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小学学校义务教育阶段教学评估汇报材料 本文简介：迎全州义务教育阶段教学评估汇报材料多贡麻乡寄宿制小学（2014.10）尊敬的各位领导：大家好！首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导一行，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！各位领导莅临我校检查指导工作，即是对我们的关心，更是推动我校教学工作更加规范的一件大好事。在此，我真诚希望各位领导多给我校传

小学学校义务教育阶段教学评估汇报材料 本文内容：

迎全州义务教育阶段教学评估汇报材料

多贡麻乡寄宿制小学

（2014.10）

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导一行，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

各位领导莅临我校检查指导工作，即是对我们的关心，更是推动我校教学工作更加规范的一件大好事。在此，我真诚希望各位领导多给我校传经送宝，提出宝贵的意见和建议，以促进我校各项工作。

为了更好的迎接州教育评估工作小组的到来，做好本次教学评估工作，我校本着认真严谨、实事求是的原则，根据上级主管部门对教育评估工作的要求和部署，组建了多贡麻寄校迎接州教育评估工作小组，并对照《州教育评估细则》的相关要求，认真进行了自查、自评。下面就我校各项工作开展情况作简要汇报，不妥之处，请批评指正。

一、学校基本情况

我校始建于1975年，坐落于素有班玛县北大门之称的多贡麻乡，学校占地面积20750平方米，建筑面积2103平方米，生均校舍面积9.87平方米。现有教师18名，后勤人员8名，设有6个教学班（包括一个学前班），在校学生231人，寄宿生151人。拥有图书3680册，生均16册，教师使用计算机9台，卫星接收器一套。体育器材、教学仪器室、图书阅览室各1间（所配图书、设备仪器器材、体育器材基本达到配备要求）。

2、

重点工作及采取的措施

（一）强化班子队伍建设。

在县委县政府和县教育局的正确领导下、在乡党委、乡政府的关心和支持下，我校认真贯彻党的教育方针，结合党的群众路线教育实践活动，着重通过加强校委会成员的理论学习，完善校领导班子工作制度等措施，强化了学校领导班子队伍建设。年内，组织校委会班子成员集中学习党的十八大精神、习近平总书记系列讲话精神和政策法规共15次，班子成员撰写心得体会3篇以上。通过学习，提高了学校班子队伍的综合素质。同时，结合学校工作实际，以务实管用为主线制定了《多贡麻乡寄宿制小学领导岗位责任制》《校长工作责任制》等9项领导班子工作制度，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责、各尽所能，保证了学校工作的规范化、民主化。

（二）提升教师队伍水平

随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，为此，我校着重通过推动新课程改革，以提升学校教师队伍教学水平。年内，组织全校教师集体学习课程改革方面的内容2次，组织学习先进的教学方法和业务知识6次，举办教学能手评比1次，通过以上措施，让全校教师对课程改革有了初步的认识，并以此推动了教师队伍的学习热情和对教学方式的探讨，潜移默化中提升了教师队伍的教学水平。

（三）提高教育教学质量

1.加强了教研组的管理力度。教务处从教学的细节做起，从每堂课做起，加强各教研组的管理力度和对教研活动的指导力度，着重通过教研组的常规活动，解决和纠正了以往存在的教研活动目的性不强、主题不明确等4项具体教学问题。

2.加大了常规检查力度。通过采取对教务处每月一查，教研组每两周一查的办法，加大了教学工作常规检查力度，进一步抓实抓细备课、上课、听课、作业、辅导、考试、反思等教学环节工作。目前，教务处自查4次，教研组开展检查17次。

3.严密组织各学科的教学质量抽测。对汉、藏、数、英四科进行了过程性单元测评各2次，期中和期末考试各1次，教务处严格组织这2次全校性的质量抽测，做到了客观公平公正，把好了教学质量关。

4.认真开展学困生帮扶转化工作。每个教师在学期初就制定了各自的帮扶计划，每名教师每学期至少帮扶5名学困生，重点进行学困生的转化工作。本学期共转化学困生12名，有5名学困生被评为“进步之星”，作业和考试成绩等有明显进步的有18名。

5.丰富教研活动日活动内容。我校将每周三下午第三节课定为教研活动日，组织全校教师开展推门听课、集体备课、集体评课、教学问题探讨等一系列活动，进一步丰富了教研活动内容，以着力研究解决教学实践中的具体问题，优化课堂教学。

