，我先争取做寒假之星，加油---LUNA！

写奖状的作文 篇11

在我家客厅的墙上，有七个橙红色的奖状，这些奖状都是我在学校里考试考得好才得到的，我看着它们，觉得心里美滋滋的。别人看到了也都夸我。

有一天，狂风暴雨，一阵大风吹到客厅，墙上的奖状乱抖，眼看着奖状就要被风从墙上刮下来，妈妈连忙找来了一圈结实的胶带，把奖状重新粘在墙上。妈妈说，这样奖状就永远不会被风刮走了。我看见了，高兴极了，因为这些奖状就是我的榜样，是我学习努力的证明。我很珍惜它们。

最新的那张奖状，是几天前领的。我期末考试考了第十五名，老师发给我一张奖状。放寒假前，那一天，老师拿了许多奖状来到教室，老师念到谁的名字，谁就到前面领奖状。同学们都安静地认真听，想听到自己的名字，突然，我听到念我的名字，我心里很高兴，我就走到前面领奖状，老师让我们举起奖状拍照留念。我觉得很自豪。

以后，我会努力的，争取得到更多的奖状。

写奖状的作文 篇12

在我家的墙上贴着一张奖状，上面写着——-华紫薇同学：荣获遂昌县第二十九届田径运动会报道组投稿积极分子。这可是一张很特殊的奖状，学校可从来没有发过这种奖状。说起这张奖状还有一个故事呢。

那是我一年级的时候开运动会，看着同学们一次又一次得到奖状，我却一张也没有，心里难过极了。妈妈安慰我说：“别难过了，其实你得不到奖状那也没什么的。因为你还小嘛。不过你也很棒呀，拼音都没有学完整，你就能坚持写出八张广播稿……”我心里一亮，是呀我还写广播稿了呢，可是这也能得奖状吗？去问问校长吧。妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“去吧，机会要靠你自己把握。”

我来到主席台，又紧张又害怕，心怦怦地跳个不停。后来有个老师帮我带到了校长面前，看见校长和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。我对校长说：“陈校长您好，我是一（2）班的华紫薇，我写了八篇广播稿有奖状领吗？”

校长说：“当然有了。”说完给了我一张奖状。

捧着这张奖状我心里美滋滋的！原来就这么简单。真是天下无难事，只怕有心人。