高中是孩子学习成长的重要阶段，这个时期，良好的师生关系可以助益孩子学习成绩的提高，但有些孩子不喜欢自己的老师，排斥老师的管理，导致师生关系非常紧张，学习成绩一再下滑，面对这种情况，家长要积极了解原因，鼓励孩子亲近老师，做老师与孩子间的桥梁。

高一孩子不喜欢班主任怎么办

1.沟通了解原因

沟通很重要，家长可以通过孩子的同学了解孩子为什么反感，做到对症下药。

2.充分理解孩子的心情

理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

3.家长要鼓励孩子多和老师接触和交流

如果孩子和老师有隔阂，不喜欢班主任老师，这个时候不要逃避，不要远离她，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触，你就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，但是在课堂上，他们会是另外一个角色。

4.家长做好桥梁作用

家长可以联系班主任，对老师说些善意的谎言，比如，孩子说很喜欢他的讲课方式，很喜欢这位老师等。然后通过老师，了解一下孩子学习中存在的问题。

5.配合老师的工作

老师会留一些作业是孩子不能独立完成的，比如听写、口算计时，或是手抄报，帮助孩子搜集某方面资料等等。家长可能因为工作忙、家务多，一听这些头都大，但是还是参照我第一条说的：不抱怨。您尽最大努力去做好吧，老师的目的肯定不是刁难您，而是为了您孩子。

高一孩子不喜欢老师是什么原因

1.排斥是学生成长过程中不可避免的行动反应，学生在成长过程中，会遇到这样或那样的相关利益主体，引发自己的情绪化、行为化反应。这种排斥现象，实际上就体现出学生对班主任的不信任。

2.孩子没有得到老师的重视。老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。

3.孩子对某科的学习缺乏兴趣，成绩不好。即使老师没有对孩子批评责备，孩子自认为学习不好老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情。

4.因为纪律问题或个别错误受到老师的批评过多、过于严厉。受到太多太严厉批评的孩子，在老师面前缺少成功愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。

5.老师的授课风格孩子不喜欢。小孩子一般都比较喜欢课堂气氛活跃，老师幽默风趣，最好是边玩边学，当然这也是这个年龄段孩子的天性，老师也应该营造这样的课堂氛围。

6.老师平时的个人言行不妥或有问题。这种情况不是没有，只是相对比较少。有些老师可能爱批评孩子，而且不注意用词和当时的态度以及场合，会让孩子比较没有面子，自尊受到伤害，甚至有的老师会体罚学生，慢慢的孩子就会不喜欢这个老师。

如何让孩子拥有良好的“师生关系”？睿智的家长都这样做

1.清楚自身的定位。明白自己就是孩子的父母，不可以混淆角色，老在老师面前谈如何教孩子学习，学习的事老师才是专业的，作为家长，应该是做好家风，让孩子以良好的教养去听从老师的引导，完成学习这件事情。

2.在老师与孩子及自己之间，建立起最美的“三角”关系。即通过支持老师，然后让老师去支持孩子。作为家长，不要去打扰这样的共同愿望体系，只管支持老师的正确引导，去达成自己让孩子成才的心愿。

3.教育孩子虚心接受老师的批评和教育，懂得知错就改，不可无识货顶撞老师。让孩子养成对老师使用礼貌用语的习惯，这不但是尊重的表现也是个人素养的体现，同时还可以拉近师生间的距离促进师生间的情感。

4.鼓励孩子和老师做朋友，师生关系是最基本最主要的人际关系之一。孩子对老师充分尊重，交流谈心、换位思考、互相体谅、关爱和宽容就会建立良好和谐的师生关系。不仅会令孩子的校园生活更加丰富多彩，其乐融融，还会令孩子更爱学习。

5.指导孩子与老师沟通互动。重要的不是技巧和手段而是要教会孩子打开心门，让孩子从心里把老师认同为知心的朋友，而不是单纯的知识传授者管教者，友好的沟通与互动不仅可以让孩子从老师那里得到宝贵的知识和愉悦的学习心情，还将收获到一些重要的东西。