6.完善教师考评内容。为了调动教职工的工作积极性和主动性，我校参照《果洛州义务教育阶段教师教学评估等级标准》和《果洛州义务教育阶段学校教学评估等级标准》，按照《多贡麻乡寄宿制小学教师综合评价方案》划分了师德表现、工作常规、教育业绩、学生工作8个一级指标和32个二级指标，进一步完善了教师考评内容。

7.完善班级考核内容。我校的班级考核工作以班级为单位，主要从纪律和卫生环境两个方面进行考核。考核工作主要由每周的值周教师负责，对每个班的学生晨读情况、课间活动情况，班级卫生、环境，和日常举行的活动、比赛等情况进行一天2次的检查登记，并记入班级总分，每月总结一次，年终评出优秀班级。

8.加强师德师风建设。制定了《多贡麻乡寄宿制小学师德师风建设实施方案》，完善了教师职业道德考核和奖惩制度，并将师德表现列为了教师考核、聘任、聘用及评价的首要内容。

9.加强控辍保学力度。完善了学校的控辍保学管理制度，学校与乡政府、学校与班主任分别签订了控辍保学责任书，同时，进一步加大控辍保学力度，对按时返校、无逃学、请假次数未超过一周的学生进行物质奖励。通过以上措施，我校连续三年无辍学生，各年级行为规范合格率为100%。

（4）

大力开展德育工作

学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，认真学习贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》。一是成立了以校长任组长的德育工作领导小组，德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。二是充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。三是每月组织一次全校性的德育工作，重训练，重落实，重检查。全面提高了学生文明守纪、礼貌做人的自觉性。四是利用每周一的总结大会对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立远大的理想目标。学校还利用校会、班会不断加强法制教育、安全教育、养成教育、信心教育、爱国主义教育。五是定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查。六是根据本校实际开展了家访活动，了解学生家庭情况，向家长反映了学生在校情况，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，做到了德育工作全员参与。

（五）强化校园安全管理

1.健全工作机构，完善安全制度。为了切实做到校园安全工作时时有人管、处处有人管、事事有人管，我校及时完善了学校安全责任制，明确职责，落实到人，学校与班主任，与科任教师，门卫等层层签定安全责任书。严格执行门卫值班制度。实行安全稳定责任事件“一票否决”制，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，认真落实安全措施和责任。

2.开展排查工作，消除安全隐患。定期组织全面、细致的学校安全工作大检查，对基础设施安全、校园治安、消防安全、饮食卫生、交通安全、食品安全等方面进行检查，做好安全隐患排查记录，及时排除安全隐患，防患于未然。

3.建立应急预案，落实安全措施。为了提高学校的预防和应急能力，我校研究制定了学校各类重大安全事故应急处理预案，完善了突发事件处置工作预案，并认真落实预防安全事故和公共卫生事件的措施，每学期举行一次安全应急撤离演练。

4.加强安全教育，增强防范意识。我校切实加强对学生的安全教育工作，由各班班主任负责每周对各班学生开展一次安全教育活动，充分利用校会、板报进一步加强对学生交通安全、食品卫生、防火防洪、地震、雷灾等自然灾害的安全知识教育。同时，坚持安全教育与教学活动相结合，认真落实《教育部中小学安全教育指导纲要》，增强了学生的安全防范意识。

三、存在的问题及下一步工作思路

在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多问题不足：一是校本研修、命题研究不够深刻，问题研究意识和创新意识还有待提高；二是教师和教科研是提高质量的关键，因此，要花大力气提高教师素质，提升科研水平；三是校本课程研发还处于初级层次，没有形成特色，必须加强组织建设、队伍建设，真正开发出具有学校特色的校本课程；四是学校的教学设备还需要不断更新。努力改善教学条件，充分发挥网络资源和现代教学手段的作用；五是师资缺乏，学科结构不合理。如英语、体、音、美等学科教师普遍缺编；六是现代教育技术设备投入还不充足，不能满足教师使用先进的教学技术手段辅助教育教学。

针对以上不足和问题，在下一步工作中，学校将继续把提高教学质量摆在最重要的位置，加强教学管理，进一步规范学校办学行为，争取上级对我校教育经费投入，不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件，加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，继续努力，努力使我校教育教学工作再上新台阶。

谢谢大家！