一、指导思想

　　历史科组以市教研室历史科和学校下达的工作计划为指导，以课堂教学研究为重点，开展问题与材料教学方式探讨，想方设法提高教学质量；扎实推进校本教研和校本培训，提高教师业务水平。

　　二、工作目标

　　1、落实学校和教育局教研室各项工作要求，各年级历史成绩要有较多提高。

　　2、通过校本培训和参加各级各类教研，提高老师专业水平。

　　三、具体措施

　　1、各年级备课组每周一次集体备课，备课组长要认真组织，保证高质量备课。各个备课组要按学校要求积极开展公开课教学，听课老师做好听课、评课活动记录，及时上交反思及听课签到表。

　　2、科组活动时间为每周四下午第8节课（如果有广州教研和增城教研活动就不活动），按学校要求5-9级岗位的老师每人至少做一次校本教研主题讨论或授课，要求内容有一定深度。

　　3、各备课组要按学校教研处工作计划安排每位教师承担公开课不少于1次，并上交教案与反思，听课15节以上（不包含外出教研和听课），并及时上网登记和评课。

　　4、鼓励科组教师独立撰写教育教学论文，有能力的老师建议向《增城教育》杂志投稿或向合法刊物投稿。

　　5、青年教师要积极参加学校青年教师优质课评比活动，锻炼自己和提高教学水平

　　6、各年级备课组要要积极准备申报2014年教学小课题研究，争取立项。

　　7、学校网站《学科在线》栏目资料的收集与上传，历史科组暂时由董俊杰负责相关事项，请各位老师多提供精品资料。

　　8、科组学科邮箱为*****