正面管教的12个方法

1、让孩子们参与：

a.一起建立日常惯例；

b.提供有限制的选择；

c.给孩子提供帮助你的机会。

2、以尊重的方式教给孩子尊重。

3、运用你的幽默感。

4、进入孩子的内心世界。

5、说到做到，并和善而坚定地坚持到底。

6、要有耐心。

7、只做不说----并小心监督。

8、按受并欣赏你的孩子的独特性。

孩子可能会跟大人的想法不一样，她可能会说，冰棍棒或者吸管等。所以要给孩子通过自己的努力做出来才会感觉到自己的价值感。

而不是别人帮忙做好的，而是我自己想办法做好的，我做到了，感觉到非常有价值感，而不是说这么简单你都不会，你这么把家里搞得这么脏？

生活中经常用启发式提问，让孩子自己想办法，要让孩子习得价值感，让孩子体验到行为背后的价值感。否则孩子不敢发起下一次的对新鲜事物的探索和挑战。

1、没有坏孩子，只有坏行为

如果您的孩子因打另一个孩子而表现不佳，而不是称他为“顽皮的男孩或坏男孩”，请告诉他他的行为是不好的。

您可以礼貌地说：“你不应该打别人，并为自己的行为道歉。”这样，你的孩子将了解到他需要改变自己的行为。

2、向他展示如何表现

如果您发现您的孩子将要做错事，而不是简单地说“别做！”，请告诉他应该怎么做。向孩子展示正确的行为方式，教孩子如何正确行为。

3、坚定但善解人意

表现出同理心是使您的孩子了解自己的感受的好方法，但是他仍然需要以正确的方式行事。例如，如果你的孩子说：“他先开始了！”他不会分享球。您可以回答：“我知道您真的很想玩球，他不会把球给你，但是击中另一个男孩并不是正确的拿球方法。”

是的，你的小孩子不会确信，但是如果您想将他的行，为改变为良好，就必须重复很多。次。对孩子要有耐心，不要发脾气。

4、让孩子学会独处

超时更像是您的孩子的冷静期，在此他可以反思自己的行为（即，如果他行为不端）。但是，作为父母，您需要提醒他超时不是一种惩罚。最好的方法是在一个僻静的地方摆放椅子，让孩子可以坐一会儿，思考一下他的活动和行为。

5、让孩子学选择

这会使您的孩子有控制感，并且不会让他觉得您总是在告诉他该怎么做。如果您的孩子打了别人，您可以提供两种选择。例如，“你要为打人道歉，还是想暂停一下直到冷静下来？”

6、把错误变成教训

如果您的孩子从别人那里抢走玩具，您也可以利用过去的经验来帮助他理解为什么他不应该这样做。

例如：您可以说：“你还记得您的朋友抢走您正在玩的玩具吗？这让你感到非常难过，不是吗？”使用这种方法将帮助您的孩子理解玩伴的情绪，并且他会成长为一个善良而富有同情心的人。

7、设定界限和期望

如果您的孩子喜欢玩游戏，那很好，但是您需要为游戏时间设定严格的规则。例如：您的孩子可以在完成家庭作业后玩耍，或者在完成所有蔬菜后可以享用冰淇淋。