《中国石拱桥》教学反思
这篇课文采用钱梦龙老师的教学设计，着重引导学生掌握说明文的三个特点：用词准确、抓住特点、讲究顺序。

学生很快便找到石拱桥的特点是历史悠久、形式优美、结构坚固，也能很快找到赵州桥和卢沟桥在这三个方面的对应文字。说明顺序知道是逻辑顺序，明白第5段四个特点采用由主到次的顺序，但是对第5段采用由整体到局部的顺序理解上有点难度。

用词准确的例子学生找得很快。教师提醒年份不是列数字。

在学习过程中，教师点示了摹状貌和打比方两种说明方法，其他的说明方法在练习中解决。