20xx年1月21日至23日，我有幸出席了学校组织的调查报告' target='_blank'>公文写作等五项技能的'培训班，颇感受益匪浅。我重点学习了公文写作、摄影摄像知识、会议及接待、讲演稿、经验总结等辅导，培训教师精心讲解，用实际公文、影像引出实际讲解重点内容，从工作中容易发生的难题和漏洞着手，强调这些细节的重要性和必要性，例如：公文写作要加强实际应用，不能混用、串用；宣传稿件要加强时效性和真实性，务必在第一时间内用合理的文字记录下来；摄影拍照过程中黄金分割点的采用，曝光度的选用等等，一系列的弊端，提醒我们要加强自身学习，进一步明确建立，规范管理，平时工作中更要懂得学甚至用，会利用创新思维能力灵活采用到实际工作中去。下面谈一下经验感受，如有不足之处，还望领导、老师们指教。

参加大学工作两年以来，文字工作也如同学生工作一样。深刻了解到文字工作无小事，做好每一件大事都是小事公文写作技能心得，做错每一件小事都是大事，有时一个标点、一个字、一句话的出错就有也许造成整个文稿满盘皆输，甚至严重受损部门形象，所以除了要有较强的政治敏锐性、扎实的文字底蕴，更要有要有耐心、细心和恒心。然而，作为一个新手，在日常的文字工作中也曾由于自己缺少系统的公文写作知识学习而经常造成在行文规范、格式和文种选取方面的错误，也曾由于缺少经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措。内心一直充满着问题和无奈，而此次短短两天的学习和培训却如同醍醐灌顶，使我对公文处理方法、程序和行为准则，公文写作手法与技巧，信息的搜集与写作，会议的礼仪、接待等有了更为平台而全面的知道和抓住，也带来了我对做好以后工作的自信和勇敢。

在培训中学校办公室的高义镇老师提出了几点体会，使我知道要做一个勇于学习，做一个“乐读书、多读书、善读书”有心人。只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能常常找到活水源头的觉得，言谈举止之中能够透视出文化的韵味，人文修养也就在不知不觉中提升出来。正如培根说的那种：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严谨，科学使人深切，伦理使人朴实，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。社会也有一所学校，“实践出真知”，“处处注意皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书；领导的每一次引导或批评，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材；与朋友的交流、向大师的指点，也会开阔视野，弥补过失。所以，我们虽然要学习课本知识，还要向工作实践学习，要把这二者有机结合出来，在工作实践中累积经验，总结得失，提高自己的综合素质和素养。