青春逆反期的孩子，通常比较敏感、冲动，容易以自我为中心，这是因为孩子心理逐渐发育的原因造成的。面对这个时期的孩子，家长应该正确引导孩子，照顾孩子的情绪，尊重孩子的个性，让孩子能够健康快乐的成长。

小孩逆反期在多少岁之间

1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称宝宝叛逆期。

这个时期的宝宝叛逆的表现是打人，他们会通过这个行为表达自己反对的意见，这段时期是孩子与家长最早的意识分离。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为儿童叛逆期。

这个阶段的孩子会觉得自己是一个小大人了，一方面孩子变得任性不讲道理，凡事和父母对着干；另一方面又十分依赖父母，爱哭、娇气。

3、12-22岁时，是人生第三个叛逆期，也是大家最常见熟知的青春叛逆期。

这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

孩子逆反期的表现是什么

1、情绪波动大

叛逆期的孩子，往往会出现情绪波动大、易怒、易悲、易焦虑等情绪问题。他们可能会因为一些小事而发脾气，或者因为遇到了挫折而沮丧。他们也会因为对未来的不确定而感到压抑焦虑，或者因为对自己不满意而感到自卑。

2、反抗父母和老师

叛逆期的孩子，往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感，他们或者会拒绝听从父母和老师的指示，或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。

他们也可能会对父母和老师的批评和建议表示不屑或不理睬，认为父母和老师都是不懂他们、不尊重他们、不信任他们的人。

3、追求个性和自由

叛逆期的孩子，往往会追求个性和自由，表现出与众不同、与父母不同、与社会不同的特点。

可能会在穿着、发型、娱乐等方面有自己独特的喜好和风格，或者在言行举止上有自己独立的见解和态度。他们也可能会在学习、生活、恋爱等方面有自己自由的选择和决定，不愿意被别人干涉和束缚。

4、寻求同伴认同

叛逆期的孩子，往往会寻求同伴认同，把同伴当作自己最重要的人际关系。

他们可能会经常与同伴交往，参与各种各样的集体活动，或者加入一些特定的团体或组织。也可能会受到同伴的影响，模仿同伴的言行举止，或者服从同伴的意见和要求，认为同伴是最了解他们、最支持他们、最接纳他们的人。

5、探索新鲜事物

叛逆期的孩子，往往会探索新鲜事物，尝试各种各样的经历和体验。他们可能会对一些未知或者禁忌的事物产生好奇和兴趣，比如网络、游戏、音乐、电影、文学等文化产品。

他们想要通过这些事物来满足自己的好奇心，或者来证明自己的勇敢和成熟，这些表现，虽然有些是正常的心理发展的过程，但也有些是不利于孩子的健康成长的。

应该如何引导叛逆期的孩子

1、尊重孩子的个性和自由

家长应该尊重孩子的个性和自由，给孩子一定的空间和选择。

理解孩子在叛逆期的心理特点，不要强加自己的意愿和标准，不要过分干涉和限制，同时鼓励孩子发展自己的兴趣和特长，支持孩子做出合理的决定，尊重孩子的想法和感受。

2、沟通孩子的情绪和需求

家长应该沟通孩子的情绪和需求，给孩子一个倾诉和倾听的渠道，应该关心孩子在学习、生活和人际关系上遇到的困难和挫折，给孩子一些安慰和理解鼓励。

3、规范孩子的行为和习惯

家长和老师应该规范孩子的行为和习惯，给他们一个清晰的界限和规则，应该教育孩子区分对与错，明辨是非，培养孩子的责任感和道德感，也应该监督孩子的学习、生活和娱乐，防止孩子沉迷于不良的事物，引导孩子养成良好的习惯。

4、激发孩子的潜能和创造力

家长和老师应该激发孩子的潜能和创造力，给他们一个展示和发挥的平台，多多发现孩子身上的优点和闪光点，给予孩子肯定和赞扬，同时提供给孩子各种各样的学习、实践、探索、创新等机会，让孩子开拓视野，增长知识，锻炼能力。