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理性教学是王老师课堂教学的一大亮点，王老师讲的是六年级数学《比的意义》这节课，上课伊始，王老师首先在大屏幕上展示了一面五星红旗。五星红旗对于每个学生来说太熟悉不过了，每...

《雾凇》评课记录雾凇的形成过程是本节课的重点，也是一个难点，语言文字的应用，重点在应用。课堂的特色在于让学生学习完之后在加以理解，在此基础上再运用，说明性的文章本来就不太...

文章来源课件一年级语文教学反思：第一周教学反思很快，一周的时间就这样过去了，这一周刚过到周三的时候嗓子已经哑得说不出话来了，说实话，这一周很累，想不充实都难。这一周最让我开...

听徐亚芹老师的《三顾茅庐》有感。徐老师在本课中充分体现学生的主体地位，从开头的质疑“茅”为什么是草字头、理解“顾”的含义，到生字词认读，再到小组合作讨论作批注:文中是...

学校今天期初视导，昨天领导通知第一节课进行随机听课。我想我都是一名毕业二十多年的老教师了，应该不会听我的课的，还有上学期也是视导随机听课，我很充分地准备了课件、教具、学...

今天下午听了张青岚老师一节《雕泥板》，也叫浮雕，它不像一般的雕塑可以四面八方都可以看见，雕泥板只有正面可以看见，背面是平平的！学生在第一次做雕泥板时都会出现一些问题，比如画...

四年级下册习作指导课《我敬佩的一个人》作文课听课记录上课9:43一、复习巩固上节课完成了交际，学习单，请同学们用几句话说说*我敬佩我的朋友，他诚实守信，说到做到。有一天……...

二年级数学《用7、8、9的乘法口诀求商》听课感想屯昌小学郭波“用7、8、9的乘法口诀求商”这节课应该要让学生理解求商的算理，掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，提高学生的...

教学反思：再接再厉光阴荏苒，转眼间参加工作已经14个年头，回顾这个学期的工作，我从高年级下到一年级工作，开始有些不适应，总觉得有些知识学生应该掌握了，有些判断失误。业务上没有静...

在周五上午，在合班教室听了姜威老师和马文杰老师的语文公开课。这两位老师都是我们学校的优秀教师，有先进的教学理念和丰富的教学经验。姜威老师讲授的是六年级下册的一篇童话...

心得这次参赛的有12节课，我听了5节，3节概念课，1节计算课和1节活动课。几位老师的课都很出彩，各有各的风格。我比较欣赏区实验小学陈琳老师的计算课，学习“十几减7,6”。在学习这...

3月27日听了姜威老师执教的《卖火柴的小女孩》一课。《卖火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童话。它讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事，小女孩死了，嘴角却带着微...

周五的上午，我校全体数学教师，小学数学杂志社的编辑们和王校长一起观摩了李丽老师执教的三年级下册《面积的认识》，扈玉玲老师执教的六年级下册《圆锥的体积》两节课。听课结束...

我有幸观摩了张莹教师的课。张教师的授课方式和精彩的教学设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会：1.创设贴近孩子生活的真实的教育情境。如何...

心灵的成长《孤独之旅》听课反思《孤独之旅》是长篇小说《草房子》节选，篇幅较长。在初中课文是自读课文，一般老师们都是叫学生自己读自己感悟。符盈老师却要用来上公开课，这无...

本大周的中高年级的公开课较多，都是采用高效课堂的模式。印象最深的一节课是吕福川老师的三年级认识千米这节课。在课前老师做足了充分的准备，在上新课之前，吕老师带孩子在操场...

今年5月28日上午，第十三届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会正式开幕。来自三个不同省份的教师各自执教的《分一分》、《分数的再认识》、《什么是面积》三节课精彩呈现在...

课件教学反思：期末考试学情分析当我拿到期末卷子，看到学生的答题情况，很是失望，特别是数学，学生的掌握大出我的意料，可能是我对学生的估计过高，明明平时的训练掌握较好的学生也出现...

《100以内数的比较大小》听课记录和简评授课老师：周娇娥时间：xxxx年4月8日授课过程：一、复习导入1、口算。（老师出示口算题卡，学生抢答。）2、看数轴填数。3、复习100以内数的组成...

《西北地区的自然特征和农业》听课反思一、教学目标【知识与技能】1．了解西北地区的位置、范围以及自然特征。2．了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。3．认识本区干旱环境...

关于“轴对称图形”听课后的思考xxxx年4月7日下午，在海口市山高小学听了祁亚娟老师的《轴对称图形》，总体上来说，课的重点比较突出，条理比较分明，体现了新课程理念，学生的主体作用...

一年级语文《识字四》听课记录年级学科：一年级语文下册。课题：识字四。授课教师：周秀美。授课班级：一（1）班。授课时间：xxxx年4月7日（星期二）下午第一节。一、出示多媒体课件（昆虫活动...

恐龙是一种虽已灭绝却深受孩子喜爱的神奇动物，因而介绍恐龙的文章也颇受学生欢迎。苏教版第六册的讲读课文《恐龙》生活的年代，恐龙的种类，形态及生活习性等方面介绍了恐龙，内容...

《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态、及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。学生在学习本文时也都很感兴趣。可是由于本文介绍的恐龙的种类很多，要让学生...

期我校重点抓了校本教研，我在语文低语组，经过几轮的教研下来，收获颇丰。可有一天，突然通知要在各教研组开展“同上一堂课”的研讨活动。心里不知是什么滋味，因为几轮教研中让我有...