一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识8个生字，会写9个生字。
二、教学重点：
1、能在不同语境中认识本课生字、理解本课词语。
2、会写9个生字。
三、教学难点：
了解本课不同的字点的写法。
四、教学过程：
导入：
师：（老师黑板上写一个“书”字）孩子们，大家认识这个字吗？
生：认识。念“书”。
师：大家愿意看书吗？
生：愿意。
师：平时大家都喜欢看什么书？
生：……
师：喜欢看书的大家，知道书的总称是什么吗？
生：……
师：对了，叫“书籍”（板书，并标“籍”的拼音）
生：齐读课题
师：我国伟大的文学家、思想家、革命家