当家长发现，孩子都初三了学习态度还是不端正的时候，就要注意去引导问他们了，这个关键的阶段，问题是不宜再拖了，同时也不要轻拿轻放，而是重点引导。有了学习态度，初三学生才能学好，才能以更好的状态应对中考！

孩子初三了还是态度不端正怎么办

1、宽，严有度，坚持原则

孩子在初三这个年纪，犯错误很正常。犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代？价的。因此在小事情上，父母可以多尝试让孩子承担后果，少说话。

比如孩子学习态度不端正，赖着不起床，作为家长可以偶尔不喊他，让他迟到一两次，学校和老师自然会惩罚他。当孩子急匆匆地冲进教室，同学们都齐刷刷地坐在教室里，有这样两次经历，孩子就会慢慢学会约束自己。家长的原则要分明，凡事要有个界限，违规了就要接受惩罚，比如没收手机，减半零用钱，这都是看起来幼稚，实际上却很有效的手段。

2、从学习兴趣入手

初三了还是态度不端正的学生，家长在教育的时候，要从学习兴趣、学习方法等技术层面，解决好孩子的学习态度问题。我们也要相信，没有哪个孩子天生就排斥学习，学习态度也受学习兴趣和学习成绩的影响。

当然，最终技术层面的事，更主要还是要依靠学校和老师，家长可以做的事情就是加强与老师沟通，配合好老师的教育措施。孩子有兴趣了、成绩上去了，自然就不会再有态度不端的问题。

3、真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子：。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。切记，不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

初三学生如何高效学习

1、弥补弱势学科

初三学生到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。

同时，初三学生也要知道，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。

2、力求化别人的知识为自己的知识

初三学生有不懂的地方，一定要向同学问清楚，自己也掌握了，就可以和同学在这一点上持平。若自己已掌握了某种方法，再将别人更加巧妙的方法学会，思路便会更加开阔，以后别人遇到一个问题无法解决时，自己却可以从多方面入手解决，思维能力和解决问题的能力便能远超别人。

因此，在平时做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧，有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好，这时也应放下架子谦虚地向别人学习，毕竟每个人都有其长处，自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。