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大河家学区两基迎国检汇报材料 本文简介：大河家学区“两基”迎“国检”工作汇报材料大河家学区“两基”迎“国检”工作在县委、县政府、县教育局和镇政府的正确领导和精心指导下，经全学区教职员工齐心协力，扎实工作，稳步推进大河家学区“两基”迎“国检”各项工作，现予以汇报，不妥之处敬请批评指正。一、基本情况全学区共有10个行政村，86个合作社，总人口

大河家学区两基迎国检汇报材料 本文内容：

大河家学区“两基”迎“国检”工作汇报材料

大河家学区“两基”迎“国检”工作在县委、县政府、县教育局和镇政府的正确领导和精心指导下，经全学区教职员工齐心协力，扎实工作，稳步推进大河家学区“两基”迎“国检”各项工作，现予以汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、

基本情况

全学区共有10个行政村，86个合作社，总人口28968人，其中女13541人。农民人均纯收入1926元，人均占有粮550公斤。现有学校14所，其中六年制完全小学10所，教学点3所，初级中学1所。现有教职工231人，其中专职教师218人。共有教学班92个。在校小学生2918人（女1413人），其中少数民族学生2686人（女1323人）；其中一年级411人（女187人），少数民族学生367人（女176人）；二年级398人（女155人），少数民族学生380人（女154人）；三年级543人（女244人），少数民族学生492人（女223人）；四年级520人（女273人），少数民族学生483人（女263人）；五年级508人（女293人，少数民族学生466人（女258人）；六年级538人（女261人），少数民族学生498人（女249人）。在校中学生1431人（女698人），少数民族学生1283人（女629人）。其中七年级429（女248人），少数民族学生397人（女206人）;八年级557人（女256人），少数民族学生499人（女250人），九年级445人（女194人），少数民族学生395人（女175人）。其中县外初中生107人（女67人）。七年级23人（女9人），八年级35人（女22人），九年级49人（女36人）。

二、“两基”主要指标完成情况

（一）、普及程度

1、“普初”

（1）、入学率

全学区7—

12周岁适龄儿童2852人（女1340），已入学2852人（女1340人），入学率100%（女100%）；其中少数民族适龄儿童2652人（女1259人），已入学2652人（女1259人），入学率100%（女100%）。

（2）、辍学率

上学年初在校学生2918人，学年末2918人，小学内辍学率0%。

（3）、毕业率

上学年小学毕业生449人，实际毕业449人，毕业率100%。

（4）、完成率

全学区15周岁人口557人（女270人），完成初等义务教育557人（女270人），完成率为100%（女100%）。

2、“普九”

（1）、入学率

全学区13—15适龄少年1462人（女718人），初中阶段在校学生1431人（女698人），入学率97.9%（女97.2%）；少数民族适龄少年1316人（女649人），少数民族在校学生1283人（女629人），入学率97.5%（女96.9%）。

（2）、辍学率

上学年初在校生1307人，学年末1307人，初中学年内辍学率为0%。

（3）、毕业率

上学年毕业班学生357人，实际毕业357人，毕业率为100%。

（4）、完成率

17周岁人口551人（女252人），完成初级中等教育479人（女224人），完成率为86.9%（女88.9%）。

（二）、师资水平。全学区小学教职工129人，其中专任教师112人，专任教师中大专学历112人，中专学历15人，高中且取得教师资格证的2人，小学教师学历合格率为100%，小学师生比为1：22.6，中学教职工103人，符合各类规定要求的专任教师89有人，专任教师中大专学历89人，取得专业合格证的12人，教师学历合格率为100%，师生比为1：13.9；全学区教师都参加了中英项目培训和新课程标准培训。

（三）、办学条件。全学区小学校园面积为56422平方米，校舍建筑面积10475平方米，平均3.6平方米。小学危房率0%。全学区小学有图书38100册，平均13.1册，教学仪器设备齐全。

初中校园面积为18648平方米，校舍建筑面积5347平方米，平均3.7平方米。小学危房率0%。中学共有图书982045册，平均65册，教学仪器设备齐全。

（四）、教育经费。近年来加大了各校的资金投入，学区各校已全部消除危房。对学区各校教职工工资按时足额发放，并确保了全年各校拨付办公经费，对学校各项工作的顺利开展提供了有利的保障。

