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课件《再见了，亲人》教学反思
跟进课讲完了，静下心来思考，感觉教学设计还可以，但有些细节需要改正。再教设想梳理如下：
开头用志愿军军歌的视频导入。一开始我觉得很多人都用这个导入，总想标新立异、另辟蹊径。
让学生谈感受，本想让学生畅所欲言，了解一下学生的学情，但感觉与后面内容重复，操作性不强。可改为让学生概括主要内容。
写字指导想让学生明白噩的意思，指导啰嗦，应注意简洁。
在学生小组交流时，没给学生充分的时间谈感受。所以处理小金花一段时感觉很生硬。
板书内容过多，可以只板书大娘的事迹，其他的说一说。
在交流了志愿军的事迹后，进行课后小练笔。让学生设想大娘、大嫂、小金花会对志愿军说些什么。
这节课的困惑是学生读得不少，但层次性不强。如何体现读的层次性是我今后课堂探索的重点。
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