体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分，小学体育教学课标中特意提出要培养小学生各种素质的全面发展。在现代教学中教师的职责不仅在于“教”，更在于指导学生“学”，要把教会学生掌握身体锻炼的方法和培养学生的“自主学练”能力作为归宿。
邱鹦老师本次教学内容为水平二前滚翻的复习课。前滚翻这一教学内容较为枯燥，动作完成的技术含量较高，而做为小学三年级的学生，他们好动、好玩、注意力不集中，对于技能的掌握还是缺乏一定的自控能力，如何使其在课堂中表现出积极乐观、乐于展示、遵守课堂纪律呢？
在这节课中,邱鹦老师利用游戏活动来激发学生学习的积极性。通过准备操，充分活动开学生身体各部位。再通过教师讲解示范，学生练习，学生展示，纠正错误动作，学生再次练习。最后连续翻过两个海绵垫把课堂气氛推向了高潮。
在本课中,老师让学生学有所乐,学有所获,这就体现了教师在课堂上的价值.