（五）、教学质量。通过大河家学区广大教职工的努力，教学质量稳中有升。赢得了县委、县政府的表彰奖励，并受到了社会群众的好评。

（六）、扫盲教育成效显著。全学区15—50周岁青壮年人口总数13991人，近年来办扫盲班点10个，镇农民文化技术学校1所，村农民文化技术学校10所，开展扫盲和农民文化技术培训班。今年脱盲789人，近三年总共脱盲2037人，剩余文盲400人，青壮年非文盲率达97.1%，我们计划年底利用农闲时间对这400人再办10期扫盲班，争取扫除全部文盲。

三、“两基”攻坚所做的主要工作

按照省、州、县“两基”攻坚实施计划要求，在州、县各级组织和有关部门的正确领导和大力支持下，镇党委，镇政府的精心布置下，组织动员学区教职工在深化认识中高度统一思想，广泛发动，集合全学区之力，大打“两基”迎“国检”攻坚战，确保“两基”迎“国检”工作深入推进并取得明显成效。

1、统一思想，提高认识。大河家学区把“两基”迎“国检”攻坚工作当作全学区压倒一切的工作来抓紧落实。成立了由学区负责人马继明同志任组长，中心小学教导主任为副组长，各校校长为成员的领导小组，为“两基”迎“国检”工作提供了强有力的组织保证。并结合我学区实际，研究制定了《大河家学区“两基”迎“国检”工作实施方案》，为确保完成“两基”迎“国检”工作任务奠定了良好的基础。学区及时召开“两基”迎“国检”工作动员会，传达了县上“两基”迎“国检”会议精神，对全学区的“两基”迎“国检”工作做了全面部署和安排。使全学区上下充分认识大打“两基”迎“国检”攻坚战在发展大计中的重大现实意义和深远的历史意义，高度统一思想，提高认识。广大干部群众充分认识到实现“两基”迎“国检”达标是民族教育事业的战略突破口，是全面落实科学发展观，深入实施“科教兴县”战略的有效载体，是功在当代，利在千秋，造福百姓，惠及子孙的德政之举和民心工程。教育优先发展的战略地位全面提升，形成了大打“两基”迎“国检”攻坚战的思想基础和推动机制。

2,、以宣传动员为主线，着力营造攻坚氛围。全学区把深入发动群众，广泛参与“两基”迎“国检”作为关键环节来抓，大抓“两基”迎“国检”宣传活动。充分利用多种形式大力宣传《义务教育法》等法律法规和各项方针政策，制作大幅标语喷绘20多条，刷写墙头固定标语100多条，举办“两基”迎“国检”黑板报23期，让他们了解教育工作是惠及子孙的德政之举和民心工程。各校实施“送法”上门，师生结对等有效方式，深化宣传活动，使教育法规和“两基”迎“国检”政策人人皆知，增强了各级组织重视教育，关注“两基”迎“国检”的紧迫感，提升了群众送子女上学的法制理念和自觉意识：形成了“师以执教为乐，生以成才为志”的浓厚氛围和“领导苦抓，部门苦帮，群众苦干，老师苦教，家长苦供，学生苦学”的精神；形成了人人参与“两基”迎“国检”的整体合力，为“两基”迎“国检”工作奠定了广泛的群众基础。

3、以控辍劝返为重点，切实提高普及程度。我学区在认真总结“普九”攻坚实践经验的基础上，坚定不移地把提高入学率和巩固率作为“两基”迎“国检”工作的重中之重，在深化宣传教育，转变思想观念，提高自觉意识的基础上，强化法律规范，集中劝返，感情控辍等措施全方位抓了控辍保学活动。按照“流失一个，劝返一个，劝返不来，上门不止”的原则，全面落实镇政府干部包村到户，教职工包班到人的劝返工作目标管理责任制，并实行“小学送、中学”接制度，确保全学区小学毕业生全部入中学就读。

4、以深化改革为动力，全面提升师资水平。积极开展多种形式的培训，以“五课”教研活动为契机，继续加大教育和岗位练兵活动，引导教师转变教育观念，扩展教育思想，树立适应素质教育的全面质量观和教育领导创新观，坚持学科带头人，骨干教师等评选活动，营造优秀人才的培养机制。

