课
件从小培养学生阅读课外读物
快乐作文伴我成长
时间过得真快，转眼间调到新西关小学已有半年多了，我最大的感受是，忙碌而又充实。记得刚调到这里工作时，面对校领导交给我的繁而杂的工作时，我有些渺茫，因为有些工作我从没接触过，为了尽快的适应新的工作，边学习边请教，很快的我就融入到这个和谐而又充满朝气的队伍中来。
为了培养孩子们从小养成爱读课外书的好习惯，为调动学生读书兴趣，在校领导的大力支持和帮助下，特地为低年级孩子们举办了一次“快乐作文，快乐阅读”活动。从无经验的我为举办这次活动还真费了一番脑筋。首先我请教了富有经验的楠素珍老师和温金凤老师以及一二年级所有的任课老师，各抒己见，集思广益。之后，制定了活动计划，活动安排。因孩子们很喜欢《快乐作文》这本书，因此活动的主题定为“快乐作文，快乐阅读“。并且我每天利用大课间时间，和中午休息时间对各班推荐来的学生进行培训，从学生的礼仪到学生的字词读音以及学生心里素质的培养都一一进行指导，就是这简单的培训，我和孩子们建立起了很深的友谊，他们都亲切的叫我快乐作文老师，活动结束后，还经常来看望我，印象最深的有：阳光、活泼、好动的赵瑞博，胆小有个性的李安南等等。
活动那天，小选手们早早的站在指定的位置上，他们个个精神抖擞，仪态大方，他们用甜美的声音，稚嫩的语言朗诵着自己喜欢的文章，博得在坐的师生们阵阵掌声，其中一年级的姜丰二年级的张高瑜荣获年级组的一等奖。尽管活动安排得如此周密，但在开展过程中还是出现了一些问题，因活动地点设在多功能厅，凳少学生多，在入场时，因我指挥不当出现了拥挤现象，这时李校长二话没说，站起来亲自指挥，这才是秩序井然有序，活动结束后，我从李校长的脸上，表情上，眼神中，看得出他对这次活动不是太满意，可始终没有说出来，但我心里明白，意在告诉我下次举办活动可要细心吆，我也暗下决心，不能辜负校领导对我的信任。有了这次失败的经验后，在县委宣传部，县共青团，县教委，县新华书店联合举办的全县青少年“历史的选择”读书教育演讲活动比赛中，被我校推荐的两名选手都取得了优异的成绩，其中洪泰隆获全县小学组一等奖，孟露获三等奖。
在此活动的影响下，读课外书的学生日益增多，内容逐步丰富，形式不断创新，规模不断扩大，学校先后举办了“读书让我们的生活更精彩”，诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。课
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