今天听了张艳华老师的一节语文课，张老师今天讲课的题目是《怀念母亲》。
这节课是六年级上册中的一篇课文，这篇课文的作者季羡林是著名的古文学家、历史学家、东方学家思想家、作家等，张老师的整体构思清晰，中心主题突出，把节课讲的有声有色。
从张老师的讲课中知道作者的两位母亲，一位是亲生母亲，一位是祖国母亲，“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意课文结构分明，条理清晰。刚开始张老师用一首阎维文老师的《母亲》作为导入，张老师用业余的水平唱了这首歌，唱完这首歌，学生上课的心马上就收了回来，想到了自己的母亲。接下张老师让学生读课文，先解决这节课的生字词，学生通过读课文，找到了生字词在课文中的位置，再让学生读课文，让学生理解生字词的意思，生字词学会了，这节课张老师以读代讲来给学生讲课，学生跟着老师讲课的思路，把这节课的思路讲解的非常清晰，让学生学会了作者的两位母亲的含义，学生也知道了作者不但有怀念母亲的深情，也了解了作者的爱国的赤子之心。
在这节课里，张老师在课堂上不时的鼓励学生，特别有一位学生不经常举手，但是，在这节课里她举起了手，这个女学生有点儿不敢说，张老师说：“不要紧张慢慢来”，张老师亲切耐心的的鼓励，使这个学生把怀念母亲的段落读的很有感情，张老师课堂上激励的语言和耐心的引导，让学生的学习兴趣提高了。这节课达到了教学效果。