5、努力改善办学条件。（1）、1999年，康吊小学被列为中英项目，投资19.8万元，新建教室及办公用房668平方米。2005年学校自筹资金2万多元，校园路面铺了砖。2005年学校与村委会协调发动群众对从公路到学校的路面进行了硬化，学校投资一万多元平整了操场，新修戏台体格。2007年学校围墙被列为该项目，投资6万多元新砌围墙500多米。2008年，教室和宿舍被列为该项目，投资10万多，进行了维修。在积极争取上级支持的同时，学校自力更生，自筹资金粉刷了教室、办公室，油漆了教室、办公室门窗、封檐板、课桌凳；在墙壁上画了卡通画；对校园进行了不同程度的硬化、美化、亮化；栽植了玉兰、百日红等名贵花木，校园面貌发生了很大变化。

（2）、2007年大河家小学自筹资金18750元，在校园内铺设地砖150平方米，修水渠60米，水池1个，修花园4个。新修供学生学习的石桌、六角桌、八角桌等20个，使学校面貌焕然一新。2008年，项目总投资10万多元，新建教室一栋，建筑面积113.56平方米；新建厕所3间，32平方米；学校自筹资金26843元，购置名贵树木、花卉90株。平整场地，铺设地砖800平方米，新修花园1个，水池1个。购置室外垃圾桶11个，美化、净化了校园。

（3）、大墩保安族小学2006年，县财政局投资12万元维修了教职工宿舍和两栋教室。2007年，县财政投入30万元修建了校园围墙、护坡及部分路面铺砖、硬化五间厕所。教育局配发20台电脑。2008年，县教育局投资近20万元硬化了操场及部分路面，新修校门一座。学校自筹近3万元硬化了近400平方米的路面，安装了8个钛金做成的校训，粉刷了教学楼，订做了93平方米的大型宣传牌，对教学楼顶进行了防水处理，学校又自筹近1万元对两栋教室进行了维修。

（4）、在上级领导的关心和支持下，2009年4月，教育局对梅坡保安族小学拨付专项资金5万元，学校自筹资金1.6万元，安装了多媒体教室。

（5）、2000年梅坡保安族中心小学被列为“一期义教”项目工程，投资38.5万元，其中国拨12.3万元，县上配套6.2万元，香港方润华先生投资20万元，新建8919平方米的二层带帽教学楼一栋。2005年“整村推进”项目新建砖木结构教室6间114平方米。维修原有教师宿舍和教室24间，砌砖围墙418平方米，浆砌护坡265平方米，新修师生厕所一栋91.2平方米，工程总投资25.3万元，其中少数民族发展资金10万元，农办“整村推进”项目补助15.3万元。2009年学校多方自筹资金0.5万元，维修了大门、花园，栽植了绿化树，购置了盆花。

（6）、1997年甘河滩保安族小学被州计委列入国家教育扶贫项目，投资31万元，新建教学楼一栋；2004年新建砖混结构教师宿舍140平方米；2005年硬化校园；2008年新建校门一座、砖混结构厕所45平方米。

（7）、2010年四堡子小学道路在镇村协调，县交通局投资60万元进行了路面水泥硬化，方便了师生。

（8）、广泛动员，积极开展社会助学活动，充分发挥各帮扶单位的作用，积极改善办学条件。县地震局资助大墩保安族小学贫困生8名，每生资助现金100元，县法院对甘河滩保安族小学捐赠书包20个，档案局对康吊小学、郭家、关门教学点赠送书包60个。同舟公司和企业家马正福分别向甘河滩小学、大墩小学捐赠价值10万元的学生校服以及学生用品。每年教师节期间，县帮扶单位、镇政府、各村积极开展慰问活动。

6、积极推进素质教育。大河家学区始终坚持把提高教育质量作为教育改革与发展的战略重点，进一步完善了“突出一个根本，抓好师资队伍，深化教育改革，开展三风整顿，全面提高教育质量”的工作思路，各学校大抓质量管理，全面推进课程改革，教育内容和教学手段改革，大抓教学研究工作，全面实行教育质量目标管理。全学区各学校均能按有关规定开齐课程，开足课时，取消留级制度，近几年教育质量稳步提高。

7、实施扫盲教育。按照“以县规划，按乡推进”和“一堵二扫三提高”的要求，落实政府和教育部门“双线”承包责任制，完善了县上包投入，镇上包组织，村上包动员，学校包教学的扫盲工作机制。采取“校校办班，村村设点”和“一长两校，一师两教”及“农闲集中办班，农忙学生包教”等多种形式开展扫盲教育。特别是充分发挥致富带头人的典型引路作用，随机开展扫盲教育，大批青壮年接受了科学文化技术教育。扫盲教育结束后，以行政村为单位组织统一考试，统一验收，统一办证，扫盲质量得到提高。全学区开办扫盲班（点）10个，建立镇农民文化技术学校1所，村农民文化技术学校10所。通过扫盲教育，文盲率大幅下降，现全学区文盲率为2.8%。

8、以靠实责任为保障，切实加强组织领导。实施“两基”攻坚计划以来，大河家学区抓住民族教育改革与发展这一战略机遇，紧紧围绕“办人民满意的教育”、“交人民满意的答卷”这一目标，高度重视基础教育工作。坚持从落实科学发展观，构建和谐积石的战略高度，使教育发展和“两基”攻坚提升到了全学区改革，发展，稳定大局的重要位置。特别是围绕“两基”攻坚强化了组织领导措施，进一步完善和清理了“两基”工作思路，建立健全了全学区“两基”攻坚领导小组和“两基”办公室专门机构，专抓“两基”工作。镇党委、镇政府坚持“两基”工作常抓常议，不定期召开乡党委，镇政府会议，研究解决具体问题，围绕“两基”攻坚多次组织视察和教研活动，为“两基”顺利开展发挥了积极的作用。尤其是从严落实“两基”攻坚目标责任管理措施，把“两基”工作成效与学校年度综合考核和干部实绩考核相挂钩，与干部选拔任用相挂钩，对完不成任务村实行一票否决、学校三年内不评先进并建议县教育局采取处罚措施，对重要领导和责任人追究行政和组织责任，有效推进了“两基”工作深入开展。

实施“两基”攻坚以来，我学区基础教育事业有了长足的发展，全学区上下大打“两基”攻坚战的艰苦实践和不懈探索，不仅为我学区的民族教育发展奠定了基础，也积累了诸多有益的启示。我们深深的认识到：高度统一思想，提高认识定位是发展基础教育的重要前提；广泛深入发动群众，形成整体合力是“两基”攻坚的群众基础；强化政府行为，加大投入力度，改善办学条件是发展基础教育的必然要求；深化教育改革，创新管理理念，提高教学质量是推进素质教育的永恒主题；加强组织领导，逐级靠实责任，是提升教育优先发展地位的关键所在。我们体会更深的是我学区基础教育的发展与国家、省、州、县的正确领导大力支持和深入基层检查指导是分不开的。

四、存在的问题

总结我学区“两基”攻坚工作，虽然全学区各级组织和广大干部群众为之付出了艰辛的努力，也取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到“两基”工作与省、州的要求相比，还有一定的差距，突出表现在：全学区地区条件差，少数民族较多，群众文化素质较低，导致个别学校办学难度较大。

五、今后的打算

1、坚定不移的坚持教育优先发展的战略地位不动摇；

2、坚持“两基”攻坚是实施“科教兴县”战略的基础地位不动摇；

3:、以这次“两基”验收为契机，进一步统一思想，深化认识，正视差距，克难攻坚，把“两基”攻坚全面推向深入，特别是巩固入学率，控制辍学率，降低文盲率为重点，建立和完善控辍保学和扫盲教育的长效机制，大力提高“两基”整体水平；

4、全力克服财政困难的现实，千方百计增加教育投入，不断深化教育体制改革，完善适应素质教育需求的教育教学机制，全面提高教育质量，确保我学区“两基”攻坚取得新的成效，向各级组织和人民交一份满意的答卷，努力开创我镇教育改革与发展

的新局面。

大河家学区

2011年9月9日