二年级数学下《重叠问题》课堂实录

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师:同学们,今天我们一起来学习数学广角里的重叠问题。春天到了,在这美丽的季节里,小动物们都开开心心的出去玩耍,你想知道都有哪些小动物吗?
生:想,
师:看投影。(我们一起说)
生:鲸鱼、猫头鹰、天鹅、蝴蝶、金鱼、鲨鱼、大雁、老鹰、海龟。
师:在它们当中,有的动物会游泳,有的动物会飞,你能给它们分分类吗?
生:能。
师:会游泳的动物有鲸鱼、天鹅、金鱼、鲨鱼、大雁、海龟。会飞的动物有:猫头鹰、天鹅、蝴蝶、大雁、老鹰。
师:会游泳的动物有几只?
生:有6只。
师:会飞的呢?
生:有5只。
师:那一共有多少只动物?
生:11只。
师:你是怎么知道的?
生:6+5=11(只)
师:同意吗?(同意)(不同意见)你来说,有几只?
生:有9只。
师:(出示)我们来看原来的图
师:这到底是怎么回事?请同学们仔细思考,把你的想法说给同桌同学听。
师:你来说。
生:因为有2只动物既会游泳,又会飞,数重复了。
师:哪2只动物重复啊?
生:天鹅和大雁。
师:会游泳的动物中有天鹅和大雁吗?(有)会飞的动物中有天鹅和大雁吗?(有)
师:哦,原来这两只动物既会游泳,又会飞,数重复了。那我们用怎样的方法来表示这重复的部分,一看就让人明白。请同学们想一想,再拿起画一画。(展示作品)
师:同学们的想象力真丰富,老师也用一幅图来表示它,你们想看吗